初中物理北师大版八年级上册一 物态变化 温度学案

这是一份初中物理北师大版八年级上册一 物态变化 温度学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。


【学习目标】
1．能区别固、液、气三种物态，描述它们的基本特征
2．会使用酒精灯
3．了解液体温度计的工作原理
4．会使用温度计测量温度
5．能说出生活环境中常见的温度值
6．知道温室效应、热岛效应等社会问题，增强环境保护意识
【学习重难点】
会使用温度计测量温度。
【学习过程】
课前热身
1．水有哪些状态？
（1）水蒸气是无色、无味、透明、看不见的，水蒸气是_____态。
雨
露
雾
白气
（2）
雨、露、雾、白气等都是_______ 态。
雪
雹
冰花
（3）
雾凇
冰
霜
雪、雹、冰花、雾凇、霜、冰、冰凌等都是_____态。
2．体温计
（1）人的正常体温是_______
（2） 一般体温计是玻璃泡内装 _______的液体温度计，它的测量范围通常是 _______，分度值是 _______。
（3）特殊结构：体温计的玻璃泡与上端玻璃管连接处 _______ ，且略有弯曲，导致体温计离开人体后玻璃管里的水银在此处断开，不会自动下降，所以体温计 _______离开人体读数。读完后必须用力向下甩几下，水银才能回到玻璃泡里。
一、物质的三态
活动：教材，在烧杯中放入少许冰块，并不断加热，观察烧杯中冰的变化。
交流讨论：课前热身第1题，完成：不同状态下的水，它们的形状、体积有何特点？
重要概念
温度：温度表示物体的冷热程度的物理量。
二、温度的测量
活动：读一读：液体温度计说明书。
结论：常用的液体温度计是利用_______的性质制成的。
信息快递：摄氏度的规定。
交流反馈1：温度计的使用方法。
交流反馈2：课前热身第2题。
例题1
一个体温计的示数为38℃，若没有甩，就用它去测量体温37． 5℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数，分别是 ( )
A．37．5℃和39℃ B．37．5℃和38℃ C．38℃和39℃ D．38℃和38℃
【达标检测】
1．自然界中物质存在的三种状态是：______ 、 ________ 、________。
2．请在－18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填在横线上：标准大气压下，水沸腾时的温度是_______；洗澡水的最佳温度是_______；人感到最舒服的温度是______；冰箱冷冻室的温度是 ______ ；炸排骨时的油温是_______。
3．实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用________的原理制成的。如右图，甲、乙两支温度计的读数分别为，
甲： ________℃，乙：________ ℃。
4．温度是表示________的物理量，温度的测量工具是：_______。0℃的水和0℃的冰的温度是 _______ ，冷热程度是 ________。（填“相同”或“不相同”）
5．比较图中常用温度计和体温表的不同点：
（1） ____________________________ ；
（2） ___________________________________；
（3） ________________________________________。
常用温度计
体温表