人教版九年级全册第十六章 电压 电阻综合与测试单元测试同步达标检测题

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九年级物理十六章单元测试电压与电阻
一．选择题（共20小题）
1．如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　）
A．金属片B是“土豆电池”的正极
B．“土豆电池”外部电流从金属片B流出，金属片A流入
C．若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数
D．若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压
2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只有自由电子定向移动才能形成电流 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．电压使自由电荷发生定向移动形成电流 D．只有36V的电压对人体才是安全的
4．下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（　　）
A．B． C． D．
5．如图所示的电路中，a、b、c三处表示电流表或电压表。闭合开关后，两盏白炽灯都正常发光。下列说法正确的是（　　）
A．电压表可以放在任何一处 B．电流表可以放在任何一处
C．若灯L1比L2亮，则a表的示数比b表示数大 D．若灯L1比L2亮，则灯L1的电阻小
6．如图所示的电路中，①、②、③是三块电表，闭合开关S，灯L1与L2发光，则下列四个选项中，判断正确的是（　　）
A．若①、②是电流表，③是电压表，则L1与L2串联
B．若②、③是电流表，①是电压表，则L1与L2串联
C．若①、③是电流表，②是电压表，则L1与L2并联
D．若①、③是电压表，②是电流表，则L1与L2并联




7．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和L2均发光，下列说法中正确的是（　　）
A．电压表测的是电源两端的电压
B．灯L1和L2是并联的
C．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光
D．电压表的示数与通过灯L2的电流的比值与灯L1的电阻相等
8．某学生在做伏安法测小灯泡电阻的实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成（　　）
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．小电灯烧坏 D．小电灯不亮
9．如图甲所示，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源和灯L2两端电压分别是（　　）
A．8.5V 1.7V B．8.5V 6.8V
C．6.8V 1.7V D．1.7V 6.8V
11．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（　　）

A．2V B．4V C．6V D．8V
12．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法不正确的是（　　）
A．电路中根据电流表的示数判断电阻大小
B．该电路中两段镍铬合金丝”的横截面积相同
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系
D．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系
13．在“探究导体的电阻R与导体材料，长度L和横截面积S关系”的实验中，图中各物理量之间的关系图线可能正确的是（　　）
A．B． C． D．



14．利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝Lb＝Lc＝Ld，横截面积关系为Sa＝Sb＝Sc＝Sd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（　　）

A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
15．小珠利用题图所示电路探究“影响电阻大小的因素”，a、b、c、d四根电阻丝的规格、材料如表所示，则下列说法中（　　）
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
锰铜合金
0.5
1
b
镍铬合金
0.5
1
c
镍铬合金
0.5
0.5
d
镍铬合金
1
0.5
①实验中，电流表示数越大说明电阻丝电阻越小；
②研究电阻与长度的关系可选c和d；
③研究电阻与横截面积的关系可选a和c；
④可用电压表替代电流表的位置完成本实验。

A．只有①②正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有②④正确
16．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（　　）
A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻大，电流大
C．AB段电阻大，电流与BC段相等 D．BC段电阻大，电流与AB段相等
17．如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图右，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是（　　）

A．M接A，N接B B．M接C，N接D
C．M接A，N接D D．M接C，N接B
18．如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的是三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　　）
A．电位器与灯泡并联
B．若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
C．若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
19．如图所示的电路中，在a、b两点间接入一个滑动变阻器，要求闭合开关后，当滑片P向右滑动时，灯泡变亮。则如选项所示的四种接法中正确的是（　　）

A． B．
C． D．
20．关于电流表、电压表和滑动变阻器的使用，下列说法正确的是（　　）
A．电流表可以直接接到电源两极 B．使用电压表前要检查指针是否指在零刻度线处
C．滑动变阻器可以改变电阻，是由于改变了导线的横截面积
D．将滑动变阻器上边的两个接线柱接入电路，相当于一个定值电阻



21．如图所示的实物图，对滑动变阻器的相关说法，你认为错误的是（　　）

A．滑片P向左滑动，小灯泡将变暗，电流表示数减小
B．铭牌“10Ω 2A”表示滑动变阻器的调节范围是0～10Ω
C．闭合开关前滑片P应滑到最右端，是为了保护电路
D．滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用
22．“乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路。下列分析正确的是（　　）
A．若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联
B．连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片 P 应移动到最左端
C．若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
D．若 M 接 C 点，N 接 D 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
二．多选题（共9小题）
23．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（　　）
A．实验最好选择两个规格不同的灯泡
B．闭合开关后，电压表测量的是电源
C．闭合开关前，若电压表如图乙所示时，应将电压表调零
D．若要测量L2的电压，可将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上
24．如图甲所示电路，当开关S闭合时两电压表的指针位置均如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）
A．电压表V2测量的是R1两端的电压
B．电压表V1选用的是大量程
C．电阻R2两端的电压为1.8V
D．电阻R1两端的电压为9V
25．在如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则下列说法正确的是（　　）
A．S1，S2都闭合时，两灯都正常发光 B．电源电压为5V
C．开关S1断开，S2闭合时，灯L1两端电压为3V
D．开关S1断开，S2 闭合时，灯L1两端电压为2V
27．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）
A．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 B．导体的电阻越大，通过它的电流越小
C．导体的电阻越大，加在它两端的电压越高 D．导体的电阻与它两端的电压和通过它的电流无关
28．用某种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（　　）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻增大为原来的四倍
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，它的电阻也不可能变为零
D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
29．如图所示，发光二极管简称LED，主要用半导体材料制作，具有单向导电性，电流由LED的正极流向它的负极则发光，反之则不发光，在下图所示的电路中，LED发光且能测出通过LED电流大小的电路是（　　）

A．B． C． D．
30．如图所示的电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（　　）
A．B． C． D．
31．某同学安装了一个可以调节亮度的电灯L，如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片从A向B移动的过程中，电灯的亮度逐渐变暗，正确的连接方式是（　　）
A．M接D，N接B B．M接C，N接A C．M接A，N接D D．M接C，N接B
三．实验探究题（共6小题）
32．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　 　。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　 　（写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压　 　各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是　 　，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是　 　。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法　 　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是　 　。

