语文三年级上册第二单元习作：写日记课文内容ppt课件

这是一份语文三年级上册第二单元习作：写日记课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了思考问题，有意思，观影小结，→记每天发生的事，读日记，一起来学习写日记吧，留心观察，积累素材，看范文初学日记，写日记的要领有哪些等内容，欢迎下载使用。

看绘本——《蚯蚓的日记》
日记记录了小蚯蚓每天发生的一些事情。
①请你说一说小蚯蚓的日记内容。
②这些内容给你带来了什么感受？
= 经历每一件事，体验喜怒哀乐
思考问题交流讨论：写日记的好处是什么？
①可以记录生活中发生的点点滴滴。
②有助于养成留心观察的习惯。
③把自己经历的生活点滴记录下来，能成为以后美好的回忆。
把这一天中难忘的一件事情写出来
朗读日记，与同桌交流自己的发现
读一读范文，说说如何填空。
这则日记主要写了（ ）的事情，小作者是按（ ）顺序写的，写出了“我”掉牙时（ ）的心情。
写清楚日期、星期几以及天气情况
选择当天令自己印象最深刻的事情，把它写清楚
在记述事情的过程中表达自己的真情实感
如果你们现在要写今天的日记，会写什么呢？
看清单，选择要写的事情
我的一天①早上起床，刷牙、洗脸、吃饭。②上午上了四节课。③课间帮助同学整理生字卡片，老师表扬了我，我很开心。④中午回家吃午饭、午睡。 ⑤下午美术课忘了带画笔，老师批评了我，要我下次记得做 好课前准备。 ⑥晚上放学回家做作业。 ⑦整理书桌，不小心把花瓶打碎了，不敢向妈妈承认。 ⑧吃晚饭。 ⑨一家人坐着聊天，爸爸讲了他单位里发生的一件好玩的事。 ⑩洗澡、刷牙、洗脸，准备睡觉。
互相交流，并说明选择的理由。
好故事收集单————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
用几句简单的话记录下一天中发生的事，方便我们写日记时挑选想写的事情。
小提示： 1.可以想一想以前某一天发生的事情，从中选择印象最深刻的事情说给小组成员听。 2.将事情的经过说清楚。 3.表达出自己的内心感受。
认真思考并整理自己的“好故事收集单”后，在小组内交流。
（1）你打算写哪件事？
（1）是否完整地描述了一件事？
（2）为什么这件事给你留下深刻印象？
（3）内心感受是什么？
（2）他们所说的事情，是否也给你留下了深刻的印象?
小提示：1.日记的日期要和事情发生的时间一致2.注意把事情写具体、完整3.写出自己真实的情感体验
学习范文，对照修改日记
2018年3月18日 星期日 晴 今天晚上，爸爸带我到文峰广场玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。 突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦，我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿，我又变成了巨人！真有趣！ 我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是学我，我做什么，它也做什么。它真调皮！ 影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！ 我跟它说话，它总是不回答我，像个哑巴。 原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！
对照范文，看看自己写的日记的格式是否正确，有没有把事情写清楚和表达出自己内心的真实感受，并尝试进行自主修改。
日记到底有什么作用呢？
准备一本日记本，坚持写日记
①记录生活中发生的点滴事情和难忘的瞬间。②提升观察能力，增长知识。③有助于提高写作水平。④培养毅力、养成良好习惯。
学写日记并不难，每天生活是源泉。 伤心烦恼快乐多，日记本上来诉说。一天中的见与闻，自然界的雨和风。慢慢想来静静写，写完以后再补充。 日记格式要牢记，标点符号正确用。 用我手来写我心，日日勤写收获多。