|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      【语文版】中职数学基础模块下册:10.8《用样本估计总体》ppt课件(2).ppt
    • 课件
      【语文版】中职数学基础模块下册:10.8《用样本估计总体》ppt课件(3).ppt
    • 课件
      【语文版】中职数学基础模块下册:10.8《用样本估计总体》ppt课件(1).ppt
    • 教案
      【语文版】中职数学基础模块下册:10.8《用样本估计总体》教案设计.doc
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案01
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案02
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案03
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案04
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案05
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案06
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案07
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案08
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案01
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案02
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案03
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案04
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案05
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案06
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案07
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案08
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案01
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案02
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案03
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案04
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案05
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案06
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案07
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案08
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案01
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案02
    10.8《用样本估计总体》3个课件+教案03
    还剩71页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文版(中职)基础模块下册10.8 用样本估计总体课文内容ppt课件

    展开
    这是一份语文版(中职)基础模块下册10.8 用样本估计总体课文内容ppt课件,文件包含语文版中职数学基础模块下册108《用样本估计总体》ppt课件1ppt、语文版中职数学基础模块下册108《用样本估计总体》ppt课件2ppt、语文版中职数学基础模块下册108《用样本估计总体》ppt课件3ppt、语文版中职数学基础模块下册108《用样本估计总体》教案设计doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共136页, 欢迎下载使用。

