2020-2021学年13、动物的运动学案及答案

这是一份2020-2021学年13、动物的运动学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，课前准备，学习过程，课堂达标，拓展活动等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．能够从多种途径了解到动物的运动方式。知道动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。
2．能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。
【学习重难点】
指导学生认识动物及其运动方式的多样性，引导学生总结运动方式相似的动物的共同特征。
【课前准备】
搜集一些有关动物运动方式的图文资料，视频资料。
【学习过程】
探究1：不同动物的不同运动方式
（1）水中动物的运动方式是_________________。
（2）我们经常见到的动物，在陆地上运动方式：____________________________。
（3）空中飞行动物的运动方式：________________。
（4）还有一些动物既不是爬行，也不会行走和飞行。比如毛毛虫、蚯蚓等，它们是怎样运动的呢？
它们靠肌肉的收缩与地面或附着物摩擦前行。这种运动方式叫______。
思考：为什么动物在不同的环境中的运动方式都不一样呢？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
探究2：马的运动规律。
例如马行走时四条腿是对____________法，既____前_____后，____前____后交替前进。开始起步时如果是左前足先向前开步，_______的右足就会跟着向前走，接着是___前足向前走，再就是_____足跟着向前走，这样就完成一个循环。接着又是另一次左前足向前，右后足跟着向前，右前足向前，左后足跟着，继续循环下去，就形成一个行走的运动。
【课堂达标】
（一）填空题。
1．生活在不同环境里的动物运动方式是 的。
2． 是生活在水里的动物运动方式； 是空中动物的运动方式；在陆地上的动物大多依靠四肢的运动，使身体在地面上 、 、 、 。
3．四肢运动的动物，它们四肢运动的方式一般是 法，即左前右后，右前左后的交替循环。
（二）判断题。
1．不同的动物运动的方式也不同。 （ ）
2．马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一样的。（ ）
（三）选择题。
1．陆地生活的动物运动方式是（ ），生活在水中的动物运动方式以（ ）为主。
A．依靠附肢的活动 B．飞行 C．游泳
2．下列动物（ ）的速度最快。
A．藏羚羊 B．猎豹 C．鸵鸟 D．斑马
（四）简答题。
1．不同环境的动物运动方式不同，请列举出几个例子。
2．简述马的慢走的运动方式。
【拓展活动】
观察家里养的小动物运动方式。
【小资料】
马的奔跑动作规律。
奔跑是最快的一种步伐，运动方式也是两前足和两后足交换的步法。四足运动充满着弹力，给人以蹦跳出去的感觉。迈出步子的距离更大，并且常常只有一只脚与地面接触，甚至全部腾空，每个循环步伐之间落地点的距离可达身体三、四倍的长度。 马奔跑的速度相当快，时速可达50里，一秒钟可跑三个完步。
参考答案
（一）填空题。
1．不同 2．游泳，飞翔，爬行、行走、奔跑 、跳跃、蠕动 3．对角线换步法
（二）判断题
1．对 2错
（三）选择题
1．A 2．C
（四）简答题。
1．略
2．如马在行走时四肢的运动规律是对角线换步法，既左前右后，右前左后交替前进。起始步时如果是左前足先向前开步，对角线的右足就会跟着向前走，接着是右前足向前走，再就是左足跟着向前走，这样就完成一个循环。接着又是另一次左前足向前，右后足跟着向前，右前足向前，左后足跟着，继续循环下去，就形成一个行走的运动。