初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己课后练习题

这是一份初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己课后练习题，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.孔乙己和范进都是深受科举制度毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）
________，________，偷摸成性，身残体废走向死亡路疯癫举人，懦弱迂腐，虚伪狡诈，如愿以偿叩开________。
A. 童生落魄 自视清高 功名门 B. 落魄童生 好大喜功 田舍门
C. 落魄童生 自视清高 功名门 D. 童生落魄 好大喜功 田舍门
2.下列词语中划线的读音全都正确的一项是（ ）
A. 咸亨（hēng） 羼水（chàn） 颓唐（tú） B. 舀出（yǎ） 拭擦（shì） 蘸酒（zhàn）
C. 哄笑（hǒng） 蒲包（pú） 笔砚（yàn） D. 不屑（xiè） 阔绰（chuò） 门槛（kǎi）
3.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 楚逸清不屑置辩 ， 道：“那是，也不看看我是谁！”
B. 他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家自然就不言而喻了。
C. 这棵杨树栽了两年多了，已有一人多高、手臂般粗细，看来已经是根深蒂固了。
D. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢 ， 别提多高兴了。
4.下列词语解释有误的一项是（ ）
A. 格局：布置的格式 大抵：大概 阔绰：阔气
B. 污人清白：毁坏人家的名誉 间或：很长一段时间 体统：规矩
C. 颓唐：精神萎靡 不屑：认为不值得（做） 羼：混合，混杂
D. 营生：谋生，筹划如何生活 声气：这里指态度 拭：擦
二、填空题
5.省略号的作用一般有：A．表示思维的跃进。B．表因人抢白话未说完。C．表心情矛盾。D．表思索在进行。试指出下列各句中省略号的作用，只填字母。
①孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”________
②“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么？”________
③“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”________
④“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”________
6.指出下列各句运用的描写方法。
①他身材高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。________
②有一回对我说道，“你读过书么？” ________
③孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” ________
7.说说下面几句分别表明了孔乙己怎样的性格。
8.《孔乙己》以一位在 1 下落败的 2 的名字为标题。“孔乙己”是小说主人公的绰号，题目怪怪的，鲁迅用这个叫人半懂不懂的绰号作为人物的名字，正是对人物 3 性格的嘲弄，也是对 4 的蔑视和讽刺。题目预示故事内容将围绕这个人物展开，也给作品定下了讽刺性的基调，具有鲜明的 5 色彩。
9.找出下列句子中的错别字并改正。
①孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。 ________→________
②这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。 ________→________
③样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。 ________→________
④坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。 ________→________
三、综合题
10.某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他________。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室，最合适的一项是（ ）
A.宾至如归，少安毋躁
B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C.室雅何须大，书香不在多
D.藏古今学术，聚天地精华
四、现代文阅读
11.阅读选文，完成后面各题。
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬,我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（1）请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
（2）孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_________________，众邻居对范进的态度是：____________________。
（3）孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。
（4）甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：
12.阅读下文，完成习题
题目：________
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向见不着泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今，他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
（1）按要求做题。
①请选择最恰当的一项作为小说的标题________
②用简洁的语言概括故事的主要内容。________
（2）小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？
（3）通读全文，简单概括两个人的性格特点。
成功者：________
拾破烂的人：________
（4）品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。
（5）问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？
答案部分
一、单选题
1. C
2. B
3. A
4. B
二、填空题
5. B；C；A；D
6.肖像描写；语言描写；神态描写、语言描写
7. 自欺欺人；从不拖欠；迂腐可笑；自欺欺人；心地善良；好逸恶劳
8. 科举制度；知识分子；迂腐可笑；封建教育；反封建
9.辨；辩；竞；竟；侯；候；藉；籍
三、综合题
10. （1）诗意长廊（或：含英咀华）
（2）最终的命运只能是得偿所愿，贪婪而终
（3）C
四、现代文阅读
11. （1）（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。 （乙）范进因中举而发疯。
（2）冷嘲热讽（冷漠无情）趋炎附势（阿谀奉承）
（3）偷东西被打 因中举而喜极发疯 封建科举制度的毒害（封建文化、封建社会的毒害等）
（4）既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）。
尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（意思对即可）
12. （1）C；小说叙述两上外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。
（2）①推动情节发展，为后文埋下伏笔（作铺垫）。②通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。
（3）精明能干，勤劳务实，积极进取；愚钝无能，目光短浅，不思进取
（4）生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。
（5）结局不会改变（与换票的结果一样）。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。 A．跌断，跌，跌……

B．他排出九文大钱。

C．我教给你，记着！这些字应该记着。

D．窃书！……读书人的事，能算偷么？

E．他便给他们茴香豆吃，一人一颗。

F．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

A．偶遇
B．换票的悲剧
C．换票
D．成功与失败