33．探究与并联电路相关的实验。实验探究小组连接并联电路如图所示：
（1）老师认为电路连接有错，探究小组成员检查之后发现多连了一条导线，请你找到图中错误的连线用“×”标注出来，并用笔重新画一根正确连接的导线；
（2）连接好电路后，小组成员想要一起探究一下并联电路各用电器之间是否相互影响。
小组成员猜想：并联电路的各用电器应当是相对独立，互不影响的。
小雨将一个灯泡从灯座上取下，闭合开关，发现另一个灯泡　 　（填“发光”或“不发光”）。
分析现象，大家一致认为猜想是正确的。
上述探究过程经历了：提出问题﹣﹣猜想﹣﹣　 　﹣﹣得出结论。
（3）大家找到一个电压表，想要探究一下并联电路电压的规律，下面是大家确定的几个测量位置，其中没有必要的一个位置是　 　
A.灯泡L1两端B.灯泡L2两端C.电源两端D.开关两端
（4）确定好三个测量位置后进行实验，获得实验数据如下表：
位置1电压U1/V
位置2电压U2/V
位置3电压U3/V
2.5
2.5
2.5
通过实验数据可以获得并联电路的电压规律为：并联电路中　 　（文字描述）。
（5）实验后，老师认为探究小组仅完成一次实验测量，实验次数太少，不能有效说明。你认为应当如何完成多次测量？　 　。
34．在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择　 　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现L1亮L2不亮，她用手按一下L2，两灯都亮，松开手仍然是L1亮L2不亮，则故障可能是　 　。
（3）排除故障后，小欢将电压表接在L1两端，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　 　。
（4）小欢闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转。则电压表连接存在的错误是　 　。
（5）小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是　 　。（小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为U1、U2、U）
35．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验中使用4根电阻丝，规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
锰铜合金
0.5
0.8
B
镍铬合金
0.5
0.8
C
镍铬合金
0.5
0.4
D
镍铬合金
1
0.4
（1）实验中通过观察 　 　来比较电阻的大小；
（2）分别将 　 　（填编号）两根电阻丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；
（3）若依次把A、B两根电阻丝接入电路，闭合开关记录电流表的示数。分析比较这两根电阻丝的电阻大小，探究的是电阻跟导体 　 　的关系；
（4）将电阻丝D对折后接入电路中，发现电流表的示数与将电阻丝D全部接入电路时对比变大了，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法 　 　（选填“正确”或“错误”），理由是：　 　；
（5）某同学认为将图中电流表换成小灯泡实验现象更明显，请你对他的方案作出评价：　 　。

编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
36．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　 　来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　 　两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将　 　和　 　两根电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟　 　有关。
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差　 　，解决这一问题的措施是　 　。

编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
37．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4个相同的小灯泡、4根电阻丝。电阻丝规格、材料如表所示。
（1）按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的导体，则通过观察 　 　来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该闭合开关 　 　。
（3）闭合开关S1和S4是为了探究猜想 　 　。
（4）闭合开关S1和S3，观察到灯泡L1和L3发光，且L3比L1亮，初步得到的结论是：其它条件相同的情况下，　 　电阻越大。
（5）实验中发现实验现象不明显，小明将灯泡换成了 　 　（填“电流表”或“电压表”），电表的示数越大，说明表所在支路的导体电阻越 　 　。连接电表时，为避免电表超量程损坏，应采用 　 　的方法来判断电表应该选择的量程。

九年级物理十六章电压单元测试与电阻及详细解析
参考答案与试题解析
一．选择题（共22小题）
1．如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　）

A．金属片B是“土豆电池”的正极
B．“土豆电池”外部电流从金属片B流出，金属片A流入
C．若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数
D．若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压
【分析】（1）（2）电压表需要并联接入电路中，电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出；
（3）二极管断路，根据电压表的连接方式分析；
（4）电源两端存在电压。
【解答】解：
AB、由图中电压表的正负接线柱可知，金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极；所以电流从A流出，经过灯泡后回到负极，故AB错误；
C、若发光二极管“正”“负”极接反，电路中无电流，此时电压表接在“土豆电池”的两端，电压表测量的是电源电压，有示数，故C错误；
D、电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查电压表的使用、半导体的性质等，能根据电压表的接法判断电源的正负极是本题的难点。
2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只有自由电子定向移动才能形成电流
B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．电压使自由电荷发生定向移动形成电流
D．只有36V的电压对人体才是安全的
【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；
（2）电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；
（3）电压的作用是使电路形成电流；
（4）对人体的安全电压是不高于36V。
【解答】解：A、正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流，故A错误；
B、电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流，所以有电压不一定能形成电流，故B错误；
C、电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，故C正确；
D、对人体的安全电压是不高于36V，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查电流与电压间的关系、电压的作用以及对常见电压值的了解，属于基础性题目。
3．如图所示电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中〇内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（　　）

A．a为小灯泡，b为电流表，c为电压表
B．a为电流表，b为小灯泡，c为电压表
C．a、b均为电流表，c为小灯泡
D．a为小灯泡，b为电压表，c为电流表
【分析】根据电流表在电路中起导线作用，电压表在电路中相当于开路状态去分析，即可得出正确的电路图。
【解答】解：
A、a为小灯泡，b为电流表，c为电压表，开关闭合后，b接在了电源的两端，电源短路，故A错误；
B、a为电流表，b为小灯泡，c为电压表，开关闭合后，该电路为并联电路，电压表测量电源的电压，电流表测量灯泡L1的电流，两盏灯都发光，故B正确；
C、a为电流表，b为电流表，c为小灯泡，开关闭合后，b接在了电源的两端，电源短路，故C错误；
D、a为小灯泡，b为电压表，c为电流表，开关闭合后，从表会把灯泡L1短路，只有灯泡L2发光，故D错误。
故选：B。
【点评】知道电压表和电流表的正确使用方法，会根据要求设计出正确的电路图。
4．下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据电压表的使用规则分析：
①电压表要与待测电路并联；
②电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出（否则指针反向偏转）。
③被测电压不要超过电压表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）。
【解答】解：
A、电流表并联到了电阻R2两端，R2被短路，此时电压表测量的是一段导线两端的电压，故A错误；
B、电流表并联到了电阻R2两端，电压表与电阻R2串联，电流表和电压表的接法错误，故B错误；
C、电压表并联到了电阻R1两端，测量的是R1两端的电压，故C错误；
D、该电路为串联电路，电压表并联到了电阻R2两端，测量的是R2两端的电压，电流表串联在电路中，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电流表、电压表的连接方式，属于基础知识。
5．如图所示的电路中，a、b、c三处表示电流表或电压表。闭合开关后，两盏白炽灯都正常发光。下列说法正确的是（　　）

