苏教版四年级下册六 运算律教案配套ppt课件

这是一份苏教版四年级下册六 运算律教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了知识点乘法分配律，方法一，方法二，＝100×8＝800，＝25×20＝500，教材第65页第6题，教材第66页第7题等内容，欢迎下载使用。

四、五年级一共要领多少根跳绳？
列式：（6+4）×24
已知条件：四年级有6个班，五年级有4个班， 每个班领24根跳绳。要求问题：四、五年级一共要领多少根跳绳？
列式：6×24+4×24
方法一：（6+4）×24=10×24=240（根）
方法二： 6×24+4×24=144+96=240（根）
答：四、五年级一共要领240根跳绳。
（6+4）×24=240
6×24+4×24=240
再写几组这样的算式，算一算，比一比，你有什么发现？
（125+10）×8=1080
125×8+10×8=1080
（25+7）×4=128
25×4+7×4=128
两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。
如果用字母a、b 、c分别表示三个数,上面的规律可以写成:
1. 算一算，比一比，每组中哪一题的计算 比较简便？
64×8＋36×8（64＋36）×8
25×17＋25×325×（17＋3）
＝512＋288＝800
＝425＋75＝500
每组中第2道题计算简便。
2.用两种不用的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。
方法一： 64×2＋26×2＝128＋52＝180（米）
方法二： (64＋26)×2＝90×2＝180（米）
答：长方形菜地的周长是180米。
联系：算式（64+26）×2可以看作算式64×2＋26×2 逆用乘法分配律得到的。
25×（40-4） 50×7-20×7
3.你能写出与下面算式相等的式子吗，计算检 验，你有什么发现？
乘法分配律也适用于减法
=25×40-25×4=900
=（50-20）×7=210
两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做乘法分配律。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？