高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 生命活动需要酶和能源物质优秀同步练习题

这是一份高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 生命活动需要酶和能源物质优秀同步练习题，共26页。试卷主要包含了0分），【答案】C，【答案】D，【答案】A，【答案】B等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
下列有关细胞代谢的叙述中，正确的有几项
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项
下列有关细胞代谢的叙述中，正确的有几项（）
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项
下列叙述正确的有几项（）
①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的消耗
②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的产生
③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多
⑤夜间，叶绿体中C3的还原所需的ATP可以来自线粒体
⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中
⑦在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性
⑧与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性
⑨低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
⑩DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成
A. 3项B. 4项C. 5项D. 6项
下列有关细胞代谢的叙述中，正确的有几项( )
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项
下列有关细胞代谢的叙述中，正确的有几项( )
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项
下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )
A. ATP含有一个高能磷酸键
B. 酶通过提高化学反应的活化能加快生化反应速度
C. 低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度
D. 线粒体中ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应
下列有关唾液淀粉酶和ATP的叙述，错误的是（）
A. 两种物质的合成过程均需要模板
B. 唾液腺细胞能同时合成这两种物质
C. 唾液淀粉酶催化淀粉的水解不需要消耗ATP
D. 两种物质的元素组成都含有C、H、O、N
下列关于酶和ATP的叙述中，正确的有几项（）
①酶是由活细胞产生的，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；
②酶促反应与外界条件无关，酶只有在生物体内才起催化作用；
③酶能降低化学反应所需活化能，具有专一性、高效性等特征；
④所有的酶和ATP 都含有C、H、O、N、P元素；
⑤1个ATP中含三个高能磷酸键；
⑥绿色植物细胞中叶绿体光反应合成的ATP用于暗反应中CO2的固定；
⑦对于动物、真菌和细菌来说，细胞呼吸是其产生ATP 的唯一来源
A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项
下列叙述正确的有几项（ ）
①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的消耗
②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着O2的产生
③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多
⑤夜间，叶绿体中C3的还原所需的ATP可以来自线粒体
⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中
⑦在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性
⑧与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性
⑨低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
A. 3项B. 4项C. 5项D. 6项
酶和 ATP 是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法不正确的是（ ）
A. 酶和 ATP 的化学组成元素中可能都有 C、H、O、N、P
B. 同一个体不同细胞中酶的种类和数量及 ATP 的含量不一定相同
C. 酶的合成需要 ATP 供能，ATP 的合成需要酶的催化
D. 温度和 pH 会影响酶的活性，但温度和 pH 不会影响 ATP 的合成和分解
下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )
A. 人体在剧烈运动时，ATP的合成速度大于分解速度
B. 叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C. 少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D. 寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
下列关于酶和ATP的叙述，正确的是
A. 底物浓度影响酶促反应速率是通过影响酶的活性来实现的
B. 细胞代谢加快时，ATP的水解速率大于ATP的合成速率
C. ATP中的能量可来自于光能，但不能再转化为光能
D. ATP与某些酶的组成元素是一样的
下列关于酶和ATP的叙述，错误的是
A. 基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物
B. 酶可以显著降低分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量
C. ATP的产生都需要酶，酶的产生都需要ATP参与
D. 不是所有的酶都是在核糖体上合成的，也不是所有的酶都能够被蛋白酶水解
下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是
A. 有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
