浙教版（2020）八年级上册第2课 常用数据类型教学设计

这是一份浙教版（2020）八年级上册第2课 常用数据类型教学设计，共5页。

课题
常见数据类型
单元
2
学科
信息技术
年级
八
教学目标
认识Pythn的常用数据类型
掌握字符串和列表的索引与切片
理解变量的概念和命名规则，掌握赋值语句的格式和功能
重点
Pythn的常用数据类型
字符串和列表的索引与切片
变量的概念及赋值语句的格式
难点
字符串和列表的索引与切片
教 学 过 程
二次备课
教学设计
活动1【导入】复习引入
上节课我们认识了Pythn，创建了第一个Pythn程序。这节课让我们继续来学习Pythn，认识Pythn中的几个常见数据类型。
活动2【讲授】探索新知
任务学习一、Pythn的5种常用数据类型：
1.整形（int）
整数类型与数学中的整数概念一致，包括正整数、负整数和零。例如1，-2，0。
2.浮点型（flat）
浮点数据类型与数学中的实数概念一致，表示带小数的数值。例如：2.0，3.14，-6.8等。
3.布尔型（bl）
布尔型是一种表示逻辑值的简单类型，它的值只能是真（True）或假（False），注意字母大小写。
例如
>>> True
True
>>> False
False
>>> 3 > 2
True
>>> 3 > 5
False
4.字符串型（str）
字符串是字符的序列表示，由一对引号（单引号或双引号）构成。
例如‘ABC’, ‘Pythn’, ”欢迎来到精彩的Pythn世界!”等。
注意：''或""本身只是一种表示方式，不是字符串的一部分，因此，字符串'abc'只有a，b，c这3个字符。如果'本身也是一个字符，那就可以用""括起来，比如"I'm OK"包含的字符是I，'，m，空格，O，K这6个字符。
5.（list）
例表是包含0个或多个对象的有序序列，用方括号“[]”括起来，并用逗号分隔其中的对象（元素）。例如[1,2,3]，[1,’abc’]。
练一练1：把下列数据放到正确的类型中
3000，-5，3.0，’2567’，[‘123’]，Ture，’False’,[杭州，湖州，嘉兴]
整形：_______________________________。
浮点型：_______________________________。
字符串型：_______________________________。
例表：_______________________________。
布尔型：_______________________________。
任务学习二、字符串和例表的索引操作
字符串和例表中的数据有先后顺序：
例如：
>>> st=“Pythn”
>>> print=(st[0],st[1],st[2], st[3],st[4],st[5])
P y t h n
>>> lst=[‘HUAWEI’,‘OPPO’,‘VIVO’,‘XIAOMI’,]
>>> lst=[0]
HUAWEI
>>> lst=[0][3]
W
练一练2：
str = 'Hell Wrld!'
〉〉〉print str
Hell Wrld!
〉〉〉print str[0]
H
〉〉〉print str[4]
O
〉〉〉print str[-7]
有没有办法输出2个或多个连续字符或不连续字符呢？
任务学习三、字符串和例表的切片操作
例题：
>>> lst=[‘HUAWEI’,‘OPPO’,‘VIVO’,‘XIAOMI’,]
>>> lst=[1:3]
[‘OPPO’,‘VIVO’]
练一练3:
str = 'Hell Wrld!'
〉〉〉print str[2:5]
ll
〉〉〉print str[2:-7]
ll
〉〉〉print str[2:]
ll Wrld!
〉〉〉print str[:5]
Hell
〉〉〉print str[2:8:2]
lW
任务学习四：变量和赋值语句
变量是指其值在程序执行过程中会发生变化的量，一般需要先定义再使用。
>>> st=“Pythn”
变量名 赋值号 表达式
>>> lst=[‘HUAWEI’,‘OPPO’,‘VIVO’,‘XIAOMI’,]
变量命名规则：
1.变量名只能包含字母、数字和下划线。其中字母区分大小写。
2.不能以数字开头，不能与关键字同名。
例题：
认识一下哪些是变量？他们是什么数据类型？
a,b,c=3,4,5
msg=“三角形的周长是”
p=a+b+c
print(msg,p)
练一练4：课堂练习1,2
课堂小结 ：
这节课你有什么收获？还有什么不懂吗？
Pythn的5种常用数据类型：
字符串与列表的索引和切片操作：
格式：[start:end:step]
变量的赋值格式：
变量名 = 表达式
变量命名规则：
1.变量名只能包含字母、数字和下划线。其中字母区分大小写。
2.不能以数字开头，不能与关键字同名。
课堂反思