初中化学鲁教版九年级上册第二单元 探索水世界第二节 水分子的变化背景图课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二单元 探索水世界第二节 水分子的变化背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了电解水，分解反应，原子的特点，信息冲浪，氢气的燃烧等内容，欢迎下载使用。

第二节 水分子的变化
问题：1、什么是化学反应？2、水在一定条件下可不可以变成其他物质？3、分子可以直接构成物质，原子可不可以直接构成物质？4、什么是物质的性质？
注意正负极的连接认真观察接通直流电源后的实验现象仔细思考水分子有没有发生变化，新生成的气体是什么？
1、电极上产生无色气体，且正负极产生气体体积之比约为1：2。
2、正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃（氧气），负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰（氢气）。
电解水是化学变化，水是由氢和氧两种元素组成的。
注意： 抓住两极管中的空白大小， 空大→氢气→负极； 空小→氧气→正极
电解水的实质是：在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。
可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。
1、水是由水分子构成的；
2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；
3、水由氢元素和氧元素组成；
4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。
有水分子分解示意图我们可以获得哪些信息？
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。
跟踪练习：下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气
判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物
1、原子的质量和体积都很小；2、原子总在不断地运动；3、原子之间有间隔。
原子是非常小的微粒。如氧原子的直径为1.48×10-10m，如果把氧原子紧密地排成 1.48mm长的一列，大约需要1亿个原子。如果将氢原子与直径为1cm的小球相比，相当于将一个水果与地球相比。
分子：保持物质化学性质的最小粒子
原子：化学变化中的最小粒子
化学变化中分子可分，原子不可分
物理变化中分子没有变，化学变化中分子变了，化学变化的实质就是原子重新组合的过程
不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金银等）、稀有气体（氦、氖等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。
分子和原子都是组成物质的基本微粒。
[练习1]1、电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验证明，在化学反应中， 可以再分， 不能再分。
2、下列化学反应属于分解反应的是（ ）A、食盐水——水+食盐 B、蜡烛+氧气——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧气 D、氢气+氧气——水
3、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的
4、能从电解水的实验中得出的结论是（ ）①水电解是吸收能量的化学反应；②水由氢、氧两种元素组成；③水中含有氢气和氧气 ；④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
三、水的合成——氢气的燃烧
已知：水是由氢元素和氧元素组成的，氢气可以被点燃。
提问：氢气还能不能和空气中的氧气反应生成水呢？
实验要怎么做？要注意什么？有什么现象？
燃烧氢气前一定要检验它的纯度，氢气要怎样验纯呢？
用试管装好气体，用大姆指堵住管口，靠近火焰松开拇指，听见爆鸣声则不纯，纯的只是“噗”的一声 。
检验氢气纯度后开始做实验。
1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰
2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾
氢气 ＋氧气 → 水
（H2 O2 H2O )
结论： 水是由氢氧两种元素组成的
一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。
两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。
一变多 AB → A + B
多变一 A + B → AB
现有如下文字表达式，请判断反应的类型；Ａ　铁＋氧气→四氧化三铁Ｂ　碱式碳酸铜→氧化铜＋二氧化碳＋水Ｃ　氢气＋氧气→水Ｄ　水→氢气＋氧气E 镁+氧气→氧化镁
化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、活泼性、腐蚀性等。
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：物质的颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。
性质与变化的区别及联系
变化是一个运动的过程，性质是一个静止的属性。变化由性质决定，性质在变化中表现出来。
能否说物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质，为什么？
物质在化学变化中也一定伴随着物理变化 ，没有发生物理变化时,也可以表现出它的物理性质!如密度等!
某物质易、可、能（或不易、不可、不能）+变化
如：蜡烛在燃烧是化学变化，而蜡烛能燃烧则是化学性质：酒精挥发是物理变化，酒精易挥发则是物理性质。
.阅读下列短文，用序号回答：①水通常是无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动植物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电的条件下，水分解成氧气和氢气；⑥氢气在氧气中燃烧生成水；⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为它可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。
⑴水的物理性质 ；⑵水的化学性质 ；⑶水的用途 。
1、水是由氢和氧两种元素组成的，相关化学表达式有：
氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；
水由氢元素和氧元素组成；
在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。
1、下列变化属于分解反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）A 、石蜡在氧气中点燃生成水和二氧化碳 B、电解水C 、镁在空气中点燃生成氧化镁 D、泥水沉降分层
2、保持二氧化碳化学性质的粒子是（ ） A 、碳原子 B 、氧原子 C、 氧分子 D、二氧化碳分子
3、下列属于化学变化的是（ ）A 、冰融化 B、水结冰 C、水电解 D、水汽化
4、电解水时，小明实验得到氢气和氧气的体积比略大于2比1，针对这一现象，你认为下列做法不可取的是（ ）A、反复多次实验查找原因 B、相差不多，可以认为成功C、大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D、查找实验装置是否漏气
5、凉开水不易养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含（ ）A 、氧元素 B、 氧分子 C、氧原子 D、水分子