A．电压表可以放在任何一处
B．电流表可以放在任何一处
C．若灯L1比L2亮，则a表的示数比b表示数大
D．若灯L1比L2亮，则灯L1的电阻小
【分析】电流表应串联接入电路中，电压表应并联接入电路中，根据并联和串联电路的特点、欧姆定律公式分析。
【解答】解：
AB、闭合开关后两盏灯都发光，a与灯泡L1并联，则a为电压表；c与灯泡L2串联，则c为电流表，b与灯泡L2并联，则b为电压表，故AB错误；
CD、该电路为串联电路，若灯L1比L2亮，电流相同，根据P＝UI可知，这表明灯泡L1两端的电压要大于L2两端的电压，则a表的示数比b表示数大；根据U＝IR可知，灯L1的电阻大，故C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电表的连接方式、欧姆定律的应用，难度不大。
6．如图所示的电路中，①、②、③是三块电表，闭合开关S，灯L1与L2发光，则下列四个选项中，判断正确的是（　　）

A．若①、②是电流表，③是电压表，则L1与L2串联
B．若②、③是电流表，①是电压表，则L1与L2串联
C．若①、③是电流表，②是电压表，则L1与L2并联
D．若①、③是电压表，②是电流表，则L1与L2并联
【分析】电压表要和被测用电器并联，电流表要和被测用电器串联；串联电路中，电流的路径只有一条，并联电路中，电流的路径有多条。
【解答】解：
A、若①、②是电流表，③是电压表，闭合开关后，电源被短路，故A错误；
B、若②、③是电流表，①是电压表，L2会被短路，故B错误；
C、若①、③是电流表，②是电压表，此时电流的路径有两条，L1与L2并联，故C正确；
D、若①、③是电压表，②是电流表，电流的路径只有一条，L1与L2串联，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查的是电流表和电压表的正确连接、电路的辨别，是电学的基础，需要掌握。
7．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和L2均发光，下列说法中正确的是（　　）

A．电压表测的是电源两端的电压
B．灯L1和L2是并联的
C．若灯L1发生断路，灯L2能继续发光
D．电压表的示数与通过灯L2的电流的比值与灯L1的电阻相等
【分析】①串联电路只有一个通路，电路无分支；在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，电流处处相等。
②电压表与用电器并联使用，测量的是与它并联部分电路两端的电压；
③由欧姆定律可知电阻两端的电压与电阻中电流之比等于导体的电阻。
【解答】解：根据实物图画出等效电路图如图所示：

由电路图知，开关S闭合后，两只灯泡组成的电路只有一个通路，所以灯L1和L2串联，故B错误；
电压表并联在灯泡L1的两端，则电压表测的是灯L1两端的电压，故A错误；
根据串联电路电流处处相等的特点可知，若灯L1发生断路，整个电路中无电流，灯L2不会继续发光，故C错误；
电压表测量的是L1两端的电压，串联电路中电流处处相等，L1中的电流等于L2中电流，根据欧姆定律可知电压表示数与通过灯L2的电流的比值是L1灯丝电阻，因此D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了串联电路的特点和电压表的使用，以及欧姆欧姆定律的应用，对于相对较复杂的实物图，可以作出等效电路图来分析电路的连接情况。
8．某学生在做伏安法测小灯泡电阻的实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成（　　）
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．小电灯烧坏 D．小电灯不亮
【分析】电压表由于自身电阻较大，简化电路时按断路处理；电流表由于自身电阻较小，简化时按导线处理。两表位置互换后，电压表就串联接入电路，由于自身电阻较大，导致总电阻很大，因此电路中电流很小，小灯泡和电流表中电流都很小，因此小灯泡不亮。
【解答】解：电流表和电压表位置互换后，电压表就串联接入电路，由于电压表电阻很大，因此干路电流就很小，几乎没有电流流过灯泡，故小灯泡不亮，D正确。
故选：D。
【点评】该题考查了电压表、电流表在电路中简化处理﹣﹣电流表按导线处理，电压表按断路处理。
9．如图甲所示，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源和灯L2两端电压分别是（　　）

A．8.5V 1.7V B．8.5V 6.8V C．6.8V 1.7V D．1.7V 6.8V
【分析】由图可知，闭合开关后，两灯串联，V1表测量电源电压，V2表测量灯L1两端的电压；由串联电路的电压特点知，V1的示数应大于V2的示数，而两电压表的指针偏转角度相同，所以V1选用的是大量程，V2选用的是小量程，读出两个电压表的示数，最后根据串联电路的电压特点可求得灯L2两端电压。
【解答】解：由图可知，闭合开关后，两灯串联，V1表测量电源电压，V2表测量灯L1两端的电压；
由串联电路的电压特点知，V1的示数应大于V2的示数，而两电压表的指针偏转角度相同，
所以两电压表选用的量程是不同的，则V1选用的是大量程，分度值为0.5V，其示数为8.5V，即电源电压U＝8.5V；
V2表为小量程，分度值为0.1V，其示数为1.7V，即L1两端的电压U1＝1.7V，
由串联电路的电压特点知，灯L2两端的电压U2＝U﹣U1＝8.5V﹣1.7V＝6.8V。
故选：B。
【点评】本题考查了电压表的读数和串联电路的电压特点，是一道常见题。
10．甲图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙图所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（　　）


