人教版数学八年级上册期末模拟试卷十一(含答案)
展开这是一份人教版数学八年级上册期末模拟试卷十一(含答案),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版数学八年级上册期末模拟试卷
一、选择题
1.在以下四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列每组数分别表示三根小棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A.1、2、3 B.2、3、5 C.2、3、6 D.3、5、7
3.下列运算不正确的是( )
A.x2•x3=x5 B.(x2)3=x6 C.x3+x3=2x6 D.(﹣2x)3=﹣8x3
4.生物界和医学界对病毒的研究从来没有停过脚步,最近科学家发现了一种病毒的长度约为0.00000456mm,则数据0.00000456用科学记数法表示为( )
A.4.56×10﹣5 B.0.456×10﹣7 C.4.56×10﹣6 D.4.56×10﹣8
5.要使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A.x>﹣1 B.x<﹣1 C.x≠1 D.x≠﹣1
6.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于y轴的对称点在( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
7.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( )
A.∠BCA=∠F B.∠B=∠E C.BC∥EF D.∠A=∠EDF
8.已知等腰△ABC的两条边长分别是5和6,则△ABC的周长为( )
A.11 B.16 C.17 D.16或17
9.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.a(x﹣y)=ax﹣ay
B.x2﹣9+x=(x﹣3)(x+3)+x
C.(x+1)(x+2)=x2+3x+2
D.x2y﹣y=(x﹣1)(x+1)y
10.用尺规作图法作已知角∠AOB的平分线的步骤如下:
①以点O为圆心,任意长为半径作弧,交OB于点D,交OA于点E;
②分别以点D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
③作射线OC.
则射线OC为∠AOB的平分线.
由上述作法可得△OCD≌△OCE的依据是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
11.甲、乙两个工程队进行污水管道整修,已知乙比甲每天多修3km,甲整修6km的工作时间与乙整修8km的工作时间相等,求甲、乙两个工程队每天分别整修污水管道多少km?设甲每天整修xkm,则可列方程为( )
A. B. C. D.
12.如图,已知AC﹣BC=3,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E,△BCE的周长是15,则AC的长为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
二、填空题
13.计算:(a+1)(a﹣3)= .
14.钝角三角形三边上的中线的交点在此三角形 (填写“内”或“外”或“边上”).
15.若分式的值为0,则y= .
16.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β= .
17.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等,若∠A=60°,则∠BOC= .
18.先阅读后计算:为了计算4×(5+1)×(52+1)的值,小黄把4改写成5﹣1后,连续运用平方差公式得:
4×(5+1)×(52+1)=(5﹣1)×(5+1)×(52+1)
=(52﹣1)×(52+1)=252﹣1=624.
请借鉴小黄的方法计算:[来源:学科网ZXXK]
(1+)××××××,
结果是 .
三、解答题
19.(1)计算:(6x2﹣8xy)÷2x; (2)分解因式:a3﹣6a2+9a.
20.如图,已知A(0,4)、B(﹣2,2)、C(3,0).
(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标;
(2)求△A1B1C1的面积S.
21.解分式方程: =﹣2.
22.先化简再求值:,其中x=.
23.如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠1=∠2.
24.如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD.
(1)求证:DB=DE;
(2)过点D作DF垂直BE,垂足为F,若CF=3,求△ABC的周长.
25.某校积极开展科技创新活动,在一次用电脑程序控制小型赛车进行50m比赛的活动中,“梦想号”和“创新号”两辆赛车在比赛前进行结对练习,两辆车从起点同时出发,“梦想号”到达终点时,“创新号”离终点还差2m.已知“梦想号”的平均速度比“创新号”的平均速度快0.1m/s.
(1)求“创新号”的平均速度;
(2)如果两车重新开始练习,“梦想号”从起点向后退2m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?请说明理由.
26.如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)直接写出AB与AP所满足的数量关系: ,AB与AP的位置关系: ;
(2)将△ABC沿直线l向右平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ,求证:AP=BQ;
(3)将△ABC沿直线l向右平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ,试探究AP=BQ是否仍成立?并说明理由.
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.在以下四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
C、是轴对称图形,故本选项符合题意;
D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.[来源:Z+xx+k.Com]
故选:C.
2.下列每组数分别表示三根小棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A.1、2、3 B.2、3、5 C.2、3、6 D.3、5、7
【解答】解:A、1+2=3,不能组成三角形,故此选项错误;
B、2+3=5,不能组成三角形,故此选项错误;
C、2+3<6,不能组成三角形,故此选项错误;
D、3+5>7,能组成三角形,故此选项正确;
故选:D.
3.下列运算不正确的是( )
A.x2•x3=x5 B.(x2)3=x6 C.x3+x3=2x6 D.(﹣2x)3=﹣8x3
【解答】解:A、x2•x3=x5,正确;
B、(x2)3=x6,正确;
C、应为x3+x3=2x3,故本选项错误;
D、(﹣2x)3=﹣8x3,正确.
