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    【人教版】中职数学基础模块下册:7.3《向量的坐标表示》课件
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    人教版(中职)第七章 平面向量7.3 向量的坐标表示背景图课件ppt

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    这是一份人教版(中职)第七章 平面向量7.3 向量的坐标表示背景图课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾旧知,探究1,探究2,思考交流,问题解决等内容,欢迎下载使用。

    1、知识目标:1)了解平面向量的坐标表示的生成过程,会求所给向量的坐标,并会通过向量的坐标求向量的模;2)能根据所给向量的坐标进行加、减、数乘运算,能运用坐标判定两向量是否平行,会求给定始终点坐标的向量的坐标; 2、能力目标:1)平面向量的坐标表示是一个几何问题代数化的典型例子,通过学习重点发展学生的数形结合的能力; 2)渗透数形结合的思想,同时培养学生分析、比较、抽象、概括的数学思维能力。
    1、向量加法的平行四边形法则
    (要点: )
    如图,导弹在升空的某一时刻,速度可以分解成竖直向上和水平向前的两个分速度。如果分别在水平方向和竖直方向取两个单位向量 , ,导弹的飞行速度用向量 表示,若以点为起点,作向量 ,过点P(x,y)分别向水平方向、竖直方向作垂线,垂足分别为M和N.
    在平面直角坐标系内,起点不在坐标原点O的向量如何用坐标来表示?
    (1)平面向量的坐标形式的生成过程 :
    (2)平面向量的坐标表示
    例1:写出下列向量的坐标表示
    书P52. 1. 2. 3.
    平面向量可以用坐标表示,向量的运算可以用坐标来运算吗?
    两个向量和与差的坐标分别等于这两向量相应坐标的和与差
    实数与向量的积的坐标等于这个实数乘原来的向量的相应坐标.
    例3.已知 , ,求
    如图,设两个非零向量 ,当 时, 之间满足什么关系?反之,当这个关系成立时,能否得出 ?
    例4 向量 , ,当 是何值时,(1) ;(2) 与 方向相同?
    如图,在直角坐标系中,已知两点 , ,
    求向量 的坐标.
    书P54. 1. 2. 3.
    2、向量加、减法法则.
    3、实数与向量积的运算法则.
    若A(x1 , y1) , B(x2 , y2)
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