小学青岛版 (六三制2017)4 金属教课内容课件ppt

这是一份小学青岛版 (六三制2017)4 金属教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了实验要求，实验一，实验二，实验三，说说你的理由，易拉罐等内容，欢迎下载使用。
人们为什么要用金属来做这些东西？
用金属制作的物品有厨房用具、高压电线、奖杯、常用工具等，因为它们比较耐用、可以导电、锐利，所以用金属制作这些东西。用金属来制作是利用了金属的一些特性，如坚固耐用、坚硬锐利等。
除了我们说到的，金属的性质还有哪些我们没说到的呢？
我们来着重探究一下金属的三个性质。
金属的光泽度。金属的导热性。金属的延展性
一、在实验之前先阅读实验报告单，掌握实验的方法和要求。二、注意听组长的安排。三、实验过程中有开水、铁锤等危险物品，注意安全、小心操作。
观察一下它们的表面有什么特点？怎样才能看到它们的本来面目？
实验记录表班级 第 小组 日期 记录员
把金属、筷子、塑料管放进杯子里。然后往杯子里倒热水，1分钟后再摸摸它们的上端看？你有什么发现？
实验记录表班级 第 小组 日期 记录员
用铁锤敲打筷子的一端，会出现什么后果？用它来敲打铝丝呢？
现在你知道金属有哪些性质了吗？
金属具有光泽金属具有导热性金属具有延展性 ……
金属的质地一般比较坚硬、结实、有光泽，容易导热，具有延展性，经敲打之后容易变形。
比较了不同金属的各种性质后，你打算用哪种金属来做这些东西？
用铁制作炒锅，不仅因为铁价格便宜，比较坚硬，还因为含有人体所需要的微量元素。
用铝做易拉罐，是因为铝比较轻，易加工（延展性强），价格也便宜。
首饰用金、银制作，不仅因为金、银光泽好，不易氧化（表面不容易变色），价格昂贵也是主要原因。
1、回家调查一下，你家中的哪些物品是用金属做成的，它利用了金属的哪个性质？2、做一个小小收购员（可回收废品），争做环保小卫士。
人类使用金属已经有6000多年的历史了，随着科技的进步，金属的种类越来越多，用途也越来越广泛。