小学美术人美版二年级上学期13.刷牙教案

这是一份小学美术人美版二年级上学期13.刷牙教案，共3页。

本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础,创设刷牙时的快乐情境,让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣摸样,感悟刷牙情趣,激发创新思维,发散想象,创造绘画作品。整节课渗透人文主义教育,使学生在自主探究、合作学习的过程中,进行绘画创作,养成良好的卫生习惯。
2教学目标
激发绘画兴趣,感受绘画乐趣;通过绘画练习,培养良好的卫生习惯。
体验刷牙的乐趣,把刷牙时的有趣样子表现出来。
培养审美能力;培养创造想象能力和绘画表现能力。
3学情分析
本课的教学对象是小学二年级学生。他们的思维能力活跃,敢说敢想敢画,在教学中就要通过各种视频音频激发引导他们发挥想象力。但同时他们的造型能力较弱,也不懂构图、色彩搭配等知识,因此在教学中教师就要有目的地进行示范,通过直观的演示让学生大致了解创作方法和规律。
4重点难点
注意引导学生形象的回忆刷牙的动态和手部和面部的细节特点。在创造时主要注意引导学生大胆地表现自己地感受。
?自主探究、合作学习的过程中,进行绘画创作,养成良好的卫生习惯。
5教学过程
活动1【导入】视频导入
一、课前三分钟
1.观看视频
课件播放《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》绘本阅读视频。
2.交流导入
交流以下问题:
(1)视频中的鳄鱼怕什么?
(2)它为什么会蛀牙?
(3)你认真刷牙了吗?
3.揭示课题
板书课题:刷牙
活动2【讲授】教授新课
二、讲授新课
1.刷牙工具
小朋友们,你们平时刷牙需要哪些刷牙工具?
刷牙工具:牙刷、牙膏、杯子、水
刷牙动作
体验刷牙,观察刷牙时的动态。
2.刷牙动作
让我们来回忆一下正确的刷牙方法?请同桌做一做动作。
刚才我发现同学们做的都很认真,下面我请一位小朋友上来做做,学生上来演示。
教师小结:上面的牙齿向下刷,下面的牙齿向上刷,咬合的地方来回刷。
3.刷牙歌
结合儿歌、音乐引导学生进行急性刷牙表演,让学生拿着牙刷,一起表演刷牙歌,说一说刷牙的动作、模样、姿势等,教师给予及时表扬。
引导学生互相观察,深刻感受刷牙时的动作、模样、姿势等,欣赏刷牙的美感。
4.激发想象
教师出示柯达胶卷广告,说一说广告中的小朋友挤牙膏时的有趣情景,并启发大胆想象,引导观察、思考,鼓励他们大胆的把自己的想法表达出来,教师给予及时鼓励。
刷牙时还有哪些有趣的事发生呢?
教师示范
教师在黑板上进行示范,画一幅自己刷牙时的画。
学生作品欣赏
引导学生欣赏同龄学生绘画作品,体验作品创作特色,启发鼓励学生像他们一样想象创作。引导学生回忆刷牙时的有趣动作和趣事,教师给予及时的建议和肯定。
活动3【作业】学生实践
三、学生实践
1.布置作业
小朋友,拿起你手中的笔,把你或者你的小伙伴刷牙时的动作表情画下来吧!
(1)用勾线笔直接画,突出主体人物,人物动态要明确;
(2)涂色时均匀、鲜艳;
(3)主体人物涂完色后,适当添加一些背景。
2.学生练习,教师巡回指导。
四、展示于评价
学生把完成的作品贴于黑板上进行展示评价,把手里的小太阳贴在自己最喜欢的一幅画上,并且说一说自己喜欢的理由。
活动4【活动】总结
五、总结
在下课前,张老师有个疑问,爷爷奶奶的假牙该怎么刷呢?课件出示刷假牙的方法。教师提出希望:从小好好保护牙齿,才能有好身体。请学生把作品带回家,给爸爸妈妈欣赏,并对自己周围的亲戚朋友进行爱牙护牙宣传活动。做个爱牙护牙“小卫士”。