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    部编版三年级语文上册13胡萝卜先生的长胡子同步练习(含答案)

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    语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子当堂检测题

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    这是一份语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子当堂检测题,共4页。试卷主要包含了一锤定音,汉字魔术,初知内容,花落谁家,句子作坊,课内阅读等内容,欢迎下载使用。


    课前自主预习
    ◎自主学习
    一、一锤定音。(把正确的读音打“√”)
    萝卜(bo bǔ) 发愁(qiū chóu)
    浓密(nónɡ lónɡ) 近视(sh sì)
    蘸到(zàn zhàn) 营养(yín yínɡ)
    二、汉字魔术。(照样子,写一写)
    古+月(胡)(胡子)(胡说)
    日+京( )( )( )
    票+风( )( )( )
    前+刀( )( )( )
    ◎整体感知
    三、初知内容。(读课文填空)
    课文主要写了胡萝卜先生的一根长胡子越长越长,他的长胡子被 剪了一段用来放风筝, 找晾衣绳的时候,他正好经过……
    课中导学导练
    ◎随堂测评
    四、花落谁家。(选词填空)
    继续 连续 持续
    1.他( )两次考了班级第一名。
    2.这几天的天气( )着高温。
    3.胡萝卜先生( )往前走。
    五、句子作坊。(按要求写句子)
    1.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。(用加点词造句)

    2.( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用合适的关联词连接句子)
    3.长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)

    技巧点拨
    “被”字句变成“把”字句:将动作发生者提到接受动作的对象的前面,并在接受动作的对象的前面加上“把”字。
    课后能力提升
    ◎课时作业
    六、课内阅读。
    在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里(漂 飘)动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯(zhǐ chě)胡子,他确定够(牢固 牢靠),就剪了一(断
    段)用来放风筝。
    胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
    ……
    1.用“\”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。
    2.胡萝卜先生后来遇到了谁?他的胡子派上了什么用场?

    3.猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么?并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后,是一件好事还是一件坏事?

    13* 胡萝卜先生的长胡子 教师版
    课前自主预习
    ◎自主学习
    一、一锤定音。(把正确的读音打“√”)
    萝卜(bo√ bǔ) 发愁(qiū chóu√)
    浓密(nónɡ√ lónɡ) 近视(shì√ sì)
    蘸到(zàn zhàn√) 营养(yín yínɡ√)
    二、汉字魔术。(照样子,写一写)
    古+月(胡)(胡子)(胡说)
    日+京(晾)(晾晒)(晾衣服)
    票+风(飘)(飘动)(飘摇)
    前+刀(剪)(剪刀)(剪断)
    ◎整体感知
    三、初知内容。(读课文填空)
    课文主要写了胡萝卜先生的一根长胡子越长越长,他的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝,鸟太太找晾衣绳的时候,他正好经过……
    课中导学导练
    ◎随堂测评
    四、花落谁家。(选词填空)
    继续 连续 持续
    1.他(连续)两次考了班级第一名。
    2.这几天的天气(持续)着高温。
    3.胡萝卜先生(继续)往前走。
    五、句子作坊。(按要求写句子)
    1.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。(用加点词造句)
    因为被老师批评了,他很伤心。
    2.(只要)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(就)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用合适的关联词连接句子)
    3.长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)
    风把长胡子吹到了身体后面。
    技巧点拨
    “被”字句变成“把”字句:将动作发生者提到接受动作的对象的前面,并在接受动作的对象的前面加上“把”字。
    课后能力提升
    ◎课时作业
    六、课内阅读。
    在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里(漂 飘)动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯(zhǐ chě)胡子,他确定够(牢固 牢靠),就剪了一(断
    段)用来放风筝。
    胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
    ……
    1.用“\”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。
    2.胡萝卜先生后来遇到了谁?他的胡子派上了什么用场?
    遇到了一个男孩,他的胡子被男孩作为绳子来放风筝。
    3.猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么?并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后,是一件好事还是一件坏事?
    鸟太太用胡子做晾衣绳。胡萝卜先生的胡子变长后是一件好事,因为可以帮助别人。

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