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数学七年级上册1.2 数轴课后作业题
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这是一份数学七年级上册1.2 数轴课后作业题，共11页。
序号
题目
答案
解析
难易程度
1
下列各图中，表示数轴的是( )．
D
A图没有指明正方向；
B图中，1和-1表示的一个单位长度不相等，在同一数轴上，单位长度必须一致；
C图中没有原点；
D图中三要素齐全．
∴A、B、C三个图画的都不是数轴，只有D图画的是数轴．
a
2
在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
D
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。根据题意可知答案为非正数。
b
3
在下面的数轴上，A、B、C、D各点分别表示什么数？
A、B、C、D各点分别表示2、0.25、-0.75、-1.5。
根据点距离原点多少个单位长度以及在原点的左右确定点所表示的数。
a
4
下列说法中正确的是（ ）
A. 在数轴上的点表示的数不是正数就是负数
B. 数轴的长度是有限的
C. 一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
C
A选项中，漏了0；
B选项中，数轴的长度是无限的；
C选项，正确。
D选项中，分数也能在数轴上找到表示它的点。
a
5
如图，写出数轴上点 A ， B ， C ， D ， E 表示的数．
点 A ， B ， C ， D ， E 表示
的数分别是
0 ， -2 ， 1 ， 2.5 ， -3.
根据图片作答即可，注意A、B、C、D、E五点在数轴上的位置，以及它们所代表的数的正负号。
a
6
与原点距离是 2.5 个单位长度的点所表示的有理数是（ ）
A ． 2.5 B ． -2.5
C ． ±2.5 D ．这个数无法确定
C
与原点距离是 2.5 个单位长度的点所表示的有理数是±2.5。
a
7
在数轴上，表示与—2的点距离为3的数是__。
-5和1
分情况考虑:
a、在点-2左侧，且相距3个单位长度的点表示的数是-5；
b、在点-2右侧，且相距3个单位长度的点表示的数是1。
b
8
点 A 为数轴上表示－ 2 的动点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为 ( )
A.2 B.-6 C.2 或－6 D. 不同于以上
C
点 A 可能向左移，也可能向右移，所以需分情况讨论。左移为-6，右移为2，故选C。
c
9
数轴上，将表示—1的点向右移动3个单位后，对应的点表示的数是__。
2
-1向右移动3个单位长度即：-1+3=2。
故对应点表示的数是2。
a
10
在数轴上表示数 6 的点在原点 _____ 侧，到原点的距离是 _____ 个单位长度，表示数 -8 的点在原点的_____ 侧，到原点的距离是 _____ 个单位长度．表示数 6 的点到表示数 -8 的点的距离是 ______ 个单位长度．
右；6 ；左；14。
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
a
11
下列说法正确的是（ ）
A. 有原点、正方向的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 有些有理数不能在数轴上表示出来 D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示
D
A选项中，漏了单位长度；
B选项中，数轴上的点与数一一对应；
C选项中，有理数都能在数轴上表示出来；
D选项，正确。
a
12
在数轴上到表示 -2 的点相距 8 个单位长度的点表示的数为__。
-10或6
分情况考虑:
a、在点-2左侧，且相距8个单位长度的点表示的数是-10；
b、在点-2右侧，且相距8个单位长度的点表示的数是6。
b
13
关于-2这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ）
A．在-3的左边 B．在3的右边 C．在原点与-1之间 D．在-1的左边
D
数轴上，左边的数总比右边的数小。
由-3<-2<-1<0<3可知：-2在-3的右边，在3的左边，在-3与-1之间，在-1的左边，故选D。
a
14
在数轴上与表示－1的点相距3个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-4和2。
分情况考虑:
a、在点-1左侧，且相距3个单位长度的点表示的数是-4；
b、在点-1右侧，且相距3个单位长度的点表示的数是2。
a
15
m、n都是负数，n比m大，那么在数轴上，表示m、n的点都在原点的____侧，表示m的点比表示n的点距离原点更____。
左侧；远。
数轴上，负数在原点的左侧。故m、n点都在原点的左侧。
数轴上，左边的数总比右边的数小，由m、n都是负数和n>m，可知：表示m的点比表示n的点距离原点更远。
a
16
从数轴上表示 -1 的点出发，向左移动两个单位长度到点 B ，则点 B 表示的数是__ ，再向右移动 5 个单位长度到达点 C ，则点 C 表示的数是__.
