2020-2021学年第5课 线的表现力课文内容ppt课件

这是一份2020-2021学年第5课 线的表现力课文内容ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了第一组植物，第二组山河，第三组动物，第四组生活中的线，第五组建筑，第六组光线及轨迹，生活中的线，自然界中的线与，第二组山川河流，帽子围巾等内容，欢迎下载使用。

线条是绘画造型的基本元素
线条是用来表达感情的要素
在自然、生活和艺术中,线有哪些变化形态和表现形式？
第一组:植物
你能看出这是什么地方的线吗？
生涩、古朴的线产生稚拙美
第二组:山川河流
第三组:动物
飘逸连绵、纤细雅拙的美
自然花纹产生的韵律美和装饰美
第四组 生活中的线
老艺人正在手工作坊里扎制“中国龙” 的骨架
第五组:建筑
简括、挺拔有一种力度美
第六组 光线及运动轨迹
画中用了什么样的线？这样的线给你什么感受？
A、直线与曲线B、曲线与折线C、粗线与细线D、线的疏与密F、长线与短线
比较不同线条的美感，用一个词形容这些线给你的感觉。
水平线有宁静感垂直线有高耸感曲线有运动感斜线有飞越感射线有方向感
不同的线可以表现不同的情感和性格特征：
欣赏中外美术作品，了解线的运用。
画家作品中的用线风格各有不同 ，分析艺术作品中的线有什么特点？
毕加索西班牙画家（直线）
小组讨论： 两幅画用线各有什么特点？各用一个简短的词形容。
白描《八十七神仙卷》宋人
● 用线特点：游丝铁线描，细密均匀、气韵流畅。
中国画《奔马图》徐悲鸿
● 用线特点：凹凸技法，线条简练奔放、抑扬顿挫。
荷兰 凡高 《星月夜》
● 作者用心灵和情感去作画，线条包含着作者对生命强烈的热爱，充满火一般的热情和探索精神。
奥地利 席勒 《肖像》
● 线条包含着精神与心理因素，充满个性、表现力和创造力。
艺术家 在从事美术创作时，会根据表现主题的需要，运用适合自己个性、兴趣的线条表现情感 。
小作者是如何运用线来表现主题的。
小作者是线线条排列得有哪些变化吗。
听音乐画感受1、播放春天在哪里（让学生听）2、说一说乐曲里的春天有哪些景物，表达了怎样的心情？3、用各种各样的线画画你对春天的感受。
线条的魅力 粗细 直线 排 列 疏密 曲线 黑白灰 长短
而是缺少发现美的眼睛。