初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律综合与测试复习练习题

第十七章  专题训练  特殊法测电阻

1.       在测量未知电阻Rx的实验中，某小组设计了以下实验方案，其中电源电压未知，电阻R0的阻值已知．

（1）按如图所示的电路图连接好电路；
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（2）开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数_________；

（3）开关S拨到位置2，__________________________________________________________．

（4）用测得的物理量和已知物理量表示未知电阻Rx＝_________．

2.       某实验小组要得到Rx的阻值，但是手边只有两个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为10 Ω的定值电阻R0、一只电流表及导线若干，他们设计了如图所示的电路．

（1）根据电路图连接电路时，开关S1应处于_________（填“断开”或“闭合”）状态．

（2）当S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.2 A．

（3）当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0～0.6 A的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第（2）步读数时指针所指的位置相同，则此时电流表的示数为_________A．

（4）若电源电压恒定不变，根据上述数据计算出Rx＝_________Ω．

3.       利用电流表，已知阻值的定值电阻R0和恒压电源，可以测出未知电阻Rx的阻值，电路图如图所示．

（1）闭合开关_________，测出通过已知电阻R0的电流I0．

（2）闭合开关_________，测出___________．

（3）用测得的物理量和已知物理量表示待测电阻Rx＝_________．

4.       用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知．

（1）将实验过程补充完整：

a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

b．闭合开关，__________________________________________________________________；

c．断开开关，整理器材．

（2）用测量所得的物理量和已知量表示出待测电阻Rx＝_________．

5.       小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）

（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是____________________________________。

（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=_____Ω。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是______________________________。

（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再断开S1，记下电压表示数U2。则Rx=______________（表达式用测得的量与已知量表示）。

6.       小张同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲所示。
   
   （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（导线不得交叉）
   （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最______ （选填“左”或“右”）端。
   （3）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为______ A，本次测得R1的阻值为______ Ω。
   （4）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示。Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0=20Ω。实验步骤如下：
   ①保持开关S2断开，闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1=0.3A；
   ②断开开关S1，闭合开关S、S2，读出并记录电流表示数I2=0.5A。
   处理实验数据，可求得Rx= ______ Ω。
7.       某同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完整．

（2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数为1.2 V，电流表的示数如图乙所示，则I＝__________A，Rx＝__________Ω．

（3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻．请在空格内把实验步骤补充完整．

①________________，用电压表测出电源的电压U；

②________________，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；

③请用测量值U和U1、已知量R0，写出表达式Rx＝__________．

8.       如图甲是一测温装置的原理电路，热敏电阻R1的阻值随温度变化情况如图乙所示，电源电压U恒定，定值电阻R0＝20 Ω。

（1）当温度升高时，定值电阻R0两端电压________。（选填“变大”“变小”或“不变”）

（2）小华将一量程为0～3 V的电压表接入电路并将其改装成温度表，要求满足以下两个条件：温度表的量程为0～80℃；温度升高，电压表示数增大。

①小华应将电压表与________并联（选填“R1”或“R0”）；

②该电路的电源电压为________；

③改装好的温度表“0℃”对应的电压值为________。

（3）若仅在上述电路中再串联一定值电阻R2，即可使电路所能测量的最高温度为140℃。
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①请在图的虚线框内将R1、R0、R2和电压表连入电路；

②求出R2的阻值：________。

9.       某科技小组同学发现实验室有一只标有“x kΩ”的电阻（x为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：

（1）首先设计的实验电路如图甲所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻Rx、电压表V（0～3 V、0～15 V量程）、电流表A（0～0.6 A、0～3 A量程）、滑动变阻器（标有“50 Ω  1 A”）、开关、导线若干。实验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是_______________________________。

（2）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实验方案。小李设计的电路图如图乙所示，其中定值电阻R0＝2 kΩ。他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U＝2 V，与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压（取3 V），可估算出电压表自身的电阻为________kΩ。

（3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且已测出的条件下，能先测出电压表自身电阻，再测出Rx阻值的电路是________。

A．  B．

C．  D．

（4）他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx阻值的是_______。

A．改变电源电压

B．将R0换成50 Ω的定值电阻

C．将电压表换成“0～0.6 A”的电流表

10.   在物理实验中常用到等效替代法，等效替代法是利用一个物体的某一物理性质与另一物体在这一物理性质上效果相同的特点，加以替代的方法。如：将一个7Ω的电阻替换2Ω和5Ω串联的电阻，电路中电流表的示数不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻。在用如图所示电路测量未知电阻的实验中也用到了等效替代法，其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大值大于Rx）。

（1）闭合开关前，滑片P应置于          端。（选填“a”或“b”）

（2）请根据实验电路图完成下列主要的实验步骤。

①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大。

②闭合开关S1。

③闭合开关          ，调节滑片P，记下电流表的读数I。

④断开开关          ​​​​​​​，闭合开关          ​​​​​​​​​​​​​​，保持          ​​​​​​​​​​​​​​的电阻不变，调节          ​​​​​​​使电流表的示数仍为I。

（3）在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，请画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图。（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况。）

参考答案

1.（2）I1  （3）保持滑片P位置不变，读出电流表示数I2  （4）
 

2.（1）断开  （3）1  （4）2.5
 

3.（1）S1  （2）S1、S2  干路电流I  （3）​​​​​​​
 

4.（1）b．适当调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U0、Ux

（2）​​​​​​​

5.（1）电阻R0断路；（2）6；多次测量求平均值，减小实验误差；（3）​
 

6.右  0.16  12.5  30
 

7.（1）如答图所示  （2）0.3；4  （3）①闭合开关S、S1  ②闭合开关S、断开S1  ③

8.（1）变大；（2）①R0 ；②9 V ；③0.9 V ；（3）①如图所示；②20 Ω

9.（1）电流太小，无法用电流表直接测出  （2）4  （3）C  （4）A
 

10.（1）a；
（2）③S3；④S3；S2；Rab；R0；
（3）