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苏教版中职语文（基础模块）下册第24课《念奴娇·赤壁怀古》word教学设计
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念奴娇·赤壁怀古 微课教案
一、 教学目标：
1、 读准字音。
2、 有感情地朗读。
3、 正确书写汉字。
二、 教学重点及难点：
1、 掌握“还”、“华”在这首词中的读音。
2、 在朗读中把握这首词的感情色彩。
三、 教学过程：
1、 请学生朗读，教师指出读错的地方并纠正。
2、 教师进行示范朗读。
3、 学生自读。
4、 请个别学生朗读。
5、 全班齐读。
四、 教学反思：
学生语文基础较薄弱，又由于经常说粤语，对于普通话的读音不是很好把握，很常见的字都会读错。遇到“纶”这类生僻字，又会犯只读半边的毛病。因此要加强朗读训练，在读中体验诗词所要表达的情感。
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