A．1.7V 6.8V B．6.8V 1.7V C．1.7V 5V D．8.5V 1.7V
【分析】由图甲可知：L1和L2串联，电压表V1测总电压，电压表V2测L2的电压；根据串联电路电压规律对电压表所选量程做出判断，然后即可读数；利用串联电路电压规律求出L1两端的电压。
【解答】解：由图甲可知：闭合开关后，L1和L2串联，电压表V1测总电压，电压表V2测L2的电压；
由串联电路的电压规律知：U＝U1+U2，所以，V1的示数应大于V2的示数，
已知两个电压表指针位置相同，说明两表所选量程不同；
则电压表V1测总电压，使用的是大量程，故读数为8.5V，即电源电压U＝8.5V；
V2测L2的电压，使用的是小量程，故读数为1.7V，即U2＝1.7V；
所以灯泡L1的电压：U1＝U﹣U2＝8.5V﹣1.7V＝6.8V。
故选：B。
【点评】根据电路的连接方式，明确电压间的规律以及判断电压表所选量程，是解答此题的关键。
11．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（　　）

A．2V B．4V C．6V D．8V
【分析】由电路图可知，三灯泡串联，V2测L1、L2两端的电压，V1测L2、L3两端的电压；
先根据串联电路的电压特点列出等式可求得各灯泡两端的电压。
【解答】解：
由电路图可知，三灯泡串联，V2测L1、L2两端的电压，V1测L2、L3两端的电压，
已知电源电压为12V，由于串联电路的总电压等于各分电压之和，
则U1+U2＝8V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
U2+U3＝6V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
U＝U1+U2+U3＝12V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③。
联立①②③解得U2＝2V，即L2两端电压是2V。
故选：A。
【点评】本题主要考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的辨别。
12．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法不正确的是（　　）

A．电路中根据电流表的示数判断电阻大小
B．该电路中两段镍铬合金丝”的横截面积相同
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系
D．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系
【分析】（1）电流表和小灯泡串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小或小灯泡的亮度判断导体电阻大小；
（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
【解答】解：A、在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过电流的大小和小灯泡的亮度来体现的，故A正确；
BCD、由图可知，两根电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，所以此实验可以探究导体电阻的大小与导体的长度是否有关，故D错误，BC正确。
故选：D。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化或小灯泡亮度变化体现的，这里采用了转换法的思想。
13．在“探究导体的电阻R与导体材料，长度L和横截面积S关系”的实验中，图中各物理量之间的关系图线可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据导体电阻的计算公式R＝ρ可知，在横截面积一定时，导体的电阻与长度成正比；在导体的长度一定时，导体的电阻与横截面积成反比，与横截面积的倒数成正比，据此分析图像。
【解答】解：AB、根据导体电阻的计算公式R＝ρ可知，在横截面积一定时，导体的电阻与长度成正比，故A正确，B错误；
CD、根据导体电阻的计算公式R＝ρ可知，在导体的长度一定时，导体的电阻与横截面积成反比，导体的电阻与横截面积的倒数成正比，故CD错误。
故选：A。
【点评】本题考查影响电阻大小的因素，并考查图像分析能力，有一定难度。
14．利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝Lb＝Lc＝Ld，横截面积关系为Sa＝Sb＝Sc＝Sd，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（　　）

A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
【分析】电阻是导体本身的一种性质，电阻大小的影响因素有材料、长度、横截面积、温度，与电压、电流等外界因素无关。
【解答】解：A、选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面积相同，而材料不同，所以可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确；
B、选用c和d进行实验，c和d长度相同，材料相同，而横截面积不同，所以可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系，故B错误；
C、选用a和c进行实验，a和c材料相同，横截面积相同，而长度不同，所以可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误；
D、选用b和d进行实验，b和d长度不同，横截面积不同，材料不同，有三个变量，所以不可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了探究影响导体电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是解决本题的关键。
15．小珠利用题图所示电路探究“影响电阻大小的因素”，a、b、c、d四根电阻丝的规格、材料如表所示，则下列说法中（　　）
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
锰铜合金
0.5
1
b
镍铬合金
0.5
1
c
镍铬合金
0.5
0.5
d
镍铬合金
1
0.5
①实验中，电流表示数越大说明电阻丝电阻越小；
②研究电阻与长度的关系可选c和d；
③研究电阻与横截面积的关系可选a和c；
④可用电压表替代电流表的位置完成本实验。

A．只有①②正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有②④正确
【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小；电压表串联接入电路中，电压表测量的是电源电压；
（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
【解答】解：
①当不同的导体接入电路时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，电流表示数越大，说明电阻越小，故①正确；
②研究电阻与长度的关系时，需要控制导体的材料和横截面积均相同，长度不同，由题意可知，电阻丝c、d的材料、横截面积均相同、而长度不同，所以研究电阻与长度的关系可以选c和d，故②正确；
③要探究电阻大小跟导体的横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度均相同，横截面积不同；由题意可知，电阻丝b、c的长度、材料均相同、粗细不同，因此应选用电阻丝b、c分别接入电路中，故③错误；
④电压表替代电流表的位置，由于电压表的电阻较大，电压表测量的是电源电压，保持不变，无法完成实验，故④错误；
通过以上分析可知只有①②正确。
故选：A。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。
16．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（　　）

A．AB段电阻大，电流小
B．BC段电阻大，电流大
C．AB段电阻大，电流与BC段相等
D．BC段电阻大，电流与AB段相等
【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，故在分析时用控制变量的思维来考虑；
（2）对于串联电路，电流是处处相等的。
【解答】解：对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。
故选：C。
【点评】本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，应熟记电阻大小与导体的长度成正比与导体的横截面积成反比。
17．如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图右，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是（　　）


A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接A，N接D D．M接C，N接B
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”。哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大，则电路中的电流变小；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大，则电路中的电流变小。
【解答】解：滑片向右移动，电流表示数减小，则滑动变阻器接入电路的电阻值增大，所以应将A、C或B、C接入电路，故D正确。
故选：D。
【点评】滑动变阻器接入电路时，一定要选择一上一下接线柱，并且滑动变阻器连入电路的部分，取决于连入电路的下面接线柱。
18．如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的是三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　　）

