小学数学苏教版四年级下册八 确定位置背景图ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级下册八 确定位置背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了填一填等内容，欢迎下载使用。

如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗?
如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗?
小军坐在第4组第3个
小军坐在第3排第4个
怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？
知识点1：列和行的含义
小军坐在第4列第3行。
小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。
像这样的数对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。
知识点2：用数对表示位置
1.在刚才的图中找出第2列第4行的位置，用数 对表示是（ ， ）。 2.（6，5）在上图中表示第 列第 行的 位置。
（教材100页第1题）
1. 你在教室里的位置是第几列第几行？用 数对表示。
2. 下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。
（3,4） （6,4）
（3,2） （6,2）
（教材100页第2题）
表示同一列瓷砖位置的数对的第1个数相等。表示同一行瓷砖位置的数对的第2个数相等。
3.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。
（1）用数对表示红花的位置。
（教材100页第3题）
（2）你能说说红花位置的排列规律吗？
每一斜行（左上至右下）上的红花，下一盆总排在上一盆的后面第2列，表示下一盆位置的数对中第一个数总比上一盆的多2；下一盆总排在上一盆的下面1行，表示下一盆位置的数对中第二个数总比上一盆的少1。
（1）在四（2）班教室里，陈丽坐的位置用数对表示是（4,6）张亮坐在陈丽的前面，他的位置用数对表示是（ ， ）；王刚是陈丽的同桌，他坐的位置用数对表示可能是（ , )或（ ， ）。
（2）在同一平面内的点A（3,5）和点B（4,5），点（ ）在点（ ）的右面；在同一平面内的点A(5,2)和点B（5,4），点（ ）在点（ ）的前面。
2．数对表示位置：数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数外面用小括号括起来。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1．列与行：竖排叫作列，横排叫作行。