B. 酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
C. 叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D. 人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）
A. 温度、pH等条件影响酶的活性，不影响ATP合成与分解
B. 两者均由活细胞产生，且只有在活细胞中才能发挥作用
C. 同一个体不同细胞中酶的种类和作用不完全相同
D. ATP化学组成中肯定有核糖成分，酶的化学组成中一定不含核糖成分
酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。图是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有关叙述错误的是( )
A. 图中①含有一个高能磷酸键
B. 图中②是组成RNA的基本单位之一
C. 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能
D. 酶a～c催化的反应(底物的量相同)，Ⅲ过程释放⑤最多
下列关于酶和ATP的相关叙述，正确的是
A. 基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物
B. 酶在细胞内外都可以发挥作用，ATP只能在细胞内发挥作用
C. 酶和ATP都具有高效性和专一性，组成成分中可能都含有五碳糖
D. 酶促反应不一定有ATP的参与，但ATP的生成一定有酶参与
关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是（）
A. 酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性
B. 酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
D. 与载体蛋白一样，酶起到调节作用后并不失活
下列关于酶的叙述正确的是（ ）
A. 细胞中的酶能供应反应所需的活化能催化反应发生
B. 用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效
C. 细胞中的酶均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
D. 可用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响
下列有关细胞中的酶和ATP的说法，错误的是( )
A. ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能
B. ATP脱去两分子磷酸基团后的产物可作为原料参与某些酶的合成
C. 在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用
D. 细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用
二、探究题（本大题共5小题，共75.0分）
已知酶A、B、C均能催化ATP水解，为探究这三种酶的活性，某小组取等量相同浓度的酶溶液来探究其对不同浓度的ATP的水解反应速率的影响，将测得的实验数据绘制成的曲线如下图所示。请分析并回答下列问题：
（1）酶催化ATP水解后得到的产物有ADP和磷酸，由此推测，催化ATP水解的酶的最适pH应偏________（填“酸性”或“碱性”）。
（2）这三种酶均能催化ATP水解，但其空间结构不同，根本原因是__________________。
（3）据图分析，这三种酶活性的不同可用______________________________表示。
（4）当水解反应速率达到400时，酶________所需要的ATP浓度最低；这三种酶达到最大反应速率所需的ATP浓度________（填“相同”或“不同”）。
蜂蜜中富含维生素、氨基酸与蛋白质、果糖与葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜椴树蜂蜜为实验材料，经过不同加工条件处理后，在相同条件下检测蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化1%淀粉溶液的毫升数），结果如下表所示。请回答：
（1）淀粉酶的化学本质是_____________。淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有 _____________。使用双缩脲试剂 ________________（填“可以”或“不可以”）准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量，理由是_________________________________________（写出两点理由）。
（2）本实验探究的是___________________________ 对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。
（3）实验结果表明，淀粉酶活性在_____________________________条件下会下降。
（4）在测定淀粉酶值时，是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照组实验为_____________________________。
（5）国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在 8 以上。根据上述实验结果，提出加工蜂蜜的一条具体建议是______________________________________________。
为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：
(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有________(填序号)。
①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜
(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是_________________________________________。
(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40 ℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热，观察试管内颜色变化。
请继续以下分析：
①设置试管1作为对照，其主要目的是________________________________________________。
②试管2中应加入的X是________的提取液。
