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    人美版小学美术二年级上册漂亮的小钟表教学设计

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    人美版二年级上学期5.漂亮的小钟表教案设计

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    这是一份人美版二年级上学期5.漂亮的小钟表教案设计,共2页。


    漂亮的小钟

     

           [教学目标 ]:过制作小钟表培养学生的观察能,体验创造设计的乐趣。
           [教学重点]:现出钟表的特点。
          [教学难点 ]:地取材根据材料制作不同的小钟表。
        [教学时间]:课时
        [教具准备]:刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。
        [教学过程 ]:
           一、实物导  ,揭示课题。
        1、出示一些漂亮的小钟表,并让学生说说时间。
        2、揭示课题:漂亮的小钟表
        二、重点、难点的解决:
        1、选材。
        引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形,并且找出做表针的材料,以及固定表心的图钉。
        2、观察钟表的特征。
        (1) 表的外形:各式各样
        (2) 表盘的形状:圆、方、三角、多角等。
        (3) 表符的种类:数字、几何形、装饰形等。
        (4) 表针的特点:时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。
        (5) 表的装饰:剪、贴、画各种形象。
        三、实践指导:
        1、根据材料做出外形和表盘。
        2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度,并将他们以不同的形式表现在表盘上。
        3、制作表针。表针可以是各种各样的,万变不离其宗,三根针的长短不变。
        4、添加小装饰。
        四、评价:
        1、学生展示作品并自评。
        2、评选出最漂亮的小钟表。 

        一、总结上节课学生作业 情况。
        二、拿出自制小钟表,认识钟表时间。
        1、说说日常作息时间,并在钟表上拨一拨。
        2、小组合作互相说时间,拨时间。
        3、试想将小钟表的附件进行变化。
        4、互相对对方的表针进行变换。
        三、创设情景,体现小钟表的使用价值。
        小组进行活动:同学们每到作息时刻就表演应做的事。
        四、小结:
        请同学们说说制作小钟表的感受

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