故选:C.
4.生物界和医学界对病毒的研究从来没有停过脚步,最近科学家发现了一种病毒的长度约为0.00000456mm,则数据0.00000456用科学记数法表示为( )
A.4.56×10﹣5 B.0.456×10﹣7 C.4.56×10﹣6 D.4.56×10﹣8
【解答】解:数据0.00000456用科学记数法表示为4.56×10﹣6.
故选:C.
5.要使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A.x>﹣1 B.x<﹣1 C.x≠1 D.x≠﹣1
【解答】解:由题意得:1+x≠0,
解得:x≠﹣1,
故选:D.
6.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于y轴的对称点在( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
【解答】解:点P(﹣2,3)关于y轴的对称点是:(2,3),在第一象限.
故选:D.
7.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( )
A.∠BCA=∠F B.∠B=∠E C.BC∥EF D.∠A=∠EDF
【解答】解:A、根据AB=DE,BC=EF和∠BCA=∠F不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;
B、∵在△ABC和△DEF中
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),故本选项正确;
C、∵BC∥EF,
∴∠F=∠BCA,根据AB=DE,BC=EF和∠F=∠BCA不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;
D、根据AB=DE,BC=EF和∠A=∠EDF不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误.
故选:B.
8.已知等腰△ABC的两条边长分别是5和6,则△ABC的周长为( )
A.11 B.16 C.17 D.16或17
【解答】解:①当腰是5,底边是6时,能构成三角形,
则其周长=5+5+6=16;
②当底边是5,腰长是6时,能构成三角形,
则其周长=5+6+6=17.
故选:D.
9.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.a(x﹣y)=ax﹣ay B.x2﹣9+x=(x﹣3)(x+3)+x
C.(x+1)(x+2)=x2+3x+2 D.x2y﹣y=(x﹣1)(x+1)y
【解答】解:A、a(x﹣y)=ax﹣ay是整式的乘法,故A错误;
B、x2﹣9+x=(x﹣3)(x+3)+x,不是因式分解,故B错误;
C、(x+1)(x+2)=x2+3x+2是整式的乘法,故C错误;
D、x2y﹣y=(x﹣1)(x+1)y是因式分解,故D正确;
故选:D.
10.用尺规作图法作已知角∠AOB的平分线的步骤如下:
①以点O为圆心,任意长为半径作弧,交OB于点D,交OA于点E;
②分别以点D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
③作射线OC.
则射线OC为∠AOB的平分线.
由上述作法可得△OCD≌△OCE的依据是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
【解答】解:在△OEC和△ODC中,
∵,
∴△OEC≌△ODC(SSS),
故选:D.
11.甲、乙两个工程队进行污水管道整修,已知乙比甲每天多修3km,甲整修6km的工作时间与乙整修8km的工作时间相等,求甲、乙两个工程队每天分别整修污水管道多少km?设甲每天整修xkm,则可列方程为( )
A. B. C. D.
【解答】解:设甲每天整修xkm,则可列方程为:
=.
故选:B.
12.如图,已知AC﹣BC=3,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E,△BCE的周长是15,则AC的长为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,
∴EA=EB,
∵△BCE的周长是15,
∴EC+EB+BC=EC+EA+BC=AC+BC=15,
则,
解得,AC=9,BC=6,
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共18分)
13.计算:(a+1)(a﹣3)= a2﹣2a﹣3 .
【解答】解:(a+1)(a﹣3)=a2﹣3a+a﹣3
=a2﹣2a﹣3,
故答案为:a2﹣2a﹣3.
14.钝角三角形三边上的中线的交点在此三角形 内 (填写“内”或“外”或“边上”).
【解答】解:钝角三角形三边上的中线的交点在此三角形内.
故答案为内.
15.若分式的值为0,则y= ﹣1 .
【解答】解:∵分式的值为0,
∴1﹣y2=0且1﹣y≠0,解得:y=﹣1.
故答案为:﹣1.
16.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β= 240° .
【解答】解:∵等边三角形的顶角为60°,
∴两底角和=180°﹣60°=120°;
∴∠α+∠β=360°﹣120°=240°
故答案是:240°.
17.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等,若∠A=60°,则∠BOC= 120° .
【解答】解:∵点O在△ABC内,且到三边的距离相等,
∴点O是三个角的平分线的交点,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A)=(180°﹣60°)=60°,
在△BCO中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=180°﹣60°=120°.
故答案为:120°.
18.先阅读后计算:为了计算4×(5+1)×(52+1)的值,小黄把4改写成5﹣1后,连续运用平方差公式得:
4×(5+1)×(52+1)=(5﹣1)×(5+1)×(52+1)
=(52﹣1)×(52+1)=252﹣1=624.
请借鉴小黄的方法计算:
(1+)××××××,结果是 2﹣ .
