人教部编版八年级上册（道德与法治）第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人教案配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人教案配套ppt课件，共10页。

知识点一　关爱他人是一种幸福1. 关爱的含义与表现
2. 为什么要关爱他人？(关爱的作用、重要性)(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(对他人)(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
【典例】　2020年2月26日，某公司向当地环卫工人捐赠口罩2 000只，为当地疫情防控工作贡献自己的一份力量。该公司这样做是因为(　　)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁　②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量　③关爱他人能赢得他人的尊重，获得较好的名利　④服务社会体现了人生价值A. ②③④　B. ①②③　C. ①③④　D. ①②④
【解析】　材料中的公司给环卫工人捐赠口罩是因为关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，服务社会体现了人生价值，①②④正确；这样做并不是为了获得名利，排除③。【答案】　D
知识点二　关爱他人是一门艺术1. 关爱他人的方法
2. 关爱他人的具体要求
3. 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中，我们应该如何做？(1)当在公交车上看到老人时，我们要主动让座，做一个文明有礼的中学生。(2)当看到有献爱心活动时，我们要积极伸出援助之手。(3)当残疾人需要帮助时，我们要施以援手。
【典例】　(安徽肥城期末)同桌小宇家境贫寒，“我”特意从家里带来一些零食在教室里当着许多同学的面给他，结果他很不高兴，认为“我”在嘲笑他，这让“我”很尴尬。对此，下列认识正确的是(　　)A. 关爱他人要讲究策略，要尊重他人的感受和自尊心B. 关爱他人不能斤斤计较，不能患得患失C. 关爱他人要讲原则，要明辨是非D. 关爱他人要有自我保护意识，防范受到侵害
【解析】　同桌小宇的表现充分说明了帮助他人要讲究策略，关爱他人要注意换位思考，要尊重他人的感受，维护他人人格尊严，A正确；B、C、D在材料中未体现，排除。【答案】　A
教材习题解答1. (教材第75页“运用你的经验”)你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
参考答案　有。当时感受到自己被他人关爱着，感到很温暖。
2. (教材第76页“探究与分享”)(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？
参考答案　(1)售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
3. (教材第76～77页“探究与分享”)小李的做法给我们怎样的启示？
参考答案　关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。
4. (教材第77～78页“探究与分享”)(1)你如何看待这位中学生的行为？(2)如果是你，你会怎么办？
参考答案　(1)这位中学生的行为是关爱他人的行为，他心怀友善，帮助他人。(2)我会与自行车车主解释情况；寻找当时周围看到的人为我作证；等等。
5. (教材第78页“探究与分享”)你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
参考答案　女同学的观点是正确的，两位男同学的观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。