小学美术人美版二年级上学期4.小扇子教学设计

这是一份小学美术人美版二年级上学期4.小扇子教学设计，共2页。教案主要包含了简单了解有关扇子的文化等内容，欢迎下载使用。
一、简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，尝试采用多种材料来制作小扇子。
二、能用各种不同的制作方法，制作出材料不同，外形各异、美观的小扇子。
三、大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性。
2学情分析
学生通过欣赏、感受、设计、选材、制作等过程，可以充分体验设计制作活动的乐趣。教学中，强调知识、技能在美化学生生活中所起到的重要作用。
3重点难点
重点:初步了解扇子的文化，学习小扇子的设计与制作。
难点:小扇子的构思设计、不同材料的选择利用。
4教学过程
活动1【导入】新课导入
孩子们天热了，我们都需要一把扇子，在超市里有好多的不同形状的扇子，非常漂亮。如果我们自己用身边的材料制作一把属于自已的小扇子是不是会更有意义呢？
活动2【讲授】探究学习、讲授新课
1、展示各种小扇子。
2、介绍扇子的历史。
3、提问：同学们见过扇子有哪些形状、颜色？生活中、电视、画报等可以看到古今中外各种各样的扇子。
4、教师展示自制扇子若干给学生观摩。
5、教师讲述制作要点并示范制作：
（1）提问或讲述扇子的组成。扇子由扇面、扇柄组成。
（2）扇子的形状分析：长方形、圆形、扇形、组合形等。
6、制作要点介绍并示范制作。
（1）选择扇面形状、颜色并剪下。
（2）折制、绘制扇面。
（3）安装扇柄。
活动3【活动】创新实践
创意扇子展示，设计。
活动4【活动】作品展示
活动5【作业】作业要求
1、选择你喜欢的的方法和材料，制作一个与众不同的扇子。
2、在制作的时候，注意安全，保持桌面、地面的卫生。