初中数学苏科版七年级上册2.3 数轴课堂教学ppt课件

这是一份初中数学苏科版七年级上册2.3 数轴课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了城市夜光图，林荫路，笔直的公路，不文明的现象，问题2，实践应用，活动六总结提升，神奇的线段等内容，欢迎下载使用。

欣赏图片，你能从中找出我们熟悉的平面图形吗？
活动一：感受生活中的图形。
2、线段、射线、直线有什么区别和联系？
1、画一条线段 、 一条射线 、一条直线。
活动二：画一画、议一议
活动三：自学课本p146-147， 怎样表示线段、射线、直线？
问题1、怎样表示一条线段？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
问题2、怎样表示一条射线？
问题3、怎样表示一条直线？
（想一想，说一说，组内交流）
记作: 线段AB (或线段BA)
记作:直线 MN(或直线NM)
活动三：怎样表示线段、射线、直线？
记作：射线AB （ ）
记作：直线ab （ ）
记作：直线A （ ）
记作：线段FE （ ）
辨一辨:小明下列图形的表示方法是否正确？
如图,已知三点A、B、C，(1)画线段BC（连接BC）；(2)画直线AB；(3)过A、C两点画一条直线m；(4)在线段BC上取一点D，画射线AD
（画一画，说一说，小组内互帮 ，互纠）
活动四：感受生活中的基本事实
问题1、如图， 从甲地到乙地共有三条路可走，哪条路最近？ 从甲地到乙地能否修一条最短的路？如果能，请在图中画出这条路。
实践告诉我们一个基本事实:
“两点之间 最短”。 两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。
问题2:过A、B两点可以画几条直线？
由此我们得到一个基本事实： 点确定一条直线。
探索规律：根据所学知识，发现规律
直线上有1个点，以这个点为端点的射线有 条，可用字母表示的线段有 条；
直线上有2个点，以这个点为端点的射线有 ，可用字母表示的线段有 条；
直线上有3个点，以这个点为端点的射线有 条，可用字母表示的线段有 条；
直线上有4个点，以这个点为端点的射线有 条，可用字母表示的线段有 条；
直线上有n个点，以这个点为端点的射线有 条，可用字母表示的线段有 条；
往返盐城、南京两地的汽车，中途需要停靠东台、泰州、扬州三个站点（往返两地的票价相同），根据你所学的知识回答: 需要制定多少种不同的票价？
①本节课，我学到了哪些知识？②本节课，给我感受最深的是什么？③课后你准备对哪方面进行进一步研究？④还有哪些困惑？此外我还知道了……
如果把人生比作线段，希望同学们像射线一样勇往直前，像直线一样拥有无限美好的未来！
发挥你的想象，课后完成你的创作。