初中数学苏科版七年级上册2.4 绝对值与相反数说课ppt课件
展开假如他们都步行上学,且速度相同,谁花的时间更少些呢?
数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值.
例1 求 4 和 -3.5 的绝对值 .
因为点 A 与原点的距离是 4 ,所以 4 的绝对值是 4 ;记为
因为点 B 与原点的距离是 3.5 ,所以- 3.5 的绝对值是 3.5 ;记为
说一说: 你能说出数轴上点 A、B、C、D、E、F 各点所表示的数的绝对值吗?
点 A 表示 -5 ,点 A 与原点的距离是 5 ,所以 -5 的绝对值是 5 .记为|-5| = 5.
点 B 表示 -3 ,点 B 与原点的距离是 3 ,所以 -3 的绝对值是 3.记为|-3| = 3.
说一说: 你能说出数轴上点 A、B、C、D、E、F 各点所表示的数的绝对值吗?
点 C 表示 1 ,点 C 与原点的距离是 1 ,所以 1 的绝对值是 1.记为|1| = 1.
点 D 表示 2.5 ,点 D 与原点的距离是 2.5 ,所以 2.5 的绝对值是 2.5 .记为|2.5| = 2.5.
点 E 表示 5 ,点 E 与原点的距离是 5 ,所以 5 的绝对值是 5.记为|2.5| = 2.5.
点 F 表示 0 ,点 F 与原点的距离是 0 ,所以 0 的绝对值是 0 .记为|0| = 0 .
例2 比较 -3 和 -6 的绝对值的大小.
先求出下列各式的值,再说出它们所表示的意义.
你认为“任意有理数的绝对值都是正数”的说法正确吗?
任意一个有理数的绝对值是非负数.
比较下列各对数的大小:
动脑筋 有一天,甲、乙两个数在比谁大.甲抢着说:“在数轴上我表示的点到原点的距离比你表示的点到原点的距离要大,看来我比你大”,乙不甘示弱,紧接着说,“我是正数,我大于零,也大于一切负数,当然是我比你大”.你们说到底谁大呢?
若甲是正数,由于甲表示的点到原点的距离比乙表示的点到原点的距离要大,所以甲比乙大;
若甲是负数,则显然乙比甲大.
在数轴上所对应的点与原点的距离
任意一个有理数的绝对值是非负数
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