③预测试管3中的颜色变化是________________________________________________。
若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期)，则最可能的原因是___________________________。
萤火虫发光是神奇的夏夜美景。萤火虫发光机理在于尾部部分细胞内存在的荧光素，在荧光素酶和能量的作用下与氧发生化学反应，发出荧光。
某同学利用荧光素、荧光素酶、蛋白酶、ATP、淀粉酶等溶液为实验材料，在体外模拟萤火虫发光，具体操作如下，请分析并回答下列问题：
（1）由①、②组结果可知，荧光素发生化学反应发出荧光离不开酶的催化，酶催化反应的机理在于______。
（2）实验②、③的结果可知酶很“娇气”，因为绝大多数酶的化学本质是______。实验②、④的自变量是______，其结果可证明酶具有______特性。
（3）实验⑤的“？”处所对应的结果最可能是______，原因是______。
（4）ATP的结构简式是______，萤火虫发光伴随ATP的水解，因此该反应是一种______（填“吸能”或“放能”）反应。
Ⅰ．1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克，以表彰他们在研究三磷酸腺苷如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。回答下列问题：
（1）写出ADP和ATP相互转变的反应式：_____________________。
（2）在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自_____________作用
（3）在生物体内，吸能反应一般与ATP的_________________（合成、水解）相联系。
Ⅱ．下图1是某课题组的实验结果，请回答下列问题：
（1）据图1可知，如果要探究pH对A酶和B酶的影响，应将温度控制在_______℃左右。
（2）据图1，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是_______。
（3）图2表示40℃时A酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，请画出B酶催化下的反应物浓度（起始浓度与A酶相同）随时间变化的大致曲线。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞代谢相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。
【解答】
①.酶与无机催化剂相比，降低化学反应的活化能的效果更显著，因此具有高效性，①错误；
②.酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成，少部分酶是RNA，②正确；
③.酶是由活细胞产生的，酶可以在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用，③错误；
④.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，④正确；
⑤.代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡，⑤错误；
⑥.ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，⑥错误；
⑦.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞（如某些原核细胞）也可能进行有氧呼吸，⑦错误；
⑧.无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失，⑧正确；
⑨.人体细胞中的CO2一定在线粒体内产生，⑨正确；
综上所述，4项正确。
​​​​​​​故选C。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞代谢相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。
【解答】
①.无机催化剂也能降低化学反应的活化能，酶降低化学反应的活化能更显著，与无机催化剂相比具有高效性，①错误；
②.酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成，少部分酶是RNA，②正确；
③.酶是由活细胞产生的，酶可以在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用，③错误；
④.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，④正确；
⑤.代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡，⑤错误；
⑥.ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，⑥错误；
⑦.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞（如某些原核细胞）也可能进行有氧呼吸，⑦错误；
⑧.无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失，⑧正确；
⑨.人体细胞中的CO2一定在线粒体内产生，⑨正确；
综上所述，4项正确。
​​​​​​​故选C。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查ATP的结构，ATP的合成和利用及酶的本质和特性、催化的特点和酶促反应的原理，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
【解答】
①有氧呼吸的第三阶段在线粒体中伴随着O2的消耗，大量产生ATP，①正确；
②光反应阶段，叶绿体中水光解大量产生ATP时，伴随着O2的产生，②正确；
③ATP在体内的含量不高，消耗后可迅速产生，③错误；
④ATP与ADP处于动态平衡中，它们转化速率越快，说明细胞代谢耗能越多，④正确；
⑤夜间，不能进行光合作用，且叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP只能来自光反应，即来自于叶绿体，⑤错误；
⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中，⑥正确；
⑦酶对化学反应的催化效率称为酶活性，酶活性的大小通常用在一定条件下，酶催化某一化学反应的速度来表示，酶催化反应速度愈大，酶活性愈高，反之活力愈低，⑦正确；
⑧酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用而加快反应速度，酶不能够为化学反应提供活化能，⑧错误；
