2020-2021学年12 坐井观天教学ppt课件

这是一份2020-2021学年12 坐井观天教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了hē喝，nònɡ弄，jì际，tái抬等内容，欢迎下载使用。
大眼睛， 宽嘴巴，说起话来呱呱呱， 会捉害虫人人夸。
寓言故事：就是有明显教训意义的故事。它一般比较简短，常常运用借喻手法，使富有教训意义的 主题或深刻的道理在简单的故事中体现。例如：《揠 苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
自由朗读课文并完成下列任务：不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。读准每一个字的字音，用横线画出生字词。读通每个句子，读不顺的句子多读几遍。给每个自然段写上序号。
jǐnɡɡuānyándá井观沿答
hēkěhuàjì喝渴话际
干渴需要水 渴字三点水
喝水要用口 喝字口字旁
口渴喝水大话 无边无际坐井观天
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大 得很哪！”
听一听，想一想，说一说课 文讲述了一件什么事。
课文讲述了青蛙和 小鸟争 论 天有多大的故事。
学习第一自然段青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。碗沿河沿
课堂小结生字井观沿课文讲了青蛙和小鸟争论天有多大的事 青蛙说天不过井口那么大的原因
看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。
默读课文2-7自然段，用“”画出青蛙说的话， 用“”画出小鸟说的话。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
小鸟回答说：“我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找 点儿水喝。”
飞了很远，侧面说明天 很大。
小鸟飞过了 高山，飞过了 城市，飞过了 草原 ， 飞了一百多里，口渴了，下来 找点儿水喝。
小鸟回答说：“我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找
组词：口渴止渴造句：小鸟飞口渴了，下来找 点儿水喝。左窄右宽、人捺变点。
默读第二次对话，青蛙 和小鸟为什么事情争论？
第二次对话 4-5自然段
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”怀疑、不相信
读一读，比较下面两组句子。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
第一句感情更强烈，更能表现出青蛙对小 鸟的怀疑，突出了它的自以为是。
“ 弄” 是会意字， 上为“ 玉” ， 下为 “廾”，会双手把玩玉璧的意思。本义为把 玩，后引申为玩耍、玩赏、做等含义。
错误犯错造句：这道题的答案是错误的。
无边无际造句：天空无边无际。
联系生活想一想：除了天是无边 无际的，还有什么是无边无际的？
你弄错了，天无边无际，大得很哪！
你弄错了，天无边无际，很大。
第一句用了感叹的语气，更突出了天的大， 表现了小鸟的见多识广。
“朋友，别说大话了！ 天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？”
“别”要读出劝告的语气。
要强调“井口、那么远” 等词语，语调上扬，读出 青蛙的自以为是、不相信。
句末的“哪”要轻读，表示感叹。
“天无边无际，大得很 朗读时要重读“很”字，
表示强调，读出小鸟真诚 劝告的语气。
说一说:青蛙和小鸟因为什么争论？ 它们分别是什么观点？
青蛙和小鸟为了天有多大而争论。
青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。
第三次对话 6-7自然段
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”非常自信
揭示了“坐井观天”的本义。青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”非常自信
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄 错了。不信，你跳出井来看一看吧！”
在读整句话的时候，要读出小鸟的无奈和劝告青蛙 时的语重心长。
想象填空，完成第四次对话。
青蛙跳出井口，它看到了
本文主要讲述了青蛙整天坐在井底，认
那么大，小鸟飞的地方多，
说无边无际天。故事告诉我们的道理是：认识事物，看待问站题得，高才能看得全面。
守株待兔相传在战国时代宋国，有一天，一个农夫 正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝声四处 起伏，受惊的小野兽没命地奔跑。突然，一只 兔子，不偏不倚一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便 不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等 着奇迹的出现，最后田里的庄稼都荒了。
井沿（yán yàn） 错误（cuò chuò） 抬头（tái tāi ）
回答（dā dá）说话（huàhuā）边际（jī jì）
课堂演练一、给下列红色字选择正确的读音。
二、回忆课文填一填。青蛙“笑”是（自以为是 ）。小鸟“笑”是（ 耐心、诚恳的劝告）。
给家人讲讲《坐井观天》的故事，并谈谈 自己的想法。完成《提升手册》本课练习。