-3;
2
a
17
如图：点A、B、C为数轴上的三点、请回答下列问题：
将点A向右平移3个单位长度后，哪个点表示的数最小？
B点
将点A向右平移3个单位长度后，A代表的数是0，B代表的数是-1，C代表的数是4。故B点表示的数最小。
a
18
下列说法错误的是( )
A、最小自然数是0
B、最大的负整数是-1
C、没有最小的负数
D、最小的整数是0
D
没有最小的整数。
a
19
在数轴上，原点左边的点表示的数是( )
A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数
B
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
20
文具店、书店和玩具店依次座落在一条南北走向的大街上,文具店在书店北边20m处,玩具店位于书店南边100m处.小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m,此时小明的位置在_____。
文具店
小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m，其实质上时向北走了20米，恰好到文具店。
a
21
有一只小蚂蚁以每秒2个单位长度的速度从数轴上-4的点A出发向右爬行3秒到达B点，则B点表示的数是( )
A、2 B、-4 C、6 D、-6
A
由速度和时间知道小蚂蚁向右爬行6个单位长度，距离-4的点是6且在右边的是表示数2的点。
a
22
数轴的三要素是______、_____和_____。
原点、单位长度和正方向。
数轴的三要素是原点、单位长度和正方向。
a
23
点A在数轴上距原点为3个单位，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位，再向左移动1个单位，这时A点表示的数是_________________。
0
点A在原点左侧，将A向右移动4个单位到表示数1的点，再向左移动1个单位，这时A点是原点，表示的数是0。
a
24
所有大于-3的负整数是______________，所有小于4的非负整数是________________。
-2、-1；0、1、2、3
所有大于-3的负整数是-2、-1，所有小于4的非负整数是0、1、2、3。
a
25
数轴上表示整数的点叫做整点，某数轴点单位长度是1cm，如果在这个数轴上随意画出一条长为2007cm的线段AB，那么线段AB盖住的整点的个数有_____。
2007或2008
2007或2008 ，分析：若从0到2007，则刚好是2008个点，若从0和1 之间开始，则是2007个点。
b
26
在数轴上，原点左边的点表示的数是_____，右边的点表示的数是_____，原点表示的数是_____。
负数；正数；0。
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
27
在数轴上表示-4的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
左、4
数轴上，负数在原点的左侧。
a
28
数轴上与原点距离是5的点有_____个，表示的数是_____。
2；-5和5。
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
29
已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有_________。
-2、-1、0、1、2、3。
已知x是整数，并且-3＜x＜4。
由-3<-2<-1<0<1<2<3<4可得答案。
a
30
在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是______。
7
可知A、B两点分布在原点两侧，A到原点的距离为5，B到原点的距离为2，故线段AB的长度为5+2=7。
a
31
从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是_____，
再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-3;
-1
-1-2=-3;
-3+2=-1。
a
32
数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是______个单位长度。
1
-3+7=4；4-5=-1。
终点-1到原点的距离是1个单位长度。
a
33
在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向_____移动_____个单位到达表示-3的点。
左；2
2+2-5=-1；P点此时为-1，在-3右边，故要向左移动2个单位长度到达-3点所在位置。
a
34
在数轴上表示-2的点离原点的距离等于（ ）
A、2 B、-2 C、±2 D、4
A
-2到原点的距离是2个单位长度。
a
35
在数轴上表示的两个数中，______的数总比_____的数大。
右边；
左边
数轴上，右边的数总比左边的数大。
a
36
在数轴上，表示－5的数在原点的_____侧，它到原点的距离是____个单位长度。
左；5
数轴上，负数在原点的左侧。
a
37
在数轴上，表示+2的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－7的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；2；左；7；
9。
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
a
38
在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是_____。
-2
3-5=-2.
a
39
与原点距离为7个单位长度的点有______个，它们表示的有理数是______。
2；-7、7.
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
40
数轴上表示整数的点叫做整点，某数轴点单位长度是1cm，如果在这个数轴上随意画出一条长为2020cm的线段AB，那么线段AB盖住的整点的个数有_____。
2020或2021
2020或2021 ，分析：若从0到2020，则刚好是2021个点，若从0和1 之间开始，则是2020个点。
b
41
下列说法正确的是（ ）
A．没有最大的正数，却有最大的负数
B．数轴上离原点越远，表示数越大
C．0大于一切非负数
D．在原点左边离原点越远，数就越小
D
A．没有最大的正数，也没有最大的负数，A错误
B．数轴左侧离原点越远，表示数越大；数轴右侧离原点越远，表示数越小，B错误
C．0大于一切负数，C错误
D．在原点左边离原点越远，数就越小，D正确
a
42
下列结论正确的有（ ）个：
① 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴；②最小的整数是0；
③正数，负数和零统称有理数；④数轴上的点都表示有理数.