⑨低温能降低酶活性的原因是抑制酶的活性，而没有破坏酶的空间结构，⑨错误；
⑩DNA能控制蛋白质类酶的合成，也能控制RNA类酶的合成，⑩错误。
综上所述，ABD错误，C正确。
故选C。

4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞代谢相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。
【解答】
①.无机催化剂也能降低化学反应的活化能，酶降低化学反应的活化能更显著，与无机催化剂相比具有高效性，①错误；
②.酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成，少部分酶是RNA，②正确；
③.酶是由活细胞产生的，酶可以在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用，③错误；
④.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，④正确；
⑤.代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡，⑤错误；
⑥.ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，⑥错误；
⑦.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞（如某些原核细胞）也可能进行有氧呼吸，⑦错误；
⑧.无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失，⑧正确；
⑨.人体细胞中的CO2一定在线粒体内产生，⑨正确；
综上所述，4项正确。
​​​​​​​故选C。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞代谢相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。
【解答】
①.酶与无机催化剂相比具有高效性，①错误；
②.酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成，少部分酶是RNA，②正确；
③.酶是由活细胞产生的，酶可以在细胞内、细胞外、体外发挥催化作用，③错误；
④.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，在不损伤植物细胞内部结构的情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，④正确；
⑤.代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡，⑤错误；
⑥.ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，⑥错误；
⑦.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞（如某些原核细胞）也可能进行有氧呼吸，⑦错误；
⑧.无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失，⑧正确；
⑨.人体细胞中的CO2一定在线粒体内产生，⑨正确；
综上所述，4项正确。
​​​​​​​故选C。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
【解答】
A.ATP是高能磷酸化合物，含有两个高能磷酸键，A错误；
B.酶通过降低化学反应的活化能，加快生化反应速率，B错误；
C.低温处理胰蛋白酶会降低它的活性和酶促反应速度，C错误；
D.线粒体中ATP的形成过程属于吸能反应，一般伴随着其他物质的放能反应，D正确。
​故选D。
7.【答案】A
【解析】【试题解析】
略
8.【答案】B
【解析】略
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查ATP的结构，ATP的合成和利用及酶的本质和特性、催化的特点和酶促反应的原理，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
【解答】
①有氧呼吸的第三阶段在线粒体中伴随着O2的消耗，大量产生ATP，①正确；
②光反应阶段，叶绿体中水光解大量产生ATP时，伴随着O2的产生，②正确；
③ATP在体内的含量不高，消耗后可迅速产生，③错误；
④ATP与ADP处于动态平衡中，它们转化速率越快，说明细胞代谢耗能越多，④正确；
⑤夜间，不能进行光合作用，且叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP只能来自光反应，即来自于叶绿体，⑤错误；
⑥所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中，⑥正确；
⑦酶对化学反应的催化效率称为酶活性，酶活性的大小通常用在一定条件下，酶催化某一化学反应的速度来表示，酶催化反应速度愈大，酶活性愈高，反之活力愈低，⑦正确；
⑧酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用而加快反应速度，酶不能够为化学反应提供活化能，⑧错误；
⑨低温能降低酶活性的原因是抑制酶的活性，而没有破坏酶的空间结构，⑨错误；
综上所述，①②④⑥⑦正确，正确的有5项，所以ABD错误，C正确。
​故选C。

10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了ATP和酶的相关知识，意在考查获取信息、利用信息及所学知识解决问题的能力。
【解答】
A.少数酶属于RNA，酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、P ，A正确；
B.同一个体不同细胞中酶的种类和数量是不完全相同的，ATP的含量不一定相同，B正确；
C.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化，C正确；
D.温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH也会影响ATP的合成和分解，D错误。
故选D。

11.【答案】C
【解析】【解析】人体在剧烈运动时，ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，A错误；叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，B错误；当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，C正确；哺乳动物为恒温动物，体温维持相对恒定，故寒冷的冬季，体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，D错误。
12.【答案】D
【解析】略
