物理八年级上册四 声现象在科技中的应用导学案

这是一份物理八年级上册四 声现象在科技中的应用导学案，共3页。学案主要包含了预习演练，知识要点等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1．了解超声波的特点。
2．知道超声波在现代技术中的应用。
3．了解次声波的特点及其危害。
学习重点
知道超声波在现代技术中的应用。
学习难点
了解次声波的特点及其危害。
学习过程
一、预习演练
1．实际生活中超声波的作用有哪些
（1）
（2）
（3）
（4）
2．次声波的作用
（1）
（2）
（3）
3．语音识别技术就是

二、知识要点
1．下列说法中正确的是（ ）
A、只要物体振动，就一定能听到声音 B、固体、液体、气体都能传播声音
C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的
声音。这主要是依据（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）
A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
4．关于声现象下列说法正确的是（ ）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
5．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。
6．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。
7．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_______________。
8．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面
产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。
9．如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。
10．图为八年级（2）班物理活动小组成员在探究声音的一些场境。
甲 乙 丙
（一）甲图说明声音在 中能传播；
（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；
（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。
学习小结
优点
缺点