A．0 B．1 C．2 D．3
C
①规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴；正确
②最小的整数是0；错误，还有比0还小的负整数
③正数，负数和零统称有理数；正确
④数轴上的点都表示有理数.错误，还有无理数。
故选C。
a
43
在数轴上，A点和B点所表示的数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（ ）
A．向左移动5个单位
B．向右移动5个单位
C．向右移动4个单位
D．向左移动1个单位或向右移动5个单位
B
A点和B点所表示的数分别为－2和1，要使A点表示的数是B点表示的数的3倍，那么A应该为3，从-2移动到3要把A向右移动5个单位。故选B。
a
44
到原点的距离不大于3的整数有_____个，它们是:__________________。
7个；±1，±2，±3，0。
到原点的距离不大于3的整数有7个，它们是：±1，±2，±3，0。
考虑到正负的问题。
a
45
数轴上的点A所表示的数是a，则A点到原点的距离是_________。
∣a∣
无法确定A表示的数的正负，故用a的绝对值：∣a∣表示。
c
46
在数轴上，离原点距离等于3的数是_______。
3、-3
在数轴上，离原点距离等于3的数是3和-3。
a
47
点A 为数轴上表示－2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是（ ） A．1 B．－6
C．2或－6 D．不同于以上答案
C
A可以向左移动，也可以向右移动，故有两种情况。
①-2-4=-6；②-2+4=2。
a
48
数轴上与原点距离是1的点有_____个，表示的数是_____。
2个；-1和1
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
49
在数轴上表示-10的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
左；10
数轴上，负数在原点的左侧。
a
50
在数轴上，表示-9的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－7的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；9；左；7；
2．
数轴上，负数在原点的左侧。
两负数之间的点的距离为绝对值较大的数的绝对值减去绝对值较小的数的绝对值。
-9和-7的绝对值分别是9和7，9-7=2。
a
51
在数轴上，点A、B分别表示-4和-6，则线段AB的长度是______。
2
两负数之间的点的距离为绝对值较大的数的绝对值减去绝对值较小的数的绝对值。
-4和-6的绝对值分别是4和6，6-4=2。
a
52
下列说法中不正确的是（ ）
A. 正数可以在数轴上表示
B. 数轴的长度是无限的
C. 一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
D
D选项中，分数也可以用数轴上的点表示。
a
53
点 A 为数轴上表示9的动点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为 ( )
A.5 B.13 C.5或13 D. 不同于以上
C
A可以向左移动，也可以向右移动，故有两种情况。
① 9-4=5；②9+4=13。
a
54
下列说法正确的是( )
A、最小自然数是0
B、最大的负数是-1
C、有最小的负数和最大的正数
D、最小的整数是0
A
A、最小自然数是0 ；正确
B、最大的负数是-1 ；错误，没有最大的负数
C、有最小的负数和最大的正数；错误，都没有
D、最小的整数是0 ；错误，还有比0还小的负整数
a
55
数轴上与原点距离是9的点有_____个，表示的数是_____。
2个；-9和9
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
56
与原点距离是 4个单位长度的点所表示的有理数是（ ）
A ． 4 B ． -4
C ． ±4 D ．这个数无法确定
C
与原点距离是 4个单位长度的点所表示的有理数是±4.
a
57
在数轴上与表示－9的点相距6个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-15和-3。
分情况考虑:
a、在点-9左侧，且相距6个单位长度的点表示的数是-15；
b、在点-9右侧，且相距6个单位长度的点表示的数是-3。
a
58
下列说法正确的是（ ）
A．没有最大的正数，也没有最大的负数
B．数轴上离原点越远，表示数越大
C．0大于一切非负数
D．数轴就是有正方向和单位长度的直线
A
A．没有最大的正数，也没有最大的负数，A正确
B．数轴左侧离原点越远，表示数越大；数轴右侧离原点越远，表示数越小，B错误
C．0大于一切负数，C错误
D．三要素少了原点，D错误
a
59
从数轴上表示-3的点出发，向左移动9个单位长度到点B，则点B表示的数是_____，
再向右移动5个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-12;
-7
-3-9=-12;
-12+5=-7。
a
60
在数轴上表示4的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
右；4
数轴上，正数在原点的右侧。
a
61
下列说法不正确的是（ ）
A. 有原点、正方向、单位长度的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 有理数都可以在数轴上表示出来 D. 任何数都可以用数轴上的点表示
B
B选项，数轴上的点和数一一对应。两个不同的点表示的是不同的数。
a
62
下列说法正确的是（ ）
A．直线就是数轴
B．数轴就是直线
C．0大于一切负数
D．数轴上原点左边表示的是正数
C
A、B选项中，数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
C．0大于一切负数，C正确。
D．数轴上原点左边表示的是负数，原点右边表示的是正数，D错误。
a
63
下列说法正确的是（ ）
A. 有原点、正方向、单位长度的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 只有整数都可以在数轴上表示出来 D. 分数不可以用数轴上的点表示
A
B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数，错误，一一对应
C. 只有整数都可以在数轴上表示出来，错误，任何数都可以
D. 分数不可以用数轴上的点表示，错误，分数可以用数轴上的点表示
a
64
在数轴上，点m、n、q分别表示-5、2、10，则线段mq的长度是______。
15
可知m、q两点分布在原点两侧，m到原点的距离为5，q到原点的距离为10，故线段mq的长度为5+10=15。
a
65
从数轴上看，0是 ( )
A．最小的整数 B．最大的负数 C．最小的有理数 D．最小的非负数
D
A、 负整数比0小，故0不是最小的整数
B、 0不是负数，排除B
C、 负有理数比0小，故0不是最小的有理数
a
66
数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为 ( )
A．6或－6 B．－6 C．－6 D．3或－3
A
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
67
数轴上－1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为______.
3
-1+4-6=-3.-3到原点的距离为3。
a
68
从数轴上表示6的点出发，向左移动9个单位长度到点B，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-1
6-9=-3;
-3+2=-1。
a
69
在数轴上，表示1的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；1；右；9；
8。
数轴上，正数在原点的右侧。
两正数之间的点的距离为较大的数减去较小的数。
9-1=8。
a
70
在数轴上与表示1的点相距5个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-4和6。
分情况考虑:
a、在点1左侧，且相距5个单位长度的点表示的数是-4；
b、在点1右侧，且相距5个单位长度的点表示的数是6。
a
71
数轴上B点表示0，那么距离B点2个单位的数是_______.
