苏科版6.5 垂直教课课件ppt

这是一份苏科版6.5 垂直教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了说一说，活动三，议一议，活动四拓展提升1，拓展提升2，谢谢指导等内容，欢迎下载使用。

活动一：欣赏跳水录像片段
如果用一条水平直线a表示水面，你能用另一条直线b画出不同选手入水的示意图吗？
你能在生活中找到互相垂直的线段吗？
活动二：做一做、说一说：
按图示方法折叠长方形纸片，量一量折痕与纸边所成角的度数。
如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。
两条直线的交点叫做垂足。
记作:AB⊥CD 读作：AB垂直于CD
或记作: a⊥b 读作：a垂直于b
是图形中“垂直”(直角)的标记。
(1) ∵∠AOC=90°（已知） ∴AB⊥CD（垂直定义）
(2) ∵AB⊥CD（已知） ∴∠AOC＝90°（垂直定义）
你发现了吗？互相垂直的两条直线形成的四个角有什么特征？说明理由。
∠BOC=∠AOC=∠AOD= ∠BOD=90°
（1） 一横排的同学起立，如果把他们看成是平面上的一条直线，能和这条直线形成垂线的同学请起立
（2） 一横排的同学起立，如果把他们看成是平面上的一条直线，教师站在某个学生的位置上作为这条直线上的一点，经过我这个点能和这条直线形成垂线的同学请起立 。
（3） 一横排的同学起立，我们如果把他们看成是平面上的一条直线，教师作为这条直线外的一点，经过教师这个点能和这条直线形成垂线的同学请起立。
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
通过操作你有什么发现?和你的伙伴交流,并用语言表达。
1.如图，过B点作AC的垂线，过A点作BC的垂 线，过C点作AB的垂线。
1、用直尺在如图所示的方格纸上画出互相垂直的直线，再用量角器量一量，检验一下。
2、你能用直尺画出互相垂直且不是格线的两条直线吗？
3、你能用直尺画出AB的垂线吗？
4、你能用直尺画出过点P且垂直于AB的直线吗？