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    2021-2022年部编版三年级语文(上)月考卷(二)

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    2021-2022年部编版三年级语文(上)月考卷(二)

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    这是一份2021-2022年部编版三年级语文(上)月考卷(二),共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,比一比,再组词,填一填,我会选择多音字的读音,写近,1.示例,1.马的力气很大等内容,欢迎下载使用。
    给画横线字选择正确的读音,画“√”。(9×1分)
    斧头(fǔ fǚ) 缩小(suō shuō) 牙齿(cǐ chǐ)
    眯眼(mī mǐ) 跺脚(duò duǒ) 吱嘎(zī gā zhī gā)
    凑合(còu chòu) 喵喵(miā miá) 偶尔(ǒu ǔ)
    二、看拼音,写词语。(8×1分)
    hū rán lí kāi kǎn chái liú lèi
    ( ) ( ) ( ) ( )
    zhī zhū dòng kǒu zhǔn bèi bà fēng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    三、比一比,再组词。(6×1.5分)
    凡( ) 盲( ) 出( )
    巩( ) 育( ) 础( )
    伸( ) 招( ) 踪( )
    申( ) 召( ) 宗( )
    四、填一填。(19分)
    1.我会选词填空。(10分)
    以 己 已
    ( )经 ( )前 ( )为 自( )
    因 应
    答( ) 原( ) ( )该 ( )此
    贮藏 蕴藏
    (1)为了过冬有蔬菜吃,妈妈每年冬天都要( )些大白菜。
    母爱就像一座大山,( )着万物,哺育我们成长。
    2.我会填数字。(9分)
    ( )发( )中 ( )面( )方 ( )上( )下
    ( )嘴( )舌 ( )依( )顺 ( )战( )胜
    ( )平( )稳 ( )手( )脚 ( )通( )达
    我会加标点符号。(6×1分)
    1.哦( )是小猫啊( )好吧( )我就再站一个晚上( )
    2.再见( )好了( )我到了倒下的时候了( )
    3.再过二十一天( )行吗( )
    4.好的( )我明年一定回来( )给你唱歌( )请等着我吧( )
    5.小姑娘( )请告诉我( )你知道火柴在哪儿吗( )
    6.这点儿奶酪渣是刚才弄掉的( )丢了可惜( )你吃掉它吧( )
    六、我会选择多音字的读音。(6×1分)
    zhòng zhōng
    他射箭百发百中( )!每一次开枪都打中( )了匪徒。
    一场激烈的足球赛正在进行中( ),我喜欢的球员每次发点球都百发百
    中( ),我兴奋得跳起来。
    yā yà
    3.天空黑压( )压的,好像要下雨了。
    4.我向你保证,我压( )根儿就没想抓你。
    jǐ jī
    5.听了妈妈的话,他几( )乎要哭了出来。
    6.你能在家住( )天。
    七、写近、反义词。(12分)
    近义词:
    贮藏-( ) 悲哀-( ) 急忙-( )
    浓密-( ) 发愁-( ) 飘动-( )
    反义词:
    简单-( ) 寒冷-( ) 融化-( )
    继续-( ) 牢固-( ) 确定-( )
    按要求写句子。(8分)
    1.只许出力,不许偷嘴。(用画横线的词造句)

    2.种子一边想一边努力生长。(用画横线的词造句)

    3.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

    4.一棵树和一只鸟儿是好朋友。(用画横线的字造句)

    阅读短文,完成练习。(13分)

    我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
    马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,还有三个轻伤员中的两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
    马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
    马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
    马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
    这样的马,能不让人喜欢吗?
    1.用“ ”在文中画出描写马的特点的句子。(2分)
    2.将下面的句子改变说法,使意思不变。(4分)
    (1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。

    (2)这样的马,能不让人喜欢吗?

    3.写出四个带有“马”字的四字词语。(4分)

    4.读了短文,你想对谁说些什么?(3分)

    习作。(10分)
    选择一种或几种喜欢的小动物作为故事的主人公。运用合理的想装象,
    使故事更加生动具体。注意写清楚故事的起因、经过和结果,不少于400字,题目自拟,结构完整,内容具体。
    参考答案
    fǔ suō chǐ mī duò zhī gā còu mia ǒu
    二、忽然 离开 砍柴 流泪 蜘蛛 洞口 准备 暴风
    三、平凡 巩固 盲目 教育 出去 基础
    伸展 申请 招手 召开 踪迹 祖宗
    四、1.已 以 以 己 应 因 应 因
    (1)贮藏 (2)蕴藏
    百 百 四 八 七 八 七 八 百 百 百 百 四 八 七 八 四 八
    五、1.,!,. 2.!,! 3. , ? 4. , , .!5. , , ?!6. ,
    六、1.zhòng zhòng 2.zhōng zhòng 3.yā 4.yà 5.jī 6.jǐ
    七、储藏 悲伤 连忙 稠密 烦恼 飘荡
    复杂 炎热 凝结 中断 薄弱 猜测
    八、1.示例:只许州官放火,不许百姓点灯。
    2.示例:爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
    3.泥土把种子紧紧地包裹着。
    4.示例:跳舞和唱歌都是我最爱的娱乐活动。
    九、1.马的力气很大。 马奔跑的速度很快。 马很机灵。马还会关心主人呢。
    (1)昏迷不醒的战士被马送回了部队。
    (2)这样的马,不能不让人喜欢。
    3.驷马难追 马到成功 一马当先 龙马精神
    4.想对马说:“马,我真想亲眼看看你!你真是人类的好朋友!”想对战士说:“骑兵战士,你拥有一匹好马,好好爱惜它呀!”想对爸爸说 :“爸爸,我也想拥有这样一匹马!”题号










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