小学数学人教版六年级上册1 分数乘法导学案

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法导学案，共3页。学案主要包含了课时安排，新知探究，知识梳理，精炼反馈，精练指导，学习小结，课堂小结，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

【课时安排】
1课时
【新知探究】
复习目标
1．加深分数乘法的意义，分数乘法的计算法则，能正确、熟练、灵活地进行计算。
2．能应用分数乘法的意义，熟练解答有关应用题。
3.正确熟练地进行分数乘法计算及简便计算，并用解决实际问题。（重点）
4.找准单位“1”，正确、独立地分析应用题的数量关系。（难点）
【知识梳理】
学习了这么多有关分数乘法的问题，让我们来把知识整理一下吧
1.本单元学习了哪些知识，你觉得哪些知识比较重要？你能试着把这些知识串联起来形成知识网络图吗？
2.你对哪些知识还不理解或掌握得不好？
3.大试身手。
（1）说说分数乘法是怎样计算的？要注意什么？
（2） 说说每道题运用了什么运算定律？
（3）分数乘法应用题的三种题型：
一个数占（是、相当于）另一个数的几分之几的类型。（课本例8）
稍复杂的一个数是另一个数的几分之几的类型。（课本例9）
比多比少的类型。
如何解决分数应用题，应注意什么？
【精炼反馈】
【精练指导】
1.填空。
（1）的1.2倍是多少？列式为（ ）；30的是多少？列式为（ ）
（2）小时＝（ ）分
（3）4吨的是（ ）吨的。
（4）在 里填上“＞、＜”或“＝”。
× － × × 1
2.判断题。
（1）一个数乘分数的积一定比原来的数小。（ ）
（2）15米长的电线，用去米，还剩12米。（ ）
（3）苹果树棵数的与梨树的棵数一样多。数量关系式是苹果树棵数＝×梨树棵数。（ ）
温馨提醒：注意每一个数字所表示的意义哦！
3. 对比练习，只列式不计算。
（1）一堆煤计划每天用吨，5天用去多少吨？
（2）一堆煤计划每天用，3天用去几分之几？
（3）一堆煤重5吨，用去，用去多少吨？
（4）一堆煤重5吨，用吨，还剩多少吨？
（5）一堆煤重5吨，用去，剩下多少吨？
（6）一堆煤计划每天用吨，实际每天多用去计划每天的，实际每天烧多少吨？
（7）一堆煤计划每天用吨，实际每天多烧吨，实际每天烧多少吨？
【学习小结】
【课堂小结】
通过本节课的学习你有什么收获？
【拓展延伸】
甲乙两个仓库，甲仓库存粮30吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？
【易错收集】