小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生教案配套ppt课件
展开
这是一份小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生教案配套ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了黄公望等内容,欢迎下载使用。
中西艺术家风景表现方法
西方美术史 纪录片 印象派与后期印象派部分艺术的力量 透纳专辑(g 电影3)世界纪录片长廊 莫奈与地中海
羊毫水粉笔一套(6支装)、水粉颜料(24色以上)、(色粉笔或油画棒备用)、水桶一只、调色盒一个、铅笔一只(打轮廓用)、画板(4开)、素描纸(可以用做画水粉)或者水粉纸若干张。
按格子上下上下的顺序
白、白、柠檬黄、土黄、中黄、桔黄、朱红、大红、深红、玫瑰红、粉绿、草绿、翠绿、中绿、橄榄绿、深绿、紫罗兰、青莲、天蓝、钴蓝、普蓝 黑
颜料、调色盒、画笔、吸水布、水桶、铅笔、橡皮、胶带等。颜料应按次序放置在调色盒内,即由浅到深、由暖到冷、同类色相邻、类似色集中。如此放置颜料的好处是:①震动碰撞混色不大;②信手取色方便快速;③对照比较一目了然。
色彩风景写生画基础教程
一:水粉色彩写生导论 水粉画简便迅速的色彩造型手段,成为一种具有独特艺术魅力的绘画形式。水粉画具备了在表现技法上兼收并蓄的特点,它既可以借鉴油画的表现手法,厚涂堆砌、覆盖叠加、皴擦点染。另一方面它又具备水彩画的透明响亮、挥洒自如、柔润淡雅的特性。水粉画本身具有鲜明、润泽、浑厚、天鹅绒的质感和特点,具有极强的表现力和可塑性,广泛应用于艺术设计和美术创作领域。
l 写生色彩基本常识l 色相 指每一种颜色所呈现出来的独有的表象特征,如红色黄色蓝色绿色等,自然界千变万化的色彩都具有色相的冷暖特征。色相除了本身丰富多彩以外,还由于“光源色”的色相倾向、光线强弱、环境色的影响以及空间距离等条件的不同影响,使我们观察到的色相更是变化万千。
l 明度 一方面指色彩的明暗程度,另一方面指一个色彩在不同光线不同的角度时所呈现的不同色阶。明度关系反映了自然界颜色本身固有的深浅差别,如黄色的明度最高,紫色的明度最低。也反映了颜色色相在调入白色、加水冲淡以后的所产生的色彩深浅层次区别。一个颜色加入白色越多,它的明度随之提高、纯度也就越低,颜色的透明度也相应降低。一个颜色加入的水量越多,它的明度随之提高、纯度也就越低,颜色的透明度则相应提高。
l 纯度 指颜色未经调和的纯粹饱和程度。颜色与颜色调和的次数与品种越多,其纯度也相应随之降低。在色彩写生中,要有意识尽可能用最少的颜色品种调出自己最需要的颜色,保持颜色的纯度关系和新鲜感,增强画面色彩感染力和视觉冲击力。
l 色性 色彩的冷暖性是人们在心理上对色彩的联想与暗示。如红色橙色象征着阳光与火,蓝色紫色象征着月色与水 。暖色系的知觉度较强,具有膨胀发扬前进的感觉。冷色系的知觉度较弱,具有沉静收缩退后的感觉。色彩的冷暖关系不是绝对的,只能是相对的。在冷蓝色调的画面里,一块灰红色就是绝对的暖色, 而同样的灰红色在暖黄色调的画面里则成了理所当然的冷色了. 所谓的冷暖关系是互相作为对比条件而成立,互相作为对比条件而改变。色彩关系在很大程度上是指色彩的冷暖对比关系,冷暖对比、明度对比和纯度对比共同形成了画面的色彩大关系。
l 写生色彩观察方法 在色彩观察过程中,整体的分析比较、慨括物象的色彩关系和层次关系,捕捉色彩的整体大关系,而不拘泥于小细节和局部的变化,所谓“连起来看”“掠过去看”“画关系”实际上就是整体的比较观察表现方法。有比较才能有鉴别,用多层比较的方法从大的层面到小的层面逐一分析,像剥笋皮一样层层推进,把握色彩大色调对比和色彩的“微差”的变化关系,是色彩写生绘画中行之有效的方法。
