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    小学语文人教部编版六年级上册语文园地精品课后作业题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地精品课后作业题,共4页。试卷主要包含了标准化试题,我会积累,我会乘车,修改语段,口语表达等内容,欢迎下载使用。

    (标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)
    语文园地六
    一、标准化试题:
    1.下列字形完全正确的一项是( )
    A. 耳闻目睹 围追堵截 B. 多资多彩 天姿聪颖
    C. 悬崖峭壁 海角天崖 D. 慷概大方 乱砍槛伐
    2. 下列词语搭配不恰当的一项是( )
    A.蹬坏庄稼 B.闪着波光 C.滥用生产D.遨游天际
    3.下列加点字词理解有误的项是( )。
    A.水村山郭酒旗风。(山城,山村) B.多少楼台烟雨中。(表示数量很多)
    C.两山排闼送青来。(推开门) D.花木成睡手自裁。(这里指排列整齐的花木很美丽)
    4.下列加点词语运用有误的一项是( )。
    A.映人眼帘的是一个晶莹的球体.上面蓝色和白色的纹痕相互交错。
    B.从远处走来一位和蔼可亲的小朋友。
    C.他敲着早烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着
    D.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生。
    5.下列说法错误的一项是( )
    A.五行:金 木 水 火 土 B.五谷:稻 麦 黍 菽 稷
    C.五音:宫 商 角 微 羽 D.五彩:黄 青 赤 蓝 黑
    6.句子意思不同于其他三项的是( )
    A. 那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 B. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
    C. 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。D. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊!
    7.下列诗句中没有运用修辞手法的是( )
    A.九曲黄河万里沙.浪淘风簸自天涯。B.一水护田将绿绕两山排闼送青来。
    C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。D.少壮不努力,老大徒伤悲。
    8.下列诗句朗读节奏划分正确的是( )。
    A.一水/护田/将绿绕,两山/排因/送青来。
    B.一水护/田/将绿绕,两山排/闼/送青来。
    C.南朝/四百八十寺,多少/楼台烟/雨中。
    D.南朝四百/八十寺,多少楼台/烟/雨中。
    9.把下面的关联词填人句子中的括号里,最恰当的是( )
    森林被乱砍滥伐,水土大量流失,再加上水电站大坝截住了河水,( )大瀑布水量逐年减少。几年过去,大瀑布逐渐枯竭,( )在汛期,( )见不到昔日雄奇的气势。
    A.因此 无论 都 B.而且 虽然 但C.但是 即使 也 D.所以 即使 也
    10.王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观,早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是( )
    A.再过30分钟,他们就能坐上302车了。
    B.他们上了车,下一站就是海北新村。
    C.红十四军纪念馆是302路车的终点站。
    D.金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。
    11. 下列关联词语运用错误的一项是 ( )
    A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。
    B.即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。
    C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
    D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
    12.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
    A.这么松散的地,简直是一张软床。B.地球母亲既美丽又脆弱。
    C.杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。
    D.蝴蝶般的落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章。
    13.下列诗句与“九曲黄河万里沙,浪淘风波自天涯”运用的修辞手法不同的一项是( )
    A.白发三千丈,缘愁似个长。 B.飞流直下三千尺.疑是银河落九天。
    C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
    14(多选)下面的句子没有用到的说明方法是( )
    在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
    A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子
    15读句子,对加点词语理解正确的项是 ( )
    科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
    A.“至少”是表示最小的限度,说明四十万亿千米以内没有,但四十万亿千米以外一定有。
    B.“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究范围只限于四十万亿千米以内,体现了说明文语言的严谨性。
    C.“至少”是表示目前的最大限度,人类对太空的探索很难超过四十万亿千米的距离。
    D.“至少”是“最少”的意思,在这里可以去掉。
    16下列说法不正确的一项是 ( )
    A.“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这 句话运用打比方的说明方法,阐明了地球与人类的密切关系。
    B.“三黑从来没睡过这么好的床”中的“床”指的是“松散的地”,表达了三黑对土地失而复得的喜悦之情。
    C.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这个句子中的“可爱”和“破碎”是矛盾的,突出了保护地球的紧迫性。
    D.“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话是全文的中心句,点明了文章的主题。
    17下列说法不正确的一项是( )
    A.《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡,有“诗豪”之称。《浪淘沙》的前两句中的黄河具有乘风破浪、一往无前的顽强性格。
    B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这句诗中的“四百八十寺”是实指,说明寺庙很多。
    C.《只有一个地球》是一篇说明文,本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类“只有一个地球”的道理。
    D.《青山不老》讲述的是中国农村的-位山野老农,将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代的故事。
    二、我会积累。
    1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、 、 、 、 。
    2.看到一户农家 对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是
    指稻、麦、黍、菽、稷。
    3.“五音”包括宫、商、角、徵、羽。由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“五音不全”。
    4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示 颜色多种多样 的意思。“五彩”指的是_黄、
    青、赤、白、黑五种颜色。
    5、倡议书包括:标题、称呼(倡议的对象)、正文(倡议的内容)、署名、日期。
    6、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。保护环境,人人有责。
    三、我会乘车
    下面站台的名称是 , 经过这一站的公交有 、 。王阿姨想到节制闸,她选择 路公交好,理由是 。如果小明要到人民医院,他应该选择 路公交车,一共坐站 后下车,票价为 。
    四、修改语段。(两处错别字,两处标点符号,三处语病)
    《六一》那天,爸爸妈妈代我去太湖边玩。湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重,湖面上漂浮着许多脏东西。看到这些,我们的心情很繁重。我想,如果我们每个人都讲卫生,不乱扔脏东西,我们的健康和疾病就有保障了。
    五、口语表达。
    爆竹声中一岁除,那噼里啪啦的鞭炮声和五彩缤纷的烟花,给人们带来了年味和喜庆,但同时也污染环境,对于鞭炮的燃放你有什么好的建议?把你的想法写下来。
    . 。
    一、1. A 2.A 3 D 4. B 5 D 6 A 7 D 8 A 9 D
    10 D 11 B 12 B 13 C 14 BD 15 B 16 C 17 B
    二1金、木、水、火、土 2稻、麦、黍、菽、稷
    3. 宫、商、角、徵、羽 五音不全 4颜色多种多样
    黄、青、赤、白、黑5 标题、称呼、正文(倡议的内容)、署名、日期
    6、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。保护环境,人人有责。
    三、汽车站 102路 经过的站台少(或距离更近) 103 12 1元
    四、略
    五、过年过节时,不燃放鞭炮。把鞭炮的钱用在文艺演出上。
    作者:甄珠
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