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小学语文人教部编版二年级下册2 找春天图文课件ppt
展开1.认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等9个字,会写“春天、寻找”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
听课文朗读,标出自然段序号。
你用什么好办法记住这些生字的呢?
脱 袄 羞 姑 遮 掩 探嫩 符 解 触 筝 杜 鹃
提示:点击生字进入详细讲解。
同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。
想一想: 你刚才提的问题找到答案了吗?
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?
急切、向往、激动的心情
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看出来的?
你能读出我们急切、激动的心情吗?
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
你从哪些词语看出春天的害羞呢?
遮遮掩掩 躲躲藏藏
为什么说春天像害羞的小姑娘?
写出了初春景物变化细微的特点。
认真读课文4—8段,找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了?孩子们找到了什么?用“○”圈出来。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天的眉毛 春天的眼睛 春天的音符 春天的琴音
开出一朵两朵叮叮咚咚探出头来吐出点点嫩芽
春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天多么可爱呀!我能读出春天的可爱。
阅读第3自然段填一填:孩子们是怎样找到春天的?
我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。
继续思考:看着、听着、闻着、触摸着,孩子们又找到了什么呢?
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,
在桃花、杏花枝头笑……
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
“我们”看到了春天的什么?“我们”听到了春天的什么?“我们”闻到了春天的什么?“我们”触到了春天的什么?
柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
春天只在这些地方吗?试着用“她在……”的句式说一说。
她在小溪、池塘里游哇游;她在柳枝上荡哇荡。
我们找到了春天,太高兴了!你能把我们的高兴读出来吗?
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
读下面的句子,试试怎样读更好。
朗读课文,读出春天的美好。
我们也去找春天吧!去看一看,听一听,闻一闻……
我找到春天啦!春天在……
柳枝在风中飘飘摇摇,那是春天的头发吧?迎春花在阳光下盛开,那是春天的笑脸吧?燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?笋芽儿从泥土里冒出来,那是春天的手臂吧?
你找到春天了吗?仿照第4-7自然段那样说一说呢。
, 那是 吧?
她在柳枝上跳舞,在燕子嘴里唱歌,在迎春花枝头笑……
你找到春天了吗?仿照第8自然段那样说一说呢。
笑 叫 荡秋千 摇哇摇 ……
遇事一定要镇定,不要冲动。
我们到郊外去寻找春天。
马路边站着一个可爱的小姑娘。
我刚刚遇到了邻居张大娘。
我早餐吃了两片吐司和一个香蕉。
春天,河边的杨柳吐出了嫩芽。
飘荡 荡漾 荡秋千
五星红旗在空中随风飘荡。
桃子 杨桃 水蜜桃
我最喜欢吃的水果是桃子。
家乡的杏子熟了,我们都很高兴。
xún ɡū niɑnɡ liǔ( )找 ( ) ( )枝chōnɡ tá xìnɡ( )出 ( )花 ( )花
二、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子______棉袄,______家门,______田野,去______春天。春天像个______________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_____地找哇,找哇。
2、春天来了!我们____到了她,我们____到了她,我们____到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃________,在桃花、杏花__________……
1.熟读课文,会认会写本课生字词。2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣赏春天的景色。3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧!
春天到了,谁知道有哪些描写春天的古诗?背一背。谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢?
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