2、-2
B点是原点，数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
72
数轴上与原点距离是2的点有_____个，表示的数是_____。
2个；
-2和2
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
73
数a、b在数轴上对应点的位置如图所示．则a_______b(填“>”、“<”或“＝”)．
<
数轴上，左边的数总比右边的数小。故易知a
74
如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）。
D
数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
A没有原点
B单位长度有问题
C -1和-2的位置有问题
a
75
如图所示，点M表示的数是（ ）。
A．2.5 B.-1.5 C.-2.5 D.1.5
C
读图易知，点M在-3和-2之间，选项中只有C选项符合。
a
76
在数轴上，原点右边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
A
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
77
在数轴上表示9的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
右；9
数轴上，正数在原点的右侧。
a
78
数轴上点m到原点的距离是5，则点m表示的数是（ ）
A. 5 B. -5 C. -5或5 D.不能确定
C
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
79
在数轴上表示-3.3，-2，0，6.3的点中，在原点右边的点有（ ）
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
B
数轴上，正数在原点的右侧。题目中只有6.3是正数，故选B。
a
80
在下图中，表示数轴正确的是（ ）
A
数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
B -1和-2的位置有问题
C没有原点且单位长度有问题
D 没有正方向
a
81
在数轴上，表示+11的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；11；左；9；
20.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-9和11的绝对值分别是9和11，9+11=20.
a
82
从数轴上表示-5的点出发，向左移动5个单位长度到点B，则点B表示的数是_____。
0
-5+5=0.
a
83
在数轴上，原点及原点右边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
C
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
b
84
数轴上，若a、b表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，则这两点所表示的数分别是（ ）
A、0和8 B、-4和4 C、-8和8 D、-8和0
B
只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
a、b表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，故这两个数应该是-4和4.选B
a
85
数轴上，最靠近-2且比-2大的负整数是（ ）
-1
最靠近-2的负整数是-3和-1，比-2大的是-1.
a
86
在数轴上，点a表示-1.2，点b表示+0.9，那么（ ）点离原点更近。
A、a B、b C、一样远 D、不能确定
b
a点距离原点的距离是1.2，b点距离原点的距离是0.9
1.2>0.9，故b点离原点更近。选B。
a
87
在数轴上，原点左边的点表示的数是_____，右边的点表示的数是_____.
负数；正数。
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数。
a
88
不小于-4点非正整数有（ ）
A、5个 B、4个 C、3个 D、2个
B
不小于-4的非正整数即：不小于-4的负整数和0，即：-3、-2、-1、0，故有四个，选B
b
89
关于-1.5这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ）
A、在-3的左边 B、在3的右边 C、在原点与-1之间 D、在-1的左边
D
-3<-1.5<-1<0<1
在数轴上，左边的数总比右边的数小。
a
90
把数轴上表示2的点移动 5个单位长度后，所得的对应点表示的数是（ ）
A、7 B、-3 C、7或-3 D、不能确定
C
分情况考虑:
a、往点的左侧移动5个单位长度的点表示的数是-3；
b、往点的右侧移动5个单位长度的点表示的数是7。
故选C。
a
91
在数轴上，表示+2的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示-12的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；2；右；12；
14.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-12和2的绝对值分别是12和2，12+2=14.
a
92
一个点从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是______.
0
-1+6-5=0。
a
93
一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是（ ）
A、-3 B、-1 C、-2 D、-4
D
0+3-7=-4.选D。
a
94
在数轴上，-2与5正中间的点表示的数是_______.
1.5
-2与5之间的距离是7，一半的距离为3.5。
-2+3.5=1.5.
a
95
数轴上，m点表示2，n点表示-3.5，a点表示-1，在m点和n点中，距离a点较远的点是（ ）
A、m B、n C、一样远 D、不能确定
A
m点和a点的距离是3，n点和a点的距离是2.5。
所以在m点和n点中，距离a点较远的点是m点，故选A。
a
96
从数轴上表示-1的点出发，向右移动7个单位长度到达点m,则点m表示的数是______。
6
-1+7=6.
a
97
下列说法中错误的是（ ）
A. 正数和负数都可以在数轴上表示
B. 数轴的长度是无限的
C. 数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
D
D选项中，分数也可以用数轴上的点表示。
a
98
在数轴上，A点和B点所表示的数分别为3和-1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（ ）
A．向左移动6个单位
B．向右移动6个单位
C．向右移动4个单位
D．向左移动4个单位
A
A点和B点所表示的数分别为3和-1，要使A点表示的数是B点表示的数的3倍，那么A应该为-3，从3移动到-3要把A向左移动6个单位。故选A。
a
99
下列说法错误的是（ ）
A．数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线
B．数轴左边的数永远比右边小
C．直线就是数轴
D．数轴上的点和实数一一对应
C
C．数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线，而不是单纯的直线。
a
100
在数轴上，原点左边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
B
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
101
在数轴上，表示-9的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；9；右；9；
18.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-9和9的绝对值分别是9和9，9+9=18.