A．电位器与灯泡并联
B．若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
C．若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
【分析】（1）电位器的实质是滑动变阻器；串联在电路中能改变电路中电流的大小；
（2）若将图中A、C接入则接入了全部电阻片，不能改变电阻大小，接线时A、C只能选择其一接入电路，结合图示可做出分析。
【解答】解：
A、电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；
B、若只将A、B接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动旋钮时，电阻变小，灯泡变亮，故B错误；
C、若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C错误；
D、若只将B、C接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查学生对于滑动变阻器的理解和掌握。熟知使用和接线原则是解题关键。
19．如图所示的电路中，在a、b两点间接入一个滑动变阻器，要求闭合开关后，当滑片P向右滑动时，灯泡变亮。则如选项所示的四种接法中正确的是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】当滑动变阻器接一上一下两个接线柱时，接入电路的为滑片与下接线柱之间的部分；则由题意可知滑动变阻器的接法。
【解答】解：要使滑片右移时，灯泡变亮，电流变大，滑动变阻器接入电阻减小，则接入电路的必须为右侧部分，故滑动变阻器应接入右下的接线柱；因上面的两个接线柱都接在同一个导线上，故上面接线柱接哪一个均可，故D正确。
故选：D。
【点评】滑动变阻器是通过调节接入电路的导线长度来调节电阻的，应熟练掌握其接线方法。
20．关于电流表、电压表和滑动变阻器的使用，下列说法正确的是（　　）
A．电流表可以直接接到电源两极
B．使用电压表前要检查指针是否指在零刻度线处
C．滑动变阻器可以改变电阻，是由于改变了导线的横截面积
D．将滑动变阻器上边的两个接线柱接入电路，相当于一个定值电阻
【分析】（1）电流表的正确使用方法：电流表要和被测用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表使用的量程；绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源上。
（2）电压表使用之前要注意观察电压表使用的量程、分度值和指针是否指在零刻度线上。
（3）滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度，来改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流。
（4）滑动变阻器有四个接线柱，必须采用“一上一下”的接法；把上面两个接线柱接入电路时，相当于导线；把下边两个接线柱接入电路时，相当于定值电阻。
【解答】解：
A、若电流表直接接到电源上，由于电流表的电阻很小，会造成电源短路，会烧坏电源，所以电流表千万不要不经过用电器直接接在电源两极上，故A错误。
B、使用电压表前要检查指针是否指在零刻度线处，不在零刻度线上时，要先调零后再使用，故B正确。
C、滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻，故C错误。
D、滑动变阻器应采用“一上一下”的接法；当把上面两个接线柱接入电路时，相当于导线，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了滑动变阻器的工作原理和接法、电流表和电压表的正确使用等，是比较基础的习题。
21．如图所示的实物图，对滑动变阻器的相关说法，你认为错误的是（　　）

A．滑片P向左滑动，小灯泡将变暗，电流表示数减小
B．铭牌“10Ω 2A”表示滑动变阻器的调节范围是0～10Ω
C．闭合开关前滑片P应滑到最右端，是为了保护电路
D．滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用
【分析】（1）根据欧姆定律分析电路中电流的大小和灯泡亮度的变化；
（2）滑动变阻器的铭牌上标有滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流；
（3）闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大；
（4）滑动变阻器要“一上一下”的接法。
【解答】解：
A、由图可知，该电路为串联电路，滑片P向左滑动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，小灯泡将变亮，电流表示数变大，故A错误；
B、滑动变阻器铭牌标有“10Ω 2A”，10Ω表示滑动变阻器连入电路的最大电阻是10Ω，则滑动变阻器的调节范围是0～10Ω，故B正确；
C、为了保护电路，闭合开关前滑片P应滑到阻值最大的右端，故C正确；
D、滑动变阻器接入电路中，采用要“一上一下”的接线方法，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了滑动变阻器的作用、连接方式、欧姆定律的应用，属于基础知识，要掌握。
22．“乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路。下列分析正确的是（　　）

A．若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联
B．连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片 P 应移动到最左端
C．若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
D．若 M 接 C 点，N 接 D 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯变暗
【分析】（1）串联电路只有一条电流的路径；并联电路有多条电流路径；
（2）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器阻值应调至最大；
（3）（4）根据电阻的变化判定电流和灯泡亮度的变化。
【解答】解：
A、若M接C点，N接D点，滑动变阻器接入电路的电阻为0，只有灯泡接入电路中，故A错误；
B、连接电路时，若M接C点，N接B点，闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑片P应移动到最左端，故B正确；
C、若M接C点，N接B点，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变亮，故C错误；
D、若M接C点，N接D点，滑动变阻器接入电路的电阻为0，移动滑片，电阻不变，电流不变，灯泡亮度不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了电路的动态分析、滑动变阻器的接法，属于基础知识。
二．多选题（共9小题）
23．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（　　）


A．实验最好选择两个规格不同的灯泡
B．闭合开关后，电压表测量的是电源
C．闭合开关前，若电压表如图乙所示时，应将电压表调零
D．若要测量L2的电压，可将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上
【分析】（1）用归纳法得出普遍性的结论，要选用不同规格的灯泡进行实验；
（2）闭合开关后，电压表与灯L1并联，据此分析；
（3）电压表使用前，要先检查指针是否指在零刻度线处；
（4）测量电压时，电流要从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针会反向偏转。
【解答】解：A.为得出普遍性的结论，实验中必须选择两个不相同的灯泡，A正确；
B.闭合开关后，电压表与灯L1并联，则电压表测量L1两端的电压，故B错误；
C.闭合开关前，若电压表如图乙所示时，指针没有指到零刻度处，则应先将电压表的指针调到零刻度处，故C正确；
D.若将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上，则电流将从电压表负接线柱流入，正接线柱流出，会导致电压表指针反向偏转，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题探究串联电路的电压关系，考查实验注意事项、电压表的使用及归纳法的运用。
24．如图甲所示电路，当开关S闭合时两电压表的指针位置均如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）


A．电压表V2测量的是R1两端的电压
B．电压表V1选用的是大量程
C．电阻R2两端的电压为1.8V
D．电阻R1两端的电压为9V
【分析】分析电路图，先确认电压表的测量对象，根据串联电路的电压关系规律确定电压表的量程，读出电压表的示数，从而得到丙电阻的电压。
【解答】解：由甲图可知，当开关S闭合时，R1与R2串联，电压表V1测量电源电压U，电压表V2测量R2两端电压U2，
由串联电路的电压特点知，U＝U1+U2，
而两电压表指针位置相同，所以V1使用大量程，分度值0.5V，由图乙知，电源电压U＝9V；
电压表V2使用小量程，分度值0.1V，由图乙知，R2两端电压U2＝1.8V，
所以R1两端电压U1＝U﹣U2＝9V﹣1.8V＝7.2V。
故选：BC。
【点评】本题考查了电压表的读数和串联电路电压特点的应用，分清电路的连接方式和确定电压表量程是解答本题的关键。
25．在如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则下列说法正确的是（　　）

