初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间优秀课堂检测

7.2《爱在家人间》课时训练

一、单项选择题：

1. 临近中考,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的.饭菜,想方设法给小军补充营养,同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆.对此,小军应这样做(    )

①感恩妈妈的付出,感激妈妈的苦心  ②反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪  ③适时与妈妈沟通,表达自己的想法  ④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

2. 在实际生活中,“爱的冲突”之所以会发生,其原因是 (   )

①子女与父母缺乏必要的沟通  ②父母对子女的身心特点缺乏必要的了解  ③亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异  ④进入青春期的中学生 , 独立意识和自尊意识增强

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④

3. 在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。而父母理由大都为“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以(如:学习用品)。对此,你认为下列说法正确的是(   )

①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费  ②家长的做法是错误的,这样容易使父母与孩子产生代沟  ③要理解父母, 父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念  ④我们是与父母不同时代的人, 消费观念不应与他们一样

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

4. 亲情就是亲人之间的感情, 父母和孩子之间的感情, 兄弟姐妹之间的感情, 这些都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是( )

①父母为了我们生活得更好而日夜操劳    ②喜悦时,家人同我一起分享;忧伤时,家人与我一起分担③我们成长的点点滴滴离不开父母的呵护  ④考试失误,受到母亲大声呵斥、侮辱

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

5. 据调查结果表明: 中学生与家长沟通的时间过少, 沟通的内容大多只涉及日用三餐, 饱暖及花销, 双方一问一答,有些甚至不触及思想上的交流,根本谈不上沟通。双方的沟通方式过于简单,只采用了对话式交流, 对大多数同学、家长而言, 效果不显著。要改善以上状况, 子女在与父母沟通时, 应做到(    )

①理解父母  ②以主动的姿态同父母交流  ③在父母面前放纵自己 , 习惯性地为自己辩解  ④敞开心扉同父母交流

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

6. 小雨的爸爸和妈妈离婚了，小雨跟着妈妈生活。虽然爸爸经常给她买衣服、送些好吃的，但她仍然觉得爸爸不爱自己。对此，你想对小雨说（    ）

①每个家庭的亲情表现不同   ②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化   ③亲情的表现形式变了，亲情也不会存在了   ④亲情需要用心去感悟

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

7. 有一种冷，叫妈妈觉得你冷；有一种饿，叫妈妈觉得你饿；有一种药，叫爸妈怕你生病；有一种爱，叫“为了你好”。对此理解正确的是（    ）

A. 父母只在生活上关心着我们

B. 我们需要认真感受和体会父母之爱

C. 我们要勇于指出父母的错误

D. 父母的爱让我们增添了许多的麻烦

8. 我们在成长中离不开父母的抚育。下列事例与这一道理相符合的是（    ）

①老师在课后细心讲解我不能理解的难题    ②就餐时，妈妈给我讲解餐桌礼仪   ③我主动承担一些力所能及的家务      ④看电视的时候，爸爸告诉我要注意用电安全

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

9. 随着二胎政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感受到备受冷落，整天闷闷不乐，伤心地说：“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲（    ）

①照顾好自己，不理会父母的“偏心”   ②相信父母的爱，主动与父母沟通     ③尝试顶撞父母，吸引他们的注意         ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

10. 703班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，正确的有（    ）

①每个家庭的亲情表现是不同的  ②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失  ③家庭中存在的亲情之爱，都是因为长辈为我们的生活操劳   ④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

11. 七年级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说：“最近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，会采取的方法是（    ）

①向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私的行为   ②理解父母的良苦用心，不予理会  ③主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心    ④到人民法院起诉，状告父母

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

12. 以下是母子二人的一段对话。妈妈：“小文，我要给你买条裙子去，你喜欢什么款式的？”正在和网友聊天的小文，慢慢腾腾地说：“把你最讨厌的那条买回来就行了。”这段对话说明了（    ）

A. 父母的观念很落后，我们应该与他们对立

B. 由于我们和父母的人生经历、生活经验不同，导致在价值观念、兴趣爱好、行为方式方面存在着较大的差异

C. 妈妈变得很迂腐了，导致小文无法与她正常沟通

D. 小文一点也不理解妈妈的心意，和妈妈产生了吵架顶嘴，母子无法沟通

13. 文文在学习了“爱的碰撞”后，与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是（    ）

①文文：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好不用管我。”        ②文文妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。”   ③文文：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。”    ④文文妈妈：“我知道你已逐渐长大，希望能理解我们的良苦用心。”

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

14. 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，我们与父母沟通的正确做法是（　　）

①关注事实，避免“情绪烟雾弹”   ②留意态度，考虑环境   ③把握时机，选择方式，有效沟通      ④强硬顶撞、针锋相对

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

15. 在一项对7万余名七年级学生的调查中，有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我谈心”。如果你的父母也有类似情况，你会

①尝试理解父母，用心感悟亲情    ②做“中立者”，与父母保持距离   ③压抑自己的情绪，不给父母添麻烦    ④主动沟通，让父母了解自己的需要

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

二、分析说明题（本大题共2小题，共20.0分）

16. 晚饭后禾苗在看抖音：

妈妈：你一天天听这些靡靡之音，看这些乱七八糟的东西，对学习一点好处都没有，不会看一些高雅的、有正能量的东西？

禾苗：你懂什么？这是现在流行的高科技的东西，里面并不像你想象的那么低俗！

妈妈：反正我感觉现在的网络没有流行多少有意义的东西，我要求你少看！

禾苗：跟你这样落后的人三观不同，没有共同语言。

禾苗起身走进自己的房间，把门摔上，把自己反锁在房间继续看抖音，妈妈在外面气得直嘟囔……

（1）你认为发生这样情景的原因有哪些？

（2）你打算怎样给禾苗提建议，让她和妈妈搭建起沟通桥梁？

17. 阅读材料，回答问题。

材料一：当我们在写日记的时候，“他们”可能在门外探头往里看；当我们把门关上了，“他们”就变得神经兮兮，不断找借口进入我们的房间，“他们”实在太烦了。

材料二：母亲在数落小莉，小莉一边看书一边在聆听教诲。忽然小莉问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完才反应过来，“啊！你是在嫌我啰嗦呀！”母女俩都笑了。小莉用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且避免了母女之间的冲突。

(1)材料一中类似的“碰撞”的原因有哪些？

(2)如果亲子冲突处理不好有什么危害？

(3)结合材料二，请你谈谈我们应该如何化解与父母之间“爱的碰撞”？

参考答案

1．A   2．C  3．C  4．C  5．A  6．D  7．B  8．D  9．D  10．A

11．C  12．B  13．B  14．A  15．D

16．（1）①青春期逆反心理影响与父母的沟通和交流；②由于父母与子女是两代人，生活经历不同，这就使得他们在家庭观念思维方式、行为习惯上有较大的差异，容易产生矛盾与误解，影响彼此的沟通。

（2）①理解父母，理解父母唠叨其实是为了我们更好地成长；②主动交流，在与父母交谈时用平和的语气，态度端正；③控制自己的情绪，避免过激情绪，激化矛盾，选择不伤害父母感情的做法。

17．（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。

（2）如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

（3）①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试着让父母了解我们的变化与需要，用他们能够接受的方式表述我们的爱。④掌握和父母沟通的技巧：注意事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。

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