画面整体关系的比较,确立画面大色调的冷暖、明度、纯度关系暖色块与暖色块比较,确立暖色块之间的冷暖、明度、纯度关系冷色块与冷色块比较,确立冷色块之间的冷暖、明度、纯度关系灰色块与灰色块比较,确立灰色块之间的冷暖、明度、纯度关系 在色彩写生过程中,这种规律性并不单独存在,往往在一幅画中或一个局部色彩里同时存在多种色彩对比关系,它们共同作用于并服从于画面总体的色彩关系,并形成画面色彩的节奏变化。
画面色调与均衡: 色调是指画面物象色彩的基本倾向,是画面色彩均衡和对比的集中体现,具有强烈的感情色彩,是画面诗化的节奏与灵魂。光线对色调的形成具有决定性的作用,红色调的庄严\黄色调的辉煌\绿色调的典雅\蓝色调的浪漫\紫色调的神秘\银灰调的高贵,色调本身就因人们审美心理的存在而具有感情色彩,作者自己的主观情感对色调的影响也至关重要,色随心动, 笔随意转, 游刃有余地运用色彩和把握全局色调是色彩写生训练的重要组成部分。
“欲把色彩的价值提高,宁可把朴素的色彩放在艳色旁边”。“当一个画家把色彩涂在画面上的时候,并不仅是看色彩在画笔所触到的部分画面,同时也对周围部分进行补色工作”。在写生色彩的表现中要注意画面各色块之间相互关系与均衡对照,让不同的色彩知觉度、不同色彩的形与量在对比中得到均衡。
色彩调配与使用色彩的使用三种基本手法:即色彩的混合、重置和并置。l 色彩的混合:一次调色混合法:是指把两种和两种以上的色彩在调色板上混合,从它们的相关性中构成一种新的颜色。二次调色混合法:也称画面调色法,
l 色彩的重置: 色彩的重置实际上是透明色的重置,要求重置的色彩必须是透明色、半透明色。利用光的透射效果,丰富色彩的感觉与层次。 色彩的并置: 色彩的并置是把一个色与另一个色邻接在一起,从它们的比较和对照关系中,提高和减低其固有色彩性格特征,形成特定的综合色彩感觉。黑白并置:邻近色并置:对比色并置:
色彩的表现方法: 色彩写生的作画方法也须遵循”整体----局部-----整体”这一普遍性规律. 即”从整体出发画色调大关系-----局部塑造深入刻画-----调整局部服从整体关系”的总的作画原则。 着色基本步骤:1、 先湿后干2、 先深后亮3、 先薄后厚4、 先远后近5、 先大后小6、 先主后次
水粉写生着色技法: 干画法:选用油画笔或弹性好的水粉笔,笔上含水量少,用较干稠的颜色、肯定的笔触去表现色彩的变化,塑造形体结构与空间关系,局部修改、加工、调整比较容易。
色彩风景写生画作品欣赏
湿画法: 在湿润的底色上绘画并衔接颜色的一种方法。画笔含色量饱满,含水量充分,运笔流畅明快、色彩滋润意趣天成、形色相生相溶衔接自然。
干湿综合画法: 综合了干画法和湿画法的优点,完善提高了水粉画的表现力,是水粉写生中最常用的一种画法。
相关课件
这是一份小学人教版第5课 风景写生教课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了风景写生及简史,水彩简介与简史,水彩画的基本技法,水彩画的肌理运用,水彩画的艺术特征,水彩画的特性与特征,水彩画技法,一干画法,①叠加法,②留白法等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生说课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了选景的方法,做一个简易道具,透视的表现手法,透视的规律近大远小,风景写生中的透视原理,平行透视,成角透视,写生的步骤,细致刻画,深入完成等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学美术人教版六年级上册第5课 风景写生背景图课件ppt,共43页。