A．S1，S2都闭合时，两灯都正常发光
B．电源电压为5V
C．开关S1断开，S2闭合时，灯L1两端电压为3V
D．开关S1断开，S2 闭合时，灯L1两端电压为2V
【分析】（1）当开关S1闭合，S2断开时，两灯串联，S1，S2都闭合时，对L1短路；
（2）当开关S1断开，S2闭合时，电压表并联在了电源的两端，测量电源电压；
（3）当开关S1闭合，S2断开时，两灯串联，电压表测L2的电压，当开关S1断开，S2闭合时，两灯还是串联，电压表测总电压，根据串联电路中总电压等于各部分电路电压之和即可求出L1两端电压。
【解答】解：A、S1，S2都闭合时，对L1短路，则L1不发光，故A错误；
B、当开关S1断开，S2闭合时，电压表并联在了电源的两端，故电源电压为5V，故B正确；
CD、当开关S1闭合、S2断开时，两灯串联，电压表并联在了L2的两端，故L2两端的电压为3V；
开关S1断开，S2闭合时，两灯串联，则根据串联电路两端的总电压等于各分电阻两端的电压之和可得：
L1两端的电压U1＝U﹣U2＝5V﹣3V＝2V，故C错误，D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。
26．如图是电阻甲和乙的I﹣U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（　　）

A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A
B．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为5Ω且等于甲的阻值
C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端总电压为3V
D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A
【分析】（1）根据图象读出甲两端电压为0.5V时通过的电流；
（2）根据图象读出乙两端电压为2.5V时通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻值；根据图象可知通过甲的电流与甲两端电压成正比，因此根据图象读出对应一组电压和电流值，根据欧姆定律可求出甲的阻值，比较电阻大小得出结论；
（3）甲和乙串联，通过两电阻的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出它们两端的电压；
（4）将甲和乙并联，它们两端的电压相等，根据图象读出通过两电阻的电流，根据并联电路的电流特点求出干路的电流。
【解答】解：
A．由图象可知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A，故A错误；
B．由图象可知，当乙两端电压为2.5V时，通过的电流为0.5A，
由I＝可得，此时乙的阻值R乙＝＝＝5Ω；
根据图象可知，通过甲的电流与甲两端的电压成正比，因此甲为定值电阻；
当甲两端电压为3V时，通过甲的电流为0.6A，则R甲＝＝＝5Ω，即R甲＝R乙；故B正确；
C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则通过两电阻的电流均为0.3A，
由图象可知此时U甲＝1.5V、U乙＝0.5V，
由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的电压：
U＝U甲+U乙＝1.5V+0.5V＝2V，故C错误；
D．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们两端的电压均为1V，
由图象可知此时I甲′＝0.2A、I乙″＝0.4A，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流：
I＝I甲′+I乙″＝0.2A+0.4A＝0.6A，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。
27．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）
A．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小
B．导体的电阻越大，通过它的电流越小
C．导体的电阻越大，加在它两端的电压越高
D．导体的电阻与它两端的电压和通过它的电流无关
【分析】电阻是导体本身阻碍电流的一种性质，其大小决定于导体的长度、横截面积、材料和温度，而与导体两端的电压无关，与通过导体的电流大小无关。
【解答】解：AD、导体的电阻是导体本身的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与通过导体的电流、导体两端的电压大小无关，故AD正确；
B、导体的电阻越大，只能说明导体对电流的阻碍作用大，通过导体的电流大小还与导体两段的电压大小有关，故B错误；
C、加在导体两端的电压与导体的电阻无关，故C错误。
故选：AD。
【点评】本题主要考查了对电阻概念的理解和影响电阻大小因素的认识；导体的电阻是导体本身的一种性质。
28．用某种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（　　）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻增大为原来的四倍
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，它的电阻也不可能变为零
D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
【分析】（1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关。
（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大。
【解答】解：A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；
B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B正确；
C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C错误；
D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题是考查影响电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与电流以及电压的大小无关。
29．如图所示，发光二极管简称LED，主要用半导体材料制作，具有单向导电性，电流由LED的正极流向它的负极则发光，反之则不发光，在下图所示的电路中，LED发光且能测出通过LED电流大小的电路是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】根据电流表的电流方向和二极管的单向导电性，可逐一对电路图的连接情况做出判断。
【解答】解：
A、图中二极管与灯泡并联了，电流表在干路上，测量的是通过小灯泡与二极管的电流之和，不能测出通过LED电流大小，故A不符合题意；
B、图中二极管与灯泡并联了，电流表与二极管串联，是测量通过二极管的电流，故B符合题意；
C、图中电流表和二极管的连接均符合要求，灯L和发光二极管都发光，电流表可以测量出通过LED电流大小，故C符合题意；
D、图中发光二极管的正负接线柱接反了，灯泡不能发光，故D不符合题意。
故选：BC。
【点评】在本题中，了解电流表的连接方法和串并联电路的电流规律，同时知道二极管的单向导电性，是正确解答的关键。
30．如图所示的电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】滑动变阻器在电路中连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下下和滑片三个接线头接入电路后，滑动变阻器可以使部分电阻短路起到调节部分电路两端的电压的作用。
【解答】解：
A．由图可知，滑动变阻器与灯泡并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，滑片移动时不影响灯泡的亮暗，且滑动变阻器接入电路中的电阻过小时会造成电路中的电流过大，烧坏电路元件，故A不符合题意；
B．由图像可知，滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，通过灯泡的电流最小，灯泡的实际功率最小，能利用滑动变阻器调节电灯亮度，故B符合题意；
C．由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，滑片P使灯泡处于短路状态，无论怎样滑动滑片灯泡都不亮，故C不符合题意；
D．由电路图可知，变阻器左侧部分串联在干路，右侧部分与灯泡并联，当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡由亮到熄灭，能利用滑动变阻器调节电灯亮度，故D符合题意。
故选：BD。
【点评】本题考查了滑动变阻器的使用，要注意由于滑动变阻器在不同的电路中的连接方式不同，其在各电路中的作用也是不同的。
31．某同学安装了一个可以调节亮度的电灯L，如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片从A向B移动的过程中，电灯的亮度逐渐变暗，正确的连接方式是（　　）

