小学体育人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流表格教案

这是一份小学体育人教版五至六年级第十二章 五、六年级体育与健康教学经验交流表格教案，共4页。教案主要包含了课堂常规，游戏，热身操，练习评选出的最佳跳法，教师提出另一种新玩法等内容，欢迎下载使用。
《跳短绳》教案授课班级： 五年一班       人数：  40           授课教师：教学内容1、跳短绳  2、游戏：捉尾巴、快快跳起来课型：新授（公开课）教学目标1、认知能力培养目标：引导学生积极参与跳绳活动，拓展短跳绳的玩法。2、实践能力培养目标：通过教学活动发展学生的身体素质，提高学生的灵敏协调及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。3、情 感 培 养 目标：通过各种游戏、比赛，培养学生竞争合作意识以及克服困难的优秀品质。教学重难点教学重点：合作创新教学难点：摇绳的节奏课的部分教学内容教师活动组织形式时间准备部分  一、课堂常规1、体委整队、报告人数2、师生问好3、安排见习生 二、游戏：捉尾巴 三、热身操1、伸展运动2、肩部运动3、腹背运动4、跳跃运动  一、教师活动1、布置本课活动2、队列练习 二、教师活动1、讲解游戏规则2、安全提示3、哨声指挥 三、热身操听音乐与教师同做  一、组织ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神饱满 二、组织形式 要求：1、在指定区域内跑动。2、热身操动作到位，充分活动各关节。          10分钟   课的部分教学内容教师活动组织形式时间基本部分 一、复习原地跳短绳，提出要求二、训练小测试1’一次三、短绳的各种玩法1、课下作业展示2、评选最佳跳法四、练习评选出的最佳跳法五、教师提出另一种新玩法1、学生分组练习重点：两人合作难点：摇绳节奏 一、1、讲解测试要求，组织学生进行练习2、讲解与指导 二、教师语言引导 三、教师巡回指导 四、师生配合新玩法1、教师巡回指导2、将玩法难度有一个提升 组织形式：在规定的位置进行练习要求：尽全力测试，展现自己的能力。一、在规定区域内小组练习二、小组展示练习成果要求：练习的积极性高，遵守纪律20分钟结束部分 一、游戏：快快跳起来 二、放松：拉伸练习 三、回收器材，宣布下课 1、教师讲解游戏规则2、师生配合3、生生配合4、安全注意事项 精神集中，反应迅速10分钟