初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪精品课时训练
展开部编版八年级上册道德与法治5.2预防犯罪课堂训练（四）
一、选择题
1. 刑法明确规定，诽谤信息被转发500次，信息发布者将被视为犯罪行为。之所以判定该行为是犯罪，是因为 ( )
①该行为具有社会危害性 ②该行为违背了社会公德
③该行为具有严重社会危害 ④该行为触犯了我国刑法
- ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(修订草案)》将未成年人的偏常行为分为不良行为、严重不良行为、犯罪行为三个等级，体现分级预防的理念。这告诉我们（ ）
A. 预防未成年人违法犯罪，要从杜绝不良行为做起
B. 预防未成年人犯罪，必须对不良行为追究法律责任
C. 未成年人身心发育尚不成熟，容易受到不良行为的影响
D. 未成年人明辨是非能力差，难免会走上违法犯罪的道路
3. 一般违法行为和犯罪行为的区别表现在 ( )
①对社会的危害程度不同 ②触犯的法律法规不同
③实施违法行为的对象不同 ④应承担的法律责任不同
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 我国预防未成年人犯罪法将未成年人“吸食、注射毒品”定性为严重不良行为，规定要依法矫治。法律这样规定，是因为未成年人“吸食、注射毒品”会 ( )
①危害身心健康 ②滑向犯罪深渊
③受到社会排斥 ④遭受同伴谴责
- ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。材料启示未成年人应( )
①树立维权意识 ②打击违法活动
③远离犯罪行为 ④增强法治观念
- ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “守法朝朝乐，违法日日愁。”下列观点正确认识了违法行为与犯罪之间联系的有 ( )
①它们都要承担相应的法律责任 ②两者都有一定社会危害性
③应受刑罚处罚性是两者的必然后果 ④违法行为包含了犯罪行为
⑤前者触犯民法，后者触犯刑法
- ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
7. 九年级的小林因父母长期在外打工，管教不到位，经常旷课，夜不归宿，沉迷网络暴力游戏，后因玩游戏缺钱，伙同社会上的青年实施抢劫并杀人，最后被当地警方抓获。从小林的成长轨迹中你得到的警示有 ( )
①有一般违法行为的人，发展下去一定走向犯罪
②一般违法与犯罪之间没有不可逾越鸿沟
③自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气
④父母要加强对孩子的教育、监管和指导
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 四川省自贡市的黄某曾在某涉密科研单位工作，他将自己在工作中复制下来的涉密内容，出卖给境外间谍机关。事后，黄某因犯间谍罪被法院判处死刑。这说明 ( )
A. 不履行义务要承担法律责任 B. 做出法律禁止的事情要承担法律责任
C. 公民有维护国家安全的权利 D. 公民行使权利时有尊重他人的义务
9. “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们 ( )
①要珍惜当前的学习机会 ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓
③要增强法治观念，重视品德修养
④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 某电大女生遭多名女生扒光衣服殴打拍照上传网络，几名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别领刑2年半至6年半不等，其中3名被告案发时还未成年。这一案例警示我们 ( )
A. 即便未成年，校园施暴者若触犯刑法也会领刑
B. 遏制校园暴力我们无能为力，只能依据法律
C. 避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系
D. 面对校园暴力，要学会规避，善于巧妙化解
11. 因自己的汽车被其他车辆阻挡不能从车位驶出，一男子怒不可遏竟持砖头将“碍事”车辆砸损，被砸轿车损失价值为5800元。事发后，法院受理认定该男子行为已构成故意毁坏财物罪，判处其拘役4个月并赔偿损失。该男子连称想不到砸车竟会坐牢。这个案件启示我们( )
A. 未成年人无需尊法学法守法 B. 冲动型的违法不会导致犯罪
C. 民法是惩治犯罪的有力武器 D. 预防犯罪就要增强法治观念
12．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示：逃学旷课、与不良少年来往、夜不归宿、吸烟喝酒、打架斗殴等不良行为的发生率在受访者中逾 60%以上，而离家出走、看黄色录像、浏览色情网站、赌博、敲诈勒索的发生率也达到 40%以上。这说明( )
①有不良行为就会违法犯罪
②不良行为任其发展，可能发展为违法犯罪
③要认识不良行为的危害性，做到防微杜渐
④未成年人都不能自觉抵制不良诱惑
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题
13、八年级(2)班的学生小浩，偶然跟同学进入网吧，但玩了一两次后他逐渐有了网瘾，经常放学后沉溺于网吧，后来发展到迟到、旷课。由于父母给的零用钱有限，小浩就把手伸进了同桌及同班同学的口袋。老师、家长多次对其进行教育，依然我行我素，后来去邻居家偷窃被派出所拘留。最终他因欠网吧老板许多钱不还，屡次持刀抢劫未成年学生，被人民法院判处有期徒刑二年。
结合上述材料，回答下列问题。
(1)小浩有哪些不良行为？
(2)小浩的哪些行为属于犯罪？犯罪的三个基本特征及地位分别是什么？
(3)中学生如何预防违法犯罪？(至少三条)
14、小丁是某中学学生。一天，他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手？原来，他经常被小王欺负，但从没有向老师、家长寻求帮助，而是选择了报复。人民法院审理此案时，小丁因父母积极赔偿被害人损失，并取得被害人家属谅解，加之其系未成年人，具有坦白情节，获得从轻量刑，一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。
围绕上述案例，某中学开展了小组探究活动，请你参与并完成以下任务。
⑴ 请你判断：小丁刺死小王的行为属于什么违法行为？为什么？
⑵ 请你组织：事后，小丁和小王所在的学校准备开展系列法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？
⑶ 请你行动：作为青少年，我们应如何远离违法犯罪？
15、 案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。
案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。
案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。
⑴ 这三个案例分别属于什么行为？
⑵ 案例一、二的行为与案例三的行为之间的联系是怎样的呢？
⑶ 为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。
答案
1-5DABAD 6-10BCBCA 11-12DB
13、（1）跟同学进入网吧、迟到、旷课等行为属于不良行为。
（2）①“持刀抢劫未成年学生”属于犯罪行为。②严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。
（3）①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。②知错就改，成长过程中有了过错，一定要正视并勇于改正。③学会辨别和抵制不良诱惑，乐交诤友，不交损友。④树立法律意识，增强法治观念，学法、懂法、守法，用法律意识筑起我们人生的防线，预防违法犯罪。
14、 ⑴ 刑事违法行为(犯罪或严重违法行为)。因为小丁的行为符合犯罪的三个特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
⑵ 主题班会、黑板报、演讲等。
⑶ ①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。③从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
15、 ⑴ ①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。
⑵ 不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。二者都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
⑶ 我们要防微杜渐，防患于未然。我们要加强道德修养，增强法律意识，自觉遵纪守法，使自己健康成长。
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