A．M接D，N接B B．M接C，N接A C．M接A，N接D D．M接C，N接B
【分析】滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的长度来工作的，一般采用“一上一下”接入电路。当滑片移动时，连入电路的电阻大小发生变化，由欧姆定律可知，将引起电路中电流大小发生变化，从而引起灯泡亮度的变化。
【解答】解：开关闭合后，当滑动变阻器的滑片从A向B移动的过程中，电灯的亮度逐渐变暗，说明电路中的电流是逐渐变小的，根据欧姆定律可知，电路中的电阻是变大的，即滑动变阻器的阻值变大，滑动变阻器采用一上一下的接法；滑片从A向B，电阻变大，则电阻线的长度变长，所以下端接A接线柱，上端接C或D，故BC正确。
故选：BC。
【点评】滑动变阻器是电学中最重要、最常用的电学元件，同学们必须掌握它的用法，这是一项基本技能，如何用身边的物品和所学的知识解决实际问题可以提高学生对知识的理解和动手能力。
三．实验探究题（共6小题）
32．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　对电压表进行调零　。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　L2断路（或L1短路）　（写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压　等于　各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是　选用相同规格的灯泡做实验　，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是　只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性　。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法　不能　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是　电压表的正负接线柱接反了　。

【分析】（1）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路；
（3）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。
（4）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。
（5）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
【解答】解：
（1）由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；
闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L2断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1短路；
（3）由表中实验数据可知，串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。
（4）由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；
由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；
（5）为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了；
故答案为：（1）对电压表进行调零；（2）L2断路（或L1短路）；（3）等于；（4）选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性；（5）不能；电压表的正负接线柱接反了。
【点评】此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。
33．探究与并联电路相关的实验。实验探究小组连接并联电路如图所示：
（1）老师认为电路连接有错，探究小组成员检查之后发现多连了一条导线，请你找到图中错误的连线用“×”标注出来，并用笔重新画一根正确连接的导线；
（2）连接好电路后，小组成员想要一起探究一下并联电路各用电器之间是否相互影响。
小组成员猜想：并联电路的各用电器应当是相对独立，互不影响的。
小雨将一个灯泡从灯座上取下，闭合开关，发现另一个灯泡　发光　（填“发光”或“不发光”）。
分析现象，大家一致认为猜想是正确的。
上述探究过程经历了：提出问题﹣﹣猜想﹣﹣　实验验证　﹣﹣得出结论。
（3）大家找到一个电压表，想要探究一下并联电路电压的规律，下面是大家确定的几个测量位置，其中没有必要的一个位置是　D　
A.灯泡L1两端B.灯泡L2两端C.电源两端D.开关两端
（4）确定好三个测量位置后进行实验，获得实验数据如下表：
位置1电压U1/V
位置2电压U2/V
位置3电压U3/V
2.5
2.5
2.5
通过实验数据可以获得并联电路的电压规律为：并联电路中　各支路两端的电压等于电源电压　（文字描述）。
（5）实验后，老师认为探究小组仅完成一次实验测量，实验次数太少，不能有效说明。你认为应当如何完成多次测量？　换用不同规格的灯泡多次测量　。

【分析】（1）原电路中的出现短路；
（2）根据并联电路中各用电器互不影响进行分析判断；操作过程是根据猜想进行实验验证的，据此回答；
（3）开关闭合后，开关两端相当于一根导线的两端，没有电压，据此选择；
（4）根据实验数据总结得出结论；
（5）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】解：（1）原电路中的出现短路，是错误的，修改后如图所示：
；
（2）取下其中一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡仍发光，说明电路中各用电器互不影响，则可以判断猜想“并联电路的各用电器应当是相对独立，互不影响的”是正确的；
探究过程经历了：提出问题﹣﹣猜想﹣﹣实验验证﹣﹣得出结论；
（3）闭合的开关相当于导线，其两端的电压为0，所以测量开关两端的电压没有必要，故选D；
（4）分析表格数据，总结得出并联电路的电压规律为：并联电路中各支路两端的电压等于电源电压；
（5）为了使实验结论具有普遍性，防止偶然性需要多次实验，同时要使结论具有一般性防止特殊性，需要换用不同规格的灯泡。因此需换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）如图所示
；
（2）发光；实验验证；（3）D；（4）各支路两端的电压等于电源电压；（5）换用不同规格的灯泡多次测量。
【点评】通过探究并联电路规律的实验，考查探究过程，关注电路的检查，探究过程中的几个重要步骤，以及实验结论的得出和对实验过程的评估，对实际经历过探究过程的同学相对容易一些，这就要在平时尽可能多的参与实验探究，并善于总结提高。
34．在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择　不相同　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）连接好电路后闭合开关，小欢发现L1亮L2不亮，她用手按一下L2，两灯都亮，松开手仍然是L1亮L2不亮，则故障可能是　L2断路　。
（3）排除故障后，小欢将电压表接在L1两端，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　断开开关，电压表换用0～3V的量程　。
（4）小欢闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转。则电压表连接存在的错误是　电压表的正负接线柱接反了　。
（5）小欢按照正确步骤完成实验记录数据，通过这个实验，她得出的结论是　U1＝U2＝U　。（小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为U1、U2、U）
【分析】（1）为了避免实验结论的偶然性，得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验；
（2）根据电路的特点分析故障原因；
（3）实验时，电流表的指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，据此回答；
（4）根据电压表的使用方法分析；
（5）并联电路中，总电压与各支路电压相等。
【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该先选择灯泡规格相同，再选择规格不相同的小灯泡进行实验；
（2）闭合开关，L1亮L2不亮，不能是短路，短路两灯都不亮，电路故障可能为断路；用手按一下L2，两灯都亮，松开手仍然是L1亮L2不亮，说明故障没有在L1，故障可能是L2断路；
（3）由图可知，测量时，电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0～3V的量程；
（4）闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，说明电压表的正负接线柱接反了；
（5）根据电路图，电路是并联的，通过表中数据分析，她得出的结论是在并联电路中，总电压等于个支路两端的电压，U1＝U2＝U。
故答案为：（1）不相同；（2）L2断路；（3）断开开关，电压表换用0～3V的量程；（4）电压表的正负接线柱接反了；（5）U1＝U2＝U。
【点评】本题“探究并联电路的电压关系”实验，考查归纳法的运用和电压表的使用，本实验也是中考的重点实验之一。
35．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验中使用4根电阻丝，规格、材料如下表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
锰铜合金
0.5
0.8
B
镍铬合金
0.5
0.8
C
镍铬合金
0.5
0.4
D
镍铬合金
1
0.4
（1）实验中通过观察 　电流表的示数大小　来比较电阻的大小；
（2）分别将 　B、C　（填编号）两根电阻丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；
（3）若依次把A、B两根电阻丝接入电路，闭合开关记录电流表的示数。分析比较这两根电阻丝的电阻大小，探究的是电阻跟导体 　材料　的关系；
（4）将电阻丝D对折后接入电路中，发现电流表的示数与将电阻丝D全部接入电路时对比变大了，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法 　错误　（选填“正确”或“错误”），理由是：　没有控制电阻丝的长度不变　；
（5）某同学认为将图中电流表换成小灯泡实验现象更明显，请你对他的方案作出评价：　当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时，通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小　。