13.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是酶和ATP的有关内容，意在考查学生的识记和理解能力。
【解答】
A.基因的表达过各需要酶的催化和ATP提供能量，酶的化学本质是蛋白质或RNA，它们是基因表达的产物，但ATP不是基因表达的产物，A错误；
B.酶的作用原理就是显著降低化学反应的活化能，也就是可以显著降低分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量，B正确；
C.ATP的产生都需要ATP合成酶的催化作用，基因表达产生酶的过程需要ATP提供能量，C正确；
D.因为少量的酶的化学本质是RNA，它们不是在核糖体上合成的，因为酶具有专一性，化学本质是RNA的酶不能被蛋白酶水解，D正确。
故选A。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查酶与ATP的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
与ATP有关的5点总结：（1）ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。（3）ATP的形成需要满足4个条件：2种原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。（4）ATP并不都是能用于各项生命活动，光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。（5）生物体进行生命活动主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接为生命活动提供能量。
【解答】
A.​​​​​​​有些酶如RNA的组成元素和ATP的组成元素相同，都是由C、H、O、N、P组成，A正确；
B.酶的作用条件较温和，在生物体内和体外都能起作用，B错误；
C.叶肉细胞中叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，但叶肉细胞中也有线粒体，也能产生ATP，可以用于各项生命活动，C错误；
D.细胞内ATP的含量较少但是相对较为稳定，因此人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度处于动态平衡，D错误。
​​​​​​​故选A。
15.【答案】C
【解析】略
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞代谢的相关知识。掌握酶的特性及应用，ATP和ADP的结构及转化是解答本题的关键。由图分析得知：①为ADP、②为AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量，据此答题。
【解答】
A.①为ADP，ADP的简式可以表示为；A-P～P，含有一个高能磷酸键，A正确；
B.②为AMP，ATP脱去1个磷酸基团为ADP，脱去两个磷酸基团为AMP，AMP是组成RNA的基本单位之一，B正确；
C.酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能， C正确；
D.I和II断裂的都是高能磷酸键，III断裂的是普通化学键，因此释放⑤能量最少的过程是Ⅲ，D错误。
故选D。
17.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质；识记ATP的化学组成，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.基因表达的产物是蛋白质，而酶大多数是蛋白质，少数是RNA，ATP不是蛋白质，A错误；
B.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用，B错误；
C.酶具有高效性和专一性，ATP是所有生物的直接能源，没有专一性，C错误；
D.酶促反应不一定有ATP的参与，但ATP的生成一定有酶参与，D正确。
故选D。

18.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查酶和ATP的相关知识，对于酶的作用和作用特点、ATP在生命活动中的作用及ATP的合成过程、激素调节的特点、及酶与ATP和新陈代谢的关系的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。
【解答】
A.不同物种细胞代谢不同，相应的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物质，因此不同物种中ATP无差异，A正确；
B.酶的合成过程需要ATP提供能量，ATP的合成和水解需要酶的催化，B错误；
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，不能进行光合作用，因此产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；
D.载体蛋白和酶起作用后不失活，但酶只有催化作用，D错误。
故选A。

19.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握酶的特性及酶促反应的原理，能结合所学的知识准确答题。
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。
3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。
【解答】
A.酶能降低化学反应所需的活化能，不能提供能量，A错误；
B.用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效，因为咀嚼会破坏多酶片的外面的防治胃液对酶破坏的外壳，B正确；
C.细胞中的酶的化学本质是蛋白质或RNA，其中蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，RNA不能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；
D.由于过氧化氢本身的分解易受温度影响，因此探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液，D错误。
故选B。
20.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞中的酶和ATP相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.酶的合成需要ATP供能，A错误；
B.ATP脱去两分子磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为原料参与某些酶（少数酶是RNA）的合成，B正确；
C.在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用，C正确；
