终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2021-2022学年高中物理新人教版必修第一册 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 学案

    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年高中物理新人教版必修第一册 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 学案第1页
    2021-2022学年高中物理新人教版必修第一册 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 学案第2页
    2021-2022学年高中物理新人教版必修第一册 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 学案第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理第二章 匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案及答案

    展开

    这是一份高中物理第二章 匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案及答案,共6页。学案主要包含了控制实验条件,实验数据处理等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022学年人教版(2019)必修第一册

    2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律 学案

    学习目标

    1巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。

    2、通过实验探究,体验如何从实验研究中获取数据,学会利用图像处理实验数据的科学方法。

    3、知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。

    重点难点

    1进行实验,正确操作,记录数据。(重点)

    2分析数据,作出v-t图像,直观反应规律。(点)

    3正确进行实验操作。(难点)

    4、分析数据,作出v-t图像。(难点)

    自主探究

    一、实验目的

    1进一步练习使用打点计时器;

    2处理实验数据,并据此判断小车的速度随时间的变化规律。

    二、实验原理

    1. 利用打点计时器打出的纸带上记录的信息,可以计算出各时刻的瞬时速度
    2. 利用描点法作出小车的v-t图像,根据图像判断小车速度随时间的变化规律。

    三、注意事项

    1. 开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器;
    2. 先接通电源,打点稳定后再释放小车;
    3. 实验时要注意保护小车及滑轮,要避免它们被碰坏;
    4. 小车另一端所挂的槽码个数要适当,避免加速度过大而使纸带上打的点太少,或加速度太小使各段位移无法区别,从而增大误差。

    探究思考

    一、控制实验条件

    1注意事项

    每个实验都要在一定条件下实施,如果没有按照实验条件进行实验,则难以获取准确的实验数据,达不到实验目的。

    如图所示,本实验应注意以下几点:

    1)安装:细线、纸带要保持水平;小车要靠近打点计时器;槽码个数适当;打点计时器要接相应的交流电源。

    2)实验过程:先打点后释放小车;小车接近定滑轮时要及时制动,以免损坏仪器;多打几条纸带。

    2、判断图中安装实验器材时出现的错误

    主要错误有:

    1)连接小车的细线应与木板保持水平。

    2)电池应改为交流电源。

    3)释放小车时,小车应靠近打点计时器。

    【典例1研究匀变速直线运动的实验中包含下列四个步骤:把长木板放在实验台上用木块垫高;把纸带穿过打点计时器并固定在小车后面;把打点计时器固定在长木板垫高的一端连接好电路;把小车停在靠近打点计时器处接通电源后放开小车。正确的操作顺序是(   )

    A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.①③②④

    解题思路:先组装器材然后进行实验操作所以首先把长木板放在实验台上用木块垫高然后将打点计时器固定在长木板垫高的一端并接好电路;再将纸带固定在小车尾部并穿过打点计时器的限位孔最后把小车停在靠近打点计时器处接通电源后放开小车故顺序为①③②④故选D

    答案:D

    实验数据处理

    1、瞬时速度的计算

    正确使用毫米刻度尺测量每个计数点与第一个计数点间的距离,再得出每相邻两个计数点间的距离,如图所示。由于各计数点的时间间隔比较短,可以用平均速度来代替瞬时速度。即然后将各计数点对应的时刻与求出的瞬时速度填入设计的表格中。

    计数点序号

    1

    2

    3

    4

    5

    计数点对应的时刻t/s

    0.10

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    通过计数点时的速度

     

     

     

     

     

     

    2、作v-t图像

    以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,根据表中的数据,选定合适的坐标标度,在直角坐标系中描点,用平滑的曲线连接描绘出的各点,要使尽可能多的点分布在线上,不在线上的点应大致分布在线的两侧,个别偏离较远的点往往是因为错误造成的,应舍去不用。得出v-t图像如图所示。

    3、实验结论

    通过直接分析图像的特点得到小车运动的v-t图像是一条倾斜的直线,那么当时间变化相同的值时,速度也会增加相同的值。可以得出结论:小车的速度随时间均匀增加(或变化)。

    【典例2气垫导轨上的滑块经过光电门时其遮光条将光遮住电子计时器可自动记录遮光时间。测得遮光条的宽度为近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度下列做法正确的是(   )

    A.换用宽度更宽的遮光条 B.换用宽度更窄的遮光条

    C.增大滑块的质量  D.减小滑块的质量

    解题思路:本题中利用平均速度等效替代瞬时速度故只能尽量减小遮光时间可换用宽度更窄的遮光条A错误B正确;滑块的质量对滑块的速度大小的测定没有影响CD错误。

    答案: B

    随堂训练

    1某同学在测定匀变速直线运动加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个点取一个计数点,依打点先后编号为012345.由于不小心,纸带被撕断了,如图,请根据给出的四段纸带回答:在三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是(   )

    A. B.

    C. D.

    答案:C

    2为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为的遮光板(如图所示).滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为,通过第二个光电门的时间为,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为,则下列说法正确的是(   )

    A.滑块通过第二个光电门时的速度为0.82 m/s

    B.滑块的加速度是

    C.滑块在两光电门间的平均速度是0.57 m/s 

    D.两光电门间的距离为0.25 m

    答案: ABC

    3测定匀变速直线运动的加速度实验中下列方法有利于减小实验误差的是(  

    A.选取记数点把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位

    B.使小车运动的加速度尽量小些

    C.舍去纸带上密集的点只利用点迹清晰点间间隔适当的那一部分进行测量、计算

    D.选用各处平整程度光滑程度相同的长木板做实验

    答案:ACD

    4小车牵引纸带沿斜面下滑用打点计时器打出的纸带如图所示。已知打点周期为0.02s。根据纸带提供的数据填写表格并求出加速度为___________作出图像。(保留3位有效数字)

    分段

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    时间t/s

    0~0.1

    0~0.2

    0.2~0.3

    0.3~0.4

    0.4~0.5

    0.5~0.6

    隔断位移x/m

    平均速度

     

     

     

     

     

     

    答案:0.145 0.245 0.355 0.455 0.560 0.665

    1.04 如图所示

     

     

    相关学案

    高中1 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案及答案:

    这是一份高中1 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案及答案,共6页。学案主要包含了自主学习,针对练习等内容,欢迎下载使用。

    必修 第一册第二章 匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案:

    这是一份必修 第一册第二章 匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案,共9页。

    高中物理人教版 (新课标)必修11 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案:

    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修11 实验:探究小车速度随时间变化的规律学案,共4页。学案主要包含了学习目标 细解考纲,知识梳理 双基再现,小试身手 轻松过关,基础训练 锋芒初显,举一反三 能力拓展,名师小结 感悟反思等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map