a
序号
题目
答案
解析
难易程度
1
下列各图中，表示数轴的是( )．
D
A图没有指明正方向；
B图中，1和-1表示的一个单位长度不相等，在同一数轴上，单位长度必须一致；
C图中没有原点；
D图中三要素齐全．
∴A、B、C三个图画的都不是数轴，只有D图画的是数轴．
a
2
在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
D
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。根据题意可知答案为非正数。
b
3
在下面的数轴上，A、B、C、D各点分别表示什么数？
A、B、C、D各点分别表示2、0.25、-0.75、-1.5。
根据点距离原点多少个单位长度以及在原点的左右确定点所表示的数。
a
4
下列说法中正确的是（ ）
A. 在数轴上的点表示的数不是正数就是负数
B. 数轴的长度是有限的
C. 一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
C
A选项中，漏了0；
B选项中，数轴的长度是无限的；
C选项，正确。
D选项中，分数也能在数轴上找到表示它的点。
a
5
如图，写出数轴上点 A ， B ， C ， D ， E 表示的数．
点 A ， B ， C ， D ， E 表示
的数分别是
0 ， -2 ， 1 ， 2.5 ， -3.
根据图片作答即可，注意A、B、C、D、E五点在数轴上的位置，以及它们所代表的数的正负号。
a
6
与原点距离是 2.5 个单位长度的点所表示的有理数是（ ）
A ． 2.5 B ． -2.5
C ． ±2.5 D ．这个数无法确定
C
与原点距离是 2.5 个单位长度的点所表示的有理数是±2.5。
a
7
在数轴上，表示与—2的点距离为3的数是__。
-5和1
分情况考虑:
a、在点-2左侧，且相距3个单位长度的点表示的数是-5；
b、在点-2右侧，且相距3个单位长度的点表示的数是1。
b
8
点 A 为数轴上表示－ 2 的动点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为 ( )
A.2 B.-6 C.2 或－6 D. 不同于以上
C
点 A 可能向左移，也可能向右移，所以需分情况讨论。左移为-6，右移为2，故选C。
c
9
数轴上，将表示—1的点向右移动3个单位后，对应的点表示的数是__。
2
-1向右移动3个单位长度即：-1+3=2。
故对应点表示的数是2。
a
10
在数轴上表示数 6 的点在原点 _____ 侧，到原点的距离是 _____ 个单位长度，表示数 -8 的点在原点的_____ 侧，到原点的距离是 _____ 个单位长度．表示数 6 的点到表示数 -8 的点的距离是 ______ 个单位长度．
右；6 ；左；14。
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
a
11
下列说法正确的是（ ）
A. 有原点、正方向的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 有些有理数不能在数轴上表示出来 D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示
D
A选项中，漏了单位长度；
B选项中，数轴上的点与数一一对应；
C选项中，有理数都能在数轴上表示出来；
D选项，正确。
a
12
在数轴上到表示 -2 的点相距 8 个单位长度的点表示的数为__。
-10或6
分情况考虑:
a、在点-2左侧，且相距8个单位长度的点表示的数是-10；
b、在点-2右侧，且相距8个单位长度的点表示的数是6。
b
13
关于-2这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ）
A．在-3的左边 B．在3的右边 C．在原点与-1之间 D．在-1的左边
D
数轴上，左边的数总比右边的数小。
由-3<-2<-1<0<3可知：-2在-3的右边，在3的左边，在-3与-1之间，在-1的左边，故选D。
a
14
在数轴上与表示－1的点相距3个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-4和2。
分情况考虑:
a、在点-1左侧，且相距3个单位长度的点表示的数是-4；
b、在点-1右侧，且相距3个单位长度的点表示的数是2。
a
15
m、n都是负数，n比m大，那么在数轴上，表示m、n的点都在原点的____侧，表示m的点比表示n的点距离原点更____。
左侧；远。
数轴上，负数在原点的左侧。故m、n点都在原点的左侧。
数轴上，左边的数总比右边的数小，由m、n都是负数和n>m，可知：表示m的点比表示n的点距离原点更远。
a
16
从数轴上表示 -1 的点出发，向左移动两个单位长度到点 B ，则点 B 表示的数是__ ，再向右移动 5 个单位长度到达点 C ，则点 C 表示的数是__.