D.细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的高效催化作用，D正确。
故选A。
21.【答案】（1）酸性
（2）控制酶合成的基因不同（或控制酶合成的基因的碱基排列顺序不同）
（3）相同ATP浓度条件下的ATP消耗速率
（4）A；不同
【解析】
【分析】
本题考查酶和ATP相关的知识点，熟知ATP的结构和酶的特性是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
（1）酶催化ATP水解后得到的产物有ADP（二磷酸腺苷）和磷酸，由此推测，催化ATP水解的酶的最适pH应偏酸性。
（2）这三种酶均能催化ATP水解，但其空间结构不同，根本原因是控制酶合成的基因不同（或控制酶合成的基因的碱基排列顺序不同）。
（3）据图分析，这三种酶活性的不同可用相同ATP浓度条件下的ATP消耗速率表示。
（4）分析曲线可知，当水解反应速率达到400时，酶A所需要的ATP浓度最低；这三种酶达到最大反应速率所需的ATP浓度不同。
故答案为：​
​（1）酸性
（2）控制酶合成的基因不同（或控制酶合成的基因的碱基排列顺序不同）
（3）相同ATP浓度条件下的ATP消耗速率
（4）A；不同
22.【答案】（1）蛋白质；专一性；不可以；蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质（蜂蜜中还含有其它非酶类蛋白质），该试剂通常用于定性检测而非定量检测
（2）加工温度和加工时间
（3）加工温度较高、加工时间较长
（4）用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值
​​​​​​​（5）写出下列其中一项即可：30℃、40℃条件下加工不超过3小时；50℃、60℃条件下加工不超过2小时；70℃条件下加工不超过1小时
【解析】
【分析】
此题主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握和运用。本题需要考生学会分析表格数据，判断出加工时间和温度对淀粉酶值的影响，根据国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在8以上，对蜂蜜的加工和食用做出合理的建议。
【解答】
（1）淀粉酶的化学本质是蛋白质，淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应的进行，因为蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质，所以使用双缩脲试剂不能准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量。
（2）分析表格数据，该实验的自变量是温度和处理时间，所以本实验探究的是加工温度和加工时间对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。
（3）实验结果表明，淀粉酶活性在加工温度较高、加工时间较长条件下会下降。
（4）实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关，要验证该质疑，设计实验的自变量是蜂蜜，所以对照实验的设计为用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值。
（5）国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在8以上。根据上述实验结果，提出加工蜂蜜的一条具体建议是30℃、40℃条件下加工不超过3小时或50℃、60℃条件下加工不超过2小时或70℃条件下加工不超过1小时。
23.【答案】（1）双缩脲；①②③
（2）碘液；玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少
（3）①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖；②发芽前玉米；③蓝色→砖红色；淀粉酶已失活
【解析】略
24.【答案】（1）降低化学反应的活化能
（2）蛋白质；酶的种类；专一性
（3）未发出荧光；葡萄糖不是细胞的直接能源物质
（4）A-P～P～P；吸能
【解析】解：（1）由①、②组结果可知，荧光素发生化学反应发出荧光离不开酶的催化，酶催化反应的机理在于降低化学反应的活化能。
（2）实验②、③的结果可知酶很“娇气”，易受温度影响，因为绝大多数酶的化学本质是蛋白质，高温使蛋白质变性失活，实验②、④的自变量是酶的种类，其结果可证明：荧光素在ATP供能，在荧光素酶的作用下，才能发出荧光，证明酶具有专一性。
（3）葡萄糖不是细胞的直接能源物质，荧光素在葡萄糖供能，在荧光素酶的作用下，不能发出荧光。
（4）ATP的结构简式是A-P～P～P，ATP的水解和吸能反应相联系，萤火虫发光伴随ATP的水解，因此该反应是一种吸能反应。
故答案为：
（1）降低化学反应的活化能
（2）蛋白质；酶的种类；专一性
（3）未发出荧光；葡萄糖不是细胞的直接能源物质
（4）A-P～P～P；吸能
分析表格数据可知：该实验目的是要证明：ATP是细胞的直接能源物质，葡萄糖不是细胞的直接能源物质；酶的活性受温度影响以及酶的专一性。据此答题。
本题考查了酶的作用机理、酶的特性，ATP 的功能，意在考查考生对于相关知识点的掌握能力，获取有效信息的能力，难度适中。
25.【答案】Ⅰ.
（1）
（2）呼吸作用
（3）水解
Ⅱ.
（1）50
（2）A酶
（3）
【解析】
Ⅰ.
【分析】
本题考查ATP相关知识，掌握ATP和ADP相互转化以及ATP作用是解决本题的关键。
【解答】
（1）（2）生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程，它们发生的场所、所需要的酶是不同的，植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗ATP，也可通过呼吸作用产生ATP，而动物细胞只能通过呼吸作用产生ATP。ADP和ATP相互转变的反应式为：。
（3）在生物体内，吸能反应一般与ATP的水解释放能量相联系。
故答案为：
（1）
（2）呼吸作用
（3）水解
Ⅱ.
【分析】
本题考查酶相关知识，掌握实验步骤和酶特点是解决本题的关键。
【解答】
（1）据图分析可知A酶和B酶最适温度是50℃，若要探究pH对A酶和B酶的影响，实验变量是pH，此时应将温度控制在酶的最适温度。
（2）据图1分析可知，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A酶。
（3）40℃时A酶活性大于B酶，故反应物的浓度下降速率大于B酶，曲线如图：
故答案为：
（1）50
（2）A酶
（3） 组别
底物
酶
能源
结果
①
荧光素
不加酶
ATP
未发出荧光
②
荧光素
荧光素酶
ATP
发出荧光
③
荧光素
高温处理的荧光素酶
ATP
未发出荧光
④
荧光素
蛋白酶
ATP
未发出荧光
⑤
荧光素
荧光素酶
葡萄糖
？