小学美术人美版三年级上学期14.爬升玩具教学设计

这是一份小学美术人美版三年级上学期14.爬升玩具教学设计，共2页。
1、 了解并掌握爬升玩具的制作方法。
2、 在创作和设计的过程中懂得材料的选择与搭配，提高设计与动手制作的能力。
3、 感受爬升玩具的设计、制作乐趣，学会利用废旧物品、增强环保意识。
2学情分析
学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神；对这些学生老师不能以批评斥责为主，应从新激发学生学习美术的兴趣。
3重点难点
教学重点：爬升玩具的制作方法。
教学难点：制作的作品新颖、精美、实用。
4教学过程
活动1【导入】提问激趣、 导入新课
1、你玩过哪些能飞起来或升起来的玩具？
2、老师的玩具也能升起来，相信吗？（出示纸片爬升玩具主体部分）
活动2【讲授】探究学习、深入感知
1、观察分析，探究爬升原理：
（1）小玩具和我们以前制作的有什么不同？
（2）猜猜它怎么爬升？怎样玩？
（3）揭示谜底：A组成部分（玩具、爬升装置和绳子） B玩法
（3）师生互动，玩一玩：
（4）小结：一张普通的废纸片，剪一剪、贴一贴，在背后固定上两截吸管，穿好绳子，摇身一变，就成了一件有趣的玩具！
2、观看课件，欣赏交流，启发思维：
除了纸片，还能用什么材料、什么方法制作呢？一起去看看其他小朋友制作的玩具！
（1）你最喜欢哪一个？为什么？（巧用材料;色彩的搭配；画、撕、剪、贴）
（2）想一想还有什么材料适合制作爬升玩具？
（3）假如让你制作你有什么不一样的想法？会有什么困难或问题？
3、根据学生谈话，教师示范：
（1）选择材料（2）联想添加（3）穿绳完成
活动3【练习】学生创作实践
1、作业要求：独立或两人一组合作，设计制作一个爬升玩具。
（1）制作要求：美观、新颖、实用。
（2）合作要求：分工明确、安全守纪。
2、教师巡视辅导：
活动4【活动】展示评价
（1）组织同学们试着玩一玩：
（2）请同学们从选材制作、创意装饰及实用这几个方面来评价一下自己或身边同学的作品：
活动5【活动】课后拓展
看来只要勤动手、多动脑，我们就能变废为宝！课后大家还可以找一找、试一试，用不同材料做出更多有趣的爬升玩具来玩一玩！