-3;
2
a
17
如图：点A、B、C为数轴上的三点、请回答下列问题：
将点A向右平移3个单位长度后，哪个点表示的数最小？
B点
将点A向右平移3个单位长度后，A代表的数是0，B代表的数是-1，C代表的数是4。故B点表示的数最小。
a
18
下列说法错误的是( )
A、最小自然数是0
B、最大的负整数是-1
C、没有最小的负数
D、最小的整数是0
D
没有最小的整数。
a
19
在数轴上，原点左边的点表示的数是( )
A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数
B
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
20
文具店、书店和玩具店依次座落在一条南北走向的大街上,文具店在书店北边20m处,玩具店位于书店南边100m处.小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m,此时小明的位置在_____。
文具店
小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m，其实质上时向北走了20米，恰好到文具店。
a
21
有一只小蚂蚁以每秒2个单位长度的速度从数轴上-4的点A出发向右爬行3秒到达B点，则B点表示的数是( )
A、2 B、-4 C、6 D、-6
A
由速度和时间知道小蚂蚁向右爬行6个单位长度，距离-4的点是6且在右边的是表示数2的点。
a
22
数轴的三要素是______、_____和_____。
原点、单位长度和正方向。
数轴的三要素是原点、单位长度和正方向。
a
23
点A在数轴上距原点为3个单位，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位，再向左移动1个单位，这时A点表示的数是_________________。
0
点A在原点左侧，将A向右移动4个单位到表示数1的点，再向左移动1个单位，这时A点是原点，表示的数是0。
a
24
所有大于-3的负整数是______________，所有小于4的非负整数是________________。
-2、-1；0、1、2、3
所有大于-3的负整数是-2、-1，所有小于4的非负整数是0、1、2、3。
a
25
数轴上表示整数的点叫做整点，某数轴点单位长度是1cm，如果在这个数轴上随意画出一条长为2007cm的线段AB，那么线段AB盖住的整点的个数有_____。
2007或2008
2007或2008 ，分析：若从0到2007，则刚好是2008个点，若从0和1 之间开始，则是2007个点。
b
26
在数轴上，原点左边的点表示的数是_____，右边的点表示的数是_____，原点表示的数是_____。
负数；正数；0。
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
27
在数轴上表示-4的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
左、4
数轴上，负数在原点的左侧。
a
28
数轴上与原点距离是5的点有_____个，表示的数是_____。
2；-5和5。
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
29
已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有_________。
-2、-1、0、1、2、3。
已知x是整数，并且-3＜x＜4。
由-3<-2<-1<0<1<2<3<4可得答案。
a
30
在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是______。
7
可知A、B两点分布在原点两侧，A到原点的距离为5，B到原点的距离为2，故线段AB的长度为5+2=7。
a
31
从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是_____，
再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-3;
-1
-1-2=-3;
-3+2=-1。
a
32
数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是______个单位长度。
1
-3+7=4；4-5=-1。
终点-1到原点的距离是1个单位长度。
a
33
在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向_____移动_____个单位到达表示-3的点。
左；2
2+2-5=-1；P点此时为-1，在-3右边，故要向左移动2个单位长度到达-3点所在位置。
a
34
在数轴上表示-2的点离原点的距离等于（ ）
A、2 B、-2 C、±2 D、4
A
-2到原点的距离是2个单位长度。
a
35
在数轴上表示的两个数中，______的数总比_____的数大。
右边；
左边
数轴上，右边的数总比左边的数大。
a
36
在数轴上，表示－5的数在原点的_____侧，它到原点的距离是____个单位长度。
左；5
数轴上，负数在原点的左侧。
a
37
在数轴上，表示+2的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－7的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；2；左；7；
9。
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
a
38
在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是_____。
-2
3-5=-2.
a
39
与原点距离为7个单位长度的点有______个，它们表示的有理数是______。
2；-7、7.
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
40
数轴上表示整数的点叫做整点，某数轴点单位长度是1cm，如果在这个数轴上随意画出一条长为2020cm的线段AB，那么线段AB盖住的整点的个数有_____。
2020或2021
2020或2021 ，分析：若从0到2020，则刚好是2021个点，若从0和1 之间开始，则是2020个点。
b
41
下列说法正确的是（ ）
A．没有最大的正数，却有最大的负数
B．数轴上离原点越远，表示数越大
C．0大于一切非负数
D．在原点左边离原点越远，数就越小
D
A．没有最大的正数，也没有最大的负数，A错误
B．数轴左侧离原点越远，表示数越大；数轴右侧离原点越远，表示数越小，B错误
C．0大于一切负数，C错误
D．在原点左边离原点越远，数就越小，D正确
a
42
下列结论正确的有（ ）个：
① 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴；②最小的整数是0；
③正数，负数和零统称有理数；④数轴上的点都表示有理数.
A．0 B．1 C．2 D．3
C
①规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴；正确
②最小的整数是0；错误，还有比0还小的负整数
③正数，负数和零统称有理数；正确
④数轴上的点都表示有理数.错误，还有无理数。
故选C。
a
43
在数轴上，A点和B点所表示的数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（ ）
A．向左移动5个单位
B．向右移动5个单位
C．向右移动4个单位
D．向左移动1个单位或向右移动5个单位
B
A点和B点所表示的数分别为－2和1，要使A点表示的数是B点表示的数的3倍，那么A应该为3，从-2移动到3要把A向右移动5个单位。故选B。
a
44