    第 二 节 用样本估计总体
    (3)众数:出现次数最多的数(若有两个或几个数据出现得最多,且出现的次数一样,这些数据都是这组数据的众数;若一组数据中,每个数据出现的次数一样多,则认为这组数据没有众数).
    2.中位数可能不在样本数据中.3.计算公式用错或计算错误.计算平均数、方差、标准差等时计算量大,要注意计算结果的准确性.4.直方图与条形图不要混淆.
    2.方差是刻画一组数据离散程度的量,它反映一组数据围绕平均数波动的大小.方差越大,这组数据波动越大,越分散.讨论产品质量、售价高低、技术高低、产量高低、成绩高低、寿命长短等等问题,一般都是通过方差来体现.
    频率分布直方图
    解析:200×(0.08×4)=64;(0.02+0.08)×4=0.4.答案:64;0.4点评:1.依据频率分布直方图计算时要牢记,纵轴为频率/组距,小矩形的面积才表示频率.2.可以用样本的频率估计概率.
    (文)(2010·广东玉湖中学)200辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如图所示,则时速超过70km/h的汽车数量为(  )
    A.1辆   B.10辆  C.20辆  D.70辆解析:(80-70)×0.01×200=20.答案:C
    (理)为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图;由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a、b的值分别为(  )
    A.0.27,78       B.0.27,83C.2.7,78 D.2.7,83
    ∴后6组的频率公差为-0.05,所以视力在4.6到5.0之间的学生数为(0.27+0.22+0.17+0.12)×100=78人.答案:A
    茎叶图
    A.83    B.84    C.85    D.86分析:由茎叶图知,这组数据为两位数,茎为十位数,叶为个位数,去掉最高分和最低分后,剩下数据的十位数字都是8,故计算平均分只需计算个位数的平均数即可.
    答案:C
    (2011·巢湖质检)在如图所示的茎叶图中,若甲、乙两组数据的中位数分别为λ1,λ2,平均数分别为μ1,μ2,则下列判断正确的是(  )
    A.λ1>λ2,μ1<μ2 B.λ1>λ2,μ1>μ2C.λ1<λ2,μ1<μ2 D.λ1<λ2,μ1>μ2解析:由茎叶图知λ1=20.5,λ2=18.5,μ1=19.9,μ2=18.9,∴λ1>λ2,μ1>μ2,故选B.答案:B
    样本平均数与样本方差
    (文)某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为(  )A.1 B.2 C.3 D.4
    由(1)两边平方得x2+y2+2xy=400,∴2xy=192,∴(x-y)2=x2+y2-2xy=208-192=16,∴|x-y|=4.答案:D
    答案:2
    用样本估计总体
    则售价较为稳定的产品为________.分析:售价稳定即方差较小,故先计算甲、乙的平均数、方差,再通过比较方差的大小下结论.
    答案:甲
    (2011·苏州模拟)甲、乙两名射击运动员参加某大型运动会的预选赛,他们分别射击了5次,成绩如下表(单位:环):
    如果甲、乙两人中只有1人入选,则入选的最佳人选应是________.解析:五次成绩中,有三次成绩甲、乙相同,其余两次成绩的和相等,甲的较接近,故甲的方差较小,即甲的成绩更稳定,应选甲.答案:甲
    综合应用
    (1)这种抽样方法是哪一种?(2)将这两组数据用茎叶图表示;(3)将两组数据比较,说明哪个车间产品较稳定.
    解析:(1)因为间隔时间相同,故是系统抽样.(2)茎叶图如下:
    点评:从茎叶图可看出,甲车间产品重量主要集中在98~103之间,而乙车间产品重量分布则较分散,故不计算方差也可直观作出判断:甲车间产品较稳定.
    (文)某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩,所得亩产数据(单位:千克)如下:
    品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400, 405,412, 414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394, 395, 397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430(1)画出A、B的茎叶图;(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?(3)通过观察茎叶图,对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较,写出统计结论.
    [解析] (1)
    (2)由于每个品种的数据都只有25个,样本数不大,画茎叶图很方便;此时茎叶图不仅清晰明了的展示了数据的分布情况,便于比较,没有任何信息损失,而且还可以随时记录新的数据.(3)通过观察茎叶图可以看出:①品种A的亩产平均数(或均值)比品种B高;②品种A的亩产标准差(或方差)比品种B大,故品种A的亩产稳定性较差.
    (理)(2010·吉林市质检)甲、乙两种鱼的身体吸收汞,当汞的含量超过体重的1.00ppm(即百万分之一)时,就会对人体产生伤害.质检部门对市场中出售的一批鱼进行检测,在分别抽取的10条鱼的样本中,测得汞含量与鱼体重的百分比如下:甲种鱼1.31 1.55 1.42 1.35 1.27 1.44 1.28 1.37 1.36 1.14乙种鱼1.01 1.35 0.95 1.16 1.24 1.08 1.17 1.03 0.60 1.11
    (1)用前两位数做茎,画出样本数据的茎叶图,并回答下面两个问题:①写出甲、乙两种鱼关于汞分布的一个统计结论.②经过调查,市场上出售汞超标的鱼的原因是这些鱼在出售前没有经过检验,可否得出每批这两种鱼的平均汞含量都超过1.00ppm?
    (2)如果在样本中选择甲、乙两种鱼各一条做一道菜,(在烹饪过程中汞含量不会发生改变)①如果20条鱼中的每条鱼的重量都相同,那么这道菜对人体产生危害的概率是多少?②根据算出的结论,你对政府监管部门有什么建议?(提出一条建议即可)
    [解析] (1)
    ①甲种鱼的汞含量分布成对称性,基本都集中在1.3左右.乙种鱼的汞含量分布大致成对称性,基本集中在1.0~1.2之间,②甲种鱼的汞含量的中位数是1.355;乙种鱼的汞含量的中位数是1.095,不一定或者无法确定.
    [答案] D
    (理)(2010·福建文,9)若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是(  )
    A.91.5和91.5 B.91.5和92C.91和91.5 D.92和92[答案] A
    2.(文)(2010·湖南师大附中)对某校400名学生的体重(单位:kg)进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,则学生体重在60kg以上的人数为(  )
    A.200 B.100 C.40 D.20[答案] B[解析] 由直方图可知体重在60kg以上的概率约为(0.04+0.01)×5=0.25,故体重在60kg以上的人数为400×0.25=100.
    (理)为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图.由于不慎将部分数据丢失,但知道后5组频数和为62,设视力在4.6到4.8之间的学生数为a,最大频率为0.32,则a的值为(  )
    A.64 B.54 C.48 D.27[答案] B[解析] 前两组中的频数为100×(0.05+0.11)=16.∵后五组频数和为62,∴前三组为38.∴第三组为22.又最大频率为0.32,故最大频数为0.32×100=32.∴a=22+32=54,故选B.
    (1)求第6位同学的成绩x6,及这6位同学成绩的标准差s;(2)从前5位同学中,随机地选2位同学,求恰有1位同学成绩在区间(68,75)中的概率.
    相关课件

    数学10.4 用样本估计总体优秀备课教学课件ppt: 这是一份数学<a href="/sx/tb_c4030632_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.4 用样本估计总体优秀备课教学课件ppt</a>,文件包含高教版2021中职数学基础模块下册104用样本估计总体课件PPTppt、高教版2021中职数学基础模块下册104用样本估计总体教案doc、高教版2021中职数学基础模块下册教学大纲定稿pdf等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    北师大版(2021)拓展模块一 下册10.1.3 总体离散程度的估计精品课件ppt: 这是一份北师大版(2021)拓展模块一 下册10.1.3 总体离散程度的估计精品课件ppt,文件包含第26课总体离散程度的估计计pptx、北师大版《中职数学拓展模块一下册》第26课总体离散程度的估计教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

    中职数学北师大版(2021)拓展模块一 下册10.1.2 总体集中趋势的估计获奖课件ppt: 这是一份中职数学北师大版(2021)拓展模块一 下册10.1.2 总体集中趋势的估计获奖课件ppt,文件包含北师大版《中职数学拓展模块一下册》第25课总体集中趋势的估计课件pptx、北师大版《中职数学拓展模块一下册》第25课总体集中趋势的估计教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        10.8《用样本估计总体》3个课件+教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map