【解答】解:原式=2×(1﹣)×(1+)××××××
=2×(1﹣)××××××
=2×(1﹣)×××××
…
=2×(1﹣)×(1+)
=2×(1﹣)
=2﹣
故答案为:2﹣.
三、解答题(本大题共8小题,共66分)
19.(8分)(1)计算:(6x2﹣8xy)÷2x;
(2)分解因式:a3﹣6a2+9a.
【解答】(1)解:原式=2x(3x﹣4y)÷2x
=3x﹣4y
(2)解:原式=a(a2﹣6a+9)
=a(a﹣3)2
20.(6分)如图,已知A(0,4)、B(﹣2,2)、C(3,0).
(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标;
(2)求△A1B1C1的面积S.
【解答】解:(1)如图△A1B1C1即为所求作,
B1(﹣2,﹣2);
(2)△A1B1C1的面积
S=4×5﹣(2×2+2×5+3×4)=7.
21.(6分)解分式方程: =﹣2.
【解答】解:方程两边都乘以2(x﹣1)得:2x=3﹣4(x﹣2),
解得:x=,
检验:把x=代入2(x﹣1)≠0,
所以x=是原方程的解,
所以原方程的解为x=.
22.(8分)先化简再求值:,其中x=.
【解答】解:原式=÷
=•
=,
当x=时,原式==.
23.(8分)如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠1=∠2.
[来源:Zxxk.Com]
【解答】证明:连接AD.
在△ADB和△DAC中,
,
∴△ADB≌△DAC(SSS),
∴∠1=∠2
24.(10分)如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD.
(1)求证:DB=DE;
(2)过点D作DF垂直BE,垂足为F,若CF=3,求△ABC的周长.
【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,BD是中线,
∴∠ABC=∠ACB=60°.
∴∠DBC=30°(等腰三角形三线合一),
∵CE=CD,
∴∠CDE=∠CED.
又∵∠BCD=∠CDE+∠CED,
∴∠CDE=∠CED=∠BCD=30°.
∴∠DBC=∠DEC.
∴DB=DE(等角对等边).
(2)∵DF⊥BE,由(1)知,DB=DE,
∴DF垂直平分BE,
∵∠CDE=∠CED=∠BCD=30°,
∴∠CDF=30°,
∵CF=3,
∴DC=6,
∵AD=CD,
∴AC=12,
∴△ABC的周长=3AC=36.
25.(8分)某校积极开展科技创新活动,在一次用电脑程序控制小型赛车进行50m比赛的活动中,“梦想号”和“创新号”两辆赛车在比赛前进行结对练习,两辆车从起点同时出发,“梦想号”到达终点时,“创新号”离终点还差2m.已知“梦想号”的平均速度比“创新号”的平均速度快0.1m/s.
(1)求“创新号”的平均速度;
(2)如果两车重新开始练习,“梦想号”从起点向后退2m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?请说明理由.
【解答】解:(1)设“创新号”赛车的平均速度为x m/s,
则“梦想号”赛车的平均速度为(x+0.1)m/s.
根据题意列方程得: =,
解得 x=2.4
经检验:x=2.4是原分式方程的解且符合题意.
答:“创新号”的平均速度为2.4 m/s.
(2)“梦想号”到达终点的时间是=20.8s,
“创新号”到达终点的时间是=20.83s,
所以,两车不能同时到达终点,“梦想号”先到.
26.(12分)如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)直接写出AB与AP所满足的数量关系: AB=AP ,AB与AP的位置关系: AB⊥AP ;
(2)将△ABC沿直线l向右平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ,求证:AP=BQ;
(3)将△ABC沿直线l向右平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ,试探究AP=BQ是否仍成立?并说明理由.
【解答】解:(1)AB=AP;AB⊥AP;
证明:∵AC⊥BC且AC=BC,
∴△ABC为等腰直角三角形,
∴∠BAC=∠ABC=(180°﹣∠ACB)=45°,
易知,△ABC≌△EFP,
同理可证∠PEF=45°,
∴∠BAP=45°+45°=90°,
∴AB=AP且AB⊥AP;
故答案为:AB=AP AB⊥AP [来源:Zxxk.Com]
(2)证明:
∵EF=FP,EF⊥FP
∴∠EPF=45°.
∵AC⊥BC,
∴∠CQP=∠EPF=45°
∴CQ=CP
在 Rt△BCQ和Rt△ACP中,
∴Rt△BCQ≌Rt△ACP (SAS).
∴AP=BQ.
(3)AP=BQ成立,理由如下:
∵EF=FP,EF⊥FP,
∴∠EPF=45°.
∵AC⊥BC
∴∠CPQ=∠EPF=45°
∴CQ=CP
在 Rt△BCQ和Rt△ACP中,
∴Rt△BCQ≌Rt△ACP (SAS).
∴AP=BQ.
相关试卷
这是一份人教版数学八年级上册期末模拟试卷01(含答案),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版数学八年级上册期末模拟试卷04(含答案),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版数学八年级上册期末模拟试卷07(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。