小学语文人教部编版三年级上册习作：写日记课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：写日记课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了看故事认识日记，·看故事，·什么是日记，·写日记的好处，·阅读任务，·阅读总结，·日记的形式，看例文说一说，·日记歌，评例文等内容，欢迎下载使用。

都怪胡萝卜9月26日　星期一　晴　今天很高兴我们学校有食堂，每天中午，学校都以班级为单位，让负责人把饭菜打回班里，然后挨个分给同学们吃。我喜欢在学校吃饭，因为在家里只有爸爸妈和我三个人，可是在学校里，有 36 个同学一起吃饭，光是“吧唧吧唧”吃饭的声音听起来就很壮观。而且，吃饭的时候总会发生很多有趣的事情。有一次，刘坚强吃到了一粒小石子儿，我和他隔着两个座都听到了“咯嘣”一声响。随后，他把嘴里的饭和小石子儿一起吐到了地上。可是，等吃完饭，他发现自己原来就有些松动的门牙不见了。甜老师很担心，怕刘坚强不小心把门牙吃进肚子里了。于是，大家一起趴在地上帮刘坚强找那颗“失踪”的门牙。最后，刘坚强在自己的鞋里面找到了。还有一次，我们班男生比赛谁吃饭吃得最快。金刚为了争第一，吞得太快，一下子被饭噎住了。他不停地打嗝，喝水、倒立都没有用。结果，整整一个下午，他都是在打嗝中度过的。真是笑死人了
今天中午的菜是胡萝卜炒肉。可能因为我们都不是兔子，所以，好多同学都讨厌吃胡萝卜。最不喜欢吃胡萝卜的是王天天，他说自己“晕胡萝卜”。我只听说过晕车、晕船，从来没听说过有人“晕胡萝卜”。王天天希望有人发发善心帮他吃掉胡萝卜。可是，没有人愿意帮忙，大家都在捏着鼻子吃自己的那份胡萝卜呢，要是帮忙吃肉还成。每天甜老师都要检查同学们的饭盒，谁吃得不干净，她就会批评谁；要是有哪个同学把剩饭剩菜倒掉，那他更是要受惩罚的。所以，王天天只能硬着头皮把自己的那份胡萝卜吃掉。……
故事到这里并没有结束，三年级发生的故事都记录在这本《小屁孩日记——三年级怪事多》中。你们知道什么是日记吗？
日记就是把当天看到的、听到的，想到的人、事、物按照规定的格式记录下来。
写日记可以帮我们留住那些难忘的瞬间。
写日记可以帮助我留心观察事物，记录自己的发现。
写日记可以帮助我们积累写作的素材。
写日记还可以分享快乐和忧伤，记录自己的心情。
读绘本，了解日记的形式
《蚯蚓的日记》阅读任务：阅读绘本《蚯蚓的日记》。阅读要求：了解日记里都写了哪些内容，填写思维导图。
大事、小事、趣事、糗事、伤心事等，都是以“事”为主，我们可以把这些内容归纳为生活日记。日记里还可以写什么呢？ 请大家翻翻第二单元的课文，说说你们的发现，完成思维导图。
看例文，学习日记的格式
知道了什么是日记，日记里可以写哪些内容，那应该怎样写日记呢？ 我们来读读这位同学的日记，再谈谈自己的发现。
这位同学写的是掉牙的事情，写得很清楚。
他先写牙齿松了，然后写想把它摇掉，最后写牙齿终于掉了。
他觉得很难受，忍不住去晃动它，牙齿掉了后，他终于松了一口气。
日记歌写日记，真有趣。格式正确要牢记，日记内容写清楚，语句连贯有感受。
4月15日　星期日　晴 为了看日落，我早早地吃完晚饭，来到了阳台上。 太阳慢慢地往下落，由圆到半圆，又由半圆变成了一把镰刀。最后，太阳消失了。 多么壮观、秀丽的景色呀！
建议小作者写一写太阳落山时的变化过程，这样会更具体。
还可以关注太阳的颜色变化，使日记内容丰富多彩。
可以用一些形容词去描绘太阳落山时的样子，写出景色的美。
可以把太阳当作人来写，这样就生动多了。
4月15日　星期日　晴 为了看日落，我早早地吃完晚饭，来到了阳台上。 劳累了一天的太阳，收起了耀眼的光芒，拖着疲惫的身子，缓缓西沉。这个时候，它身边的云彩变成了紫红色、深红色，一眼望去，美丽极了。 太阳慢慢地往下落，把一条条、一束束五彩丝带洒满天空，使人时而觉得像一座座五彩天桥，时而又觉得像七色彩虹。一会儿，它像一位羞红了脸的小姑娘，调皮地躲进了云朵里。渐渐地，太阳由圆到半圆，又由半圆变成了一把镰刀，最后成了一只月牙形的红色小船，慢慢地完全落下去了。 多么壮观、秀丽的景色呀！
· 一颗星星和一个愿望
日记歌写日记，真有趣。格式正确要牢记，日记内容写清楚，语句连贯有感受。天天坚持收获多，我和日记是好友。