到原点的距离不大于3的整数有_____个，它们是:__________________。
7个；±1，±2，±3，0。
到原点的距离不大于3的整数有7个，它们是：±1，±2，±3，0。
考虑到正负的问题。
a
45
数轴上的点A所表示的数是a，则A点到原点的距离是_________。
∣a∣
无法确定A表示的数的正负，故用a的绝对值：∣a∣表示。
c
46
在数轴上，离原点距离等于3的数是_______。
3、-3
在数轴上，离原点距离等于3的数是3和-3。
a
47
点A 为数轴上表示－2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是（ ） A．1 B．－6
C．2或－6 D．不同于以上答案
C
A可以向左移动，也可以向右移动，故有两种情况。
①-2-4=-6；②-2+4=2。
a
48
数轴上与原点距离是1的点有_____个，表示的数是_____。
2个；-1和1
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
49
在数轴上表示-10的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
左；10
数轴上，负数在原点的左侧。
a
50
在数轴上，表示-9的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－7的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；9；左；7；
2．
数轴上，负数在原点的左侧。
两负数之间的点的距离为绝对值较大的数的绝对值减去绝对值较小的数的绝对值。
-9和-7的绝对值分别是9和7，9-7=2。
a
51
在数轴上，点A、B分别表示-4和-6，则线段AB的长度是______。
2
两负数之间的点的距离为绝对值较大的数的绝对值减去绝对值较小的数的绝对值。
-4和-6的绝对值分别是4和6，6-4=2。
a
52
下列说法中不正确的是（ ）
A. 正数可以在数轴上表示
B. 数轴的长度是无限的
C. 一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
D
D选项中，分数也可以用数轴上的点表示。
a
53
点 A 为数轴上表示9的动点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为 ( )
A.5 B.13 C.5或13 D. 不同于以上
C
A可以向左移动，也可以向右移动，故有两种情况。
① 9-4=5；②9+4=13。
a
54
下列说法正确的是( )
A、最小自然数是0
B、最大的负数是-1
C、有最小的负数和最大的正数
D、最小的整数是0
A
A、最小自然数是0 ；正确
B、最大的负数是-1 ；错误，没有最大的负数
C、有最小的负数和最大的正数；错误，都没有
D、最小的整数是0 ；错误，还有比0还小的负整数
a
55
数轴上与原点距离是9的点有_____个，表示的数是_____。
2个；-9和9
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
56
与原点距离是 4个单位长度的点所表示的有理数是（ ）
A ． 4 B ． -4
C ． ±4 D ．这个数无法确定
C
与原点距离是 4个单位长度的点所表示的有理数是±4.
a
57
在数轴上与表示－9的点相距6个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-15和-3。
分情况考虑:
a、在点-9左侧，且相距6个单位长度的点表示的数是-15；
b、在点-9右侧，且相距6个单位长度的点表示的数是-3。
a
58
下列说法正确的是（ ）
A．没有最大的正数，也没有最大的负数
B．数轴上离原点越远，表示数越大
C．0大于一切非负数
D．数轴就是有正方向和单位长度的直线
A
A．没有最大的正数，也没有最大的负数，A正确
B．数轴左侧离原点越远，表示数越大；数轴右侧离原点越远，表示数越小，B错误
C．0大于一切负数，C错误
D．三要素少了原点，D错误
a
59
从数轴上表示-3的点出发，向左移动9个单位长度到点B，则点B表示的数是_____，
再向右移动5个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-12;
-7
-3-9=-12;
-12+5=-7。
a
60
在数轴上表示4的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
右；4
数轴上，正数在原点的右侧。
a
61
下列说法不正确的是（ ）
A. 有原点、正方向、单位长度的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 有理数都可以在数轴上表示出来 D. 任何数都可以用数轴上的点表示
B
B选项，数轴上的点和数一一对应。两个不同的点表示的是不同的数。
a
62
下列说法正确的是（ ）
A．直线就是数轴
B．数轴就是直线
C．0大于一切负数
D．数轴上原点左边表示的是正数
C
A、B选项中，数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
C．0大于一切负数，C正确。
D．数轴上原点左边表示的是负数，原点右边表示的是正数，D错误。
a
63
下列说法正确的是（ ）
A. 有原点、正方向、单位长度的直线是数轴 B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C. 只有整数都可以在数轴上表示出来 D. 分数不可以用数轴上的点表示
A
B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数，错误，一一对应
C. 只有整数都可以在数轴上表示出来，错误，任何数都可以
D. 分数不可以用数轴上的点表示，错误，分数可以用数轴上的点表示
a
64
在数轴上，点m、n、q分别表示-5、2、10，则线段mq的长度是______。
15
可知m、q两点分布在原点两侧，m到原点的距离为5，q到原点的距离为10，故线段mq的长度为5+10=15。
a
65
从数轴上看，0是 ( )
A．最小的整数 B．最大的负数 C．最小的有理数 D．最小的非负数
D
A、 负整数比0小，故0不是最小的整数
B、 0不是负数，排除B
C、 负有理数比0小，故0不是最小的有理数
a
66
数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为 ( )
A．6或－6 B．－6 C．－6 D．3或－3
A
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
67
数轴上－1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为______.
3
-1+4-6=-3.-3到原点的距离为3。
a
68
从数轴上表示6的点出发，向左移动9个单位长度到点B，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是______。
-1
6-9=-3;
-3+2=-1。
a
69
在数轴上，表示1的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；1；右；9；
8。
数轴上，正数在原点的右侧。
两正数之间的点的距离为较大的数减去较小的数。
9-1=8。
a
70
在数轴上与表示1的点相距5个单位长度的点有__个，分别表示数____.
2;-4和6。
分情况考虑:
a、在点1左侧，且相距5个单位长度的点表示的数是-4；
b、在点1右侧，且相距5个单位长度的点表示的数是6。
a
71
数轴上B点表示0，那么距离B点2个单位的数是_______.