【分析】（1）电阻的大小可以通过电流的大小来转换比较，结合给出的实验器材，可以利用电流表的示数来比较。
（2）（3）（4）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同；
（5）当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时，灯泡的亮度无法进行判断。
【解答】解：
（1）在该实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，电流越小说明电阻越大，这种方法是转换法。
（2）由表中数据可知，将B、C两根合金丝接入电路，B、C合金线的材料、长度相同，而横截面积不同，并且C合金丝的横截面积小于B的横截面积，发现接入C合金丝时，电流表的示数比接入B合金丝时更小，说明C合金丝的电阻比B合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；
（3）若依次把A、B两根电阻丝接入电路，这两根电阻丝的材料不同，长度和横截面积相同，探究的是电阻跟导体材料的关系；
（4）实验中电阻丝的长度和横截面积均发生了改变，即探究导体与电阻关系时没有控制电阻丝的长度相同，因此该结论是错误的；
（5）若将图中电流表换成小灯泡，通过小灯泡的亮度可以判定电阻的大小，但当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时，通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小。
故答案为：（1）电流表的示数大小；（2）B、C；（3）材料；（4）错误；没有控制电阻丝的长度不变；（5）当接入电路中电阻丝的阻值变化不大时，通过灯泡的亮度无法判定电阻的大小。
【点评】本题考查了导体电阻的决定因素，解题时注意控制变量法的应用，分析实验数据，根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论，是正确解题的前提与关键。
36．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　电流表的示数　来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　A、B　两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将　A　和　D　两根电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟　导体材料　有关。
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差　大　，解决这一问题的措施是　选择电流表的小量程　。


【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。
（2）（3）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
（4）电流表指针偏转太小，导致误差较大，此时更换小量程。
【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体的材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验．
（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的横截面积、长度相同，材料不同，故将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻与导体材料有关．
（4）图中电流表选择的大量程，电流表在指针偏转较小，电流越为0.25A，这样会导致实验误差大，为了减小误差选择电流表的小量程。
故答案为：（1）电流表的示数；（2）A、B；（3）A；D；导体材料；（4）大；选择电流表的小量程。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想．
37．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4个相同的小灯泡、4根电阻丝。电阻丝规格、材料如表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的导体，则通过观察 　灯泡亮度　来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该闭合开关 　S1和S2　。
（3）闭合开关S1和S4是为了探究猜想 　③　。
（4）闭合开关S1和S3，观察到灯泡L1和L3发光，且L3比L1亮，初步得到的结论是：其它条件相同的情况下，　横截面积越小，　电阻越大。
（5）实验中发现实验现象不明显，小明将灯泡换成了 　电流表　（填“电流表”或“电压表”），电表的示数越大，说明表所在支路的导体电阻越 　小　。连接电表时，为避免电表超量程损坏，应采用 　试触　的方法来判断电表应该选择的量程。

【分析】（1）小灯泡串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，灯泡亮度越暗；导体电阻越小，电路电流越大，灯泡越亮；可以通过灯泡亮度判断导体电阻大小。
（2）（3）（4）影响导体电阻大小的因素：导体的温度、材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
（5）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数判断导体电阻大小；为了确定电流表的量程选择是否合适，可选择电流表的大量程进行“试触”。
【解答】解：（1）按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的导体，则通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小，运用了转换法。
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，在一定温度下，应控制导体材料与横截面积相同，而长度不同，由电路图和表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验，应闭合开关S1和S2。
（3）由电路图和表中数据可知，闭合开关S1和S4，选编号为A、D的两根电阻丝进行实验，在一定温度下，控制导体长度与横截面积相同，而材料不同，探究导体的电阻与导体的材料的关系，验证猜想③。
（4）闭合开关S1和S3，分别将A和C两电阻丝接入电路中，观察到灯泡L1和L3发光，且L3比L1亮，在一定温度下，此时导体的长度、材料都相同，但横截面积不同，故得到的结论是：其它条件相同的情况下，横截面积越小，电阻越大。
（5）将灯泡换成电流表，根据欧姆定律I＝可知：电源电压一定，电流表的示数越大，说明电流表所在支路的导体电阻越小；连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，选择电流表的最大量程进行“试触”，观察电流表指针偏转情况，若示数小于0.6A，则电流表的量程选择不合适；若示数大于0.6A，量程选择合适。
故答案是：（1）灯泡亮度；（2）S1和S2；（3）③；（4）横截面积越小；（5）电流表；小；试触。
【点评】本题考查了影响电阻大小因素的实验，重点考查了学生对控制变量法的掌握和应用。
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