高考历史一轮复习高考研究二非选择题命题特点及解题策略1_材料问答题课件
展开需从正、反两个方面去考虑;作用包括积极作用和消极作用;影响应从性质、范围、时间上分析
限定性的设问:如产生了什么样的消极影响,有何积极影响,在政治上、经济上的影响,对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等;宽泛性的设问:如产生了什么影响,其历史作用如何等
从材料史实中提取信息,并归纳、辨别、概括答题项
具体措施(内容)有哪些,核心措施(内容)是什么,采取了怎样的措施,采取了哪些重要举措,采取了哪些具体(应对)措施等
历史事件、历史现象为什么会出现或产生,从政治、经济、文化或国内、国际等方面分析
限定性设问:如这一现象出现的历史/社会/经济/政治根源是什么,根本/主要/直接原因是什么等;宽泛性设问:如该事件发生的历史背景、历史条件有哪些等
通过分析、比较,归纳出历史事件或历史现象的相同点或不同点
求异型:根据材料××××并结合所学知识,指出或比较……不同之处(区别);求同型:根据材料××××并结合所学知识,指出或比较……相同点(相似之处)
某一个历史事物的特殊之处,既反映了历史事物的具体性,又显现出其所具有的特殊性
主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)等
应回答的内容,通常包括原因、表现、措施、结果、影响、特点、意义、性质等
是题干的中心内容,一般位于答项语的前面
指题干中的指出、说明、归纳、概括、分析、比较、评价等
在时间、空间、条件、程度、角度等方面做了限定,实际上就是对答题范围做了明确的界定
一般情况下,一个要点2分,分值为6~8分,则要点为3~4个,即3~4个层次
材料的断句构成、标点符号,主要是句号、分号、省略号等
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高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)小专题三理解类非选择题的解题技巧课件: 这是一份高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)小专题三理解类非选择题的解题技巧课件,共19页。PPT课件主要包含了解题技巧,典型例题,行走的少年,学以致用,答案示例,牛刀小试等内容,欢迎下载使用。
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