2、-2
B点是原点，数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
72
数轴上与原点距离是2的点有_____个，表示的数是_____。
2个；
-2和2
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
73
数a、b在数轴上对应点的位置如图所示．则a_______b(填“>”、“<”或“＝”)．
<
数轴上，左边的数总比右边的数小。故易知a
74
如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）。
D
数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
A没有原点
B单位长度有问题
C -1和-2的位置有问题
a
75
如图所示，点M表示的数是（ ）。
A．2.5 B.-1.5 C.-2.5 D.1.5
C
读图易知，点M在-3和-2之间，选项中只有C选项符合。
a
76
在数轴上，原点右边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
A
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
77
在数轴上表示9的点位于原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度。
右；9
数轴上，正数在原点的右侧。
a
78
数轴上点m到原点的距离是5，则点m表示的数是（ ）
A. 5 B. -5 C. -5或5 D.不能确定
C
数轴上，与原点距离相等的点有两个，它们互为相反数。
a
79
在数轴上表示-3.3，-2，0，6.3的点中，在原点右边的点有（ ）
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
B
数轴上，正数在原点的右侧。题目中只有6.3是正数，故选B。
a
80
在下图中，表示数轴正确的是（ ）
A
数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。
B -1和-2的位置有问题
C没有原点且单位长度有问题
D 没有正方向
a
81
在数轴上，表示+11的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示－9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
右；11；左；9；
20.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-9和11的绝对值分别是9和11，9+11=20.
a
82
从数轴上表示-5的点出发，向左移动5个单位长度到点B，则点B表示的数是_____。
0
-5+5=0.
a
83
在数轴上，原点及原点右边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
C
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
b
84
数轴上，若a、b表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，则这两点所表示的数分别是（ ）
A、0和8 B、-4和4 C、-8和8 D、-8和0
B
只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
a、b表示互为相反数的两个点，并且这两点的距离为8，故这两个数应该是-4和4.选B
a
85
数轴上，最靠近-2且比-2大的负整数是（ ）
-1
最靠近-2的负整数是-3和-1，比-2大的是-1.
a
86
在数轴上，点a表示-1.2，点b表示+0.9，那么（ ）点离原点更近。
A、a B、b C、一样远 D、不能确定
b
a点距离原点的距离是1.2，b点距离原点的距离是0.9
1.2>0.9，故b点离原点更近。选B。
a
87
在数轴上，原点左边的点表示的数是_____，右边的点表示的数是_____.
负数；正数。
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数。
a
88
不小于-4点非正整数有（ ）
A、5个 B、4个 C、3个 D、2个
B
不小于-4的非正整数即：不小于-4的负整数和0，即：-3、-2、-1、0，故有四个，选B
b
89
关于-1.5这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ）
A、在-3的左边 B、在3的右边 C、在原点与-1之间 D、在-1的左边
D
-3<-1.5<-1<0<1
在数轴上，左边的数总比右边的数小。
a
90
把数轴上表示2的点移动 5个单位长度后，所得的对应点表示的数是（ ）
A、7 B、-3 C、7或-3 D、不能确定
C
分情况考虑:
a、往点的左侧移动5个单位长度的点表示的数是-3；
b、往点的右侧移动5个单位长度的点表示的数是7。
故选C。
a
91
在数轴上，表示+2的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示-12的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；2；右；12；
14.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-12和2的绝对值分别是12和2，12+2=14.
a
92
一个点从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是______.
0
-1+6-5=0。
a
93
一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是（ ）
A、-3 B、-1 C、-2 D、-4
D
0+3-7=-4.选D。
a
94
在数轴上，-2与5正中间的点表示的数是_______.
1.5
-2与5之间的距离是7，一半的距离为3.5。
-2+3.5=1.5.
a
95
数轴上，m点表示2，n点表示-3.5，a点表示-1，在m点和n点中，距离a点较远的点是（ ）
A、m B、n C、一样远 D、不能确定
A
m点和a点的距离是3，n点和a点的距离是2.5。
所以在m点和n点中，距离a点较远的点是m点，故选A。
a
96
从数轴上表示-1的点出发，向右移动7个单位长度到达点m,则点m表示的数是______。
6
-1+7=6.
a
97
下列说法中错误的是（ ）
A. 正数和负数都可以在数轴上表示
B. 数轴的长度是无限的
C. 数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点
D
D选项中，分数也可以用数轴上的点表示。
a
98
在数轴上，A点和B点所表示的数分别为3和-1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（ ）
A．向左移动6个单位
B．向右移动6个单位
C．向右移动4个单位
D．向左移动4个单位
A
A点和B点所表示的数分别为3和-1，要使A点表示的数是B点表示的数的3倍，那么A应该为-3，从3移动到-3要把A向左移动6个单位。故选A。
a
99
下列说法错误的是（ ）
A．数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线
B．数轴左边的数永远比右边小
C．直线就是数轴
D．数轴上的点和实数一一对应
C
C．数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线，而不是单纯的直线。
a
100
在数轴上，原点左边的点所表示的数是（）
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
B
在数轴上，原点左边的点表示的数是负数，右边的点表示的数是正数，原点表示的数是0。
a
101
在数轴上，表示-9的点在原点的 _____侧，距原点_____个单位；表示9的点在原点的______ 侧，距原点_____个单位；两点之间的距离为_____个单位长度。
左；9；右；9；
18.
正数在原点的右侧，负数在原点的左侧。
表示正数的点到表示负数的点的距离为两数的绝对值的和。
-9和9的绝对值分别是9和9，9+9=18.
a
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