小学美术湘美版四年级上册第8课 色彩对“印”课文配套ppt课件

这是一份小学美术湘美版四年级上册第8课 色彩对“印”课文配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了泰姬陵，对称美，卢浮宫玻璃金字塔，泰晤士河双塔桥，黄鹤楼，什么是对印，一色彩的搭配，温馨提示，青花瓷，青花瓷蝶等内容，欢迎下载使用。

猜猜老师创作的是什么图案
简单地说就是先创作出图案的一半，然后把纸张对折后印出另一半，组成一幅完整的画。
创作时要对没印出的另一半进行想象，对整体进行想象。
对印(折印)属版画范畴。通过简单的制作方法就能获得耐人寻味的奇特效果。不过，想要从偶然中取得奇妙的视觉效果，还需要掌握一定的方法，如：颜色的匹配、用量的多少以及稀稠程度、疏密处理、面积大小，拓印力度的轻、重、缓、急，拓印方法是拍打还是按压、磨压……由于受力的情况不同，使夹缝中的颜色在外力影响下，产生不同的运动作用，这种不可捉摸的瞬息变化容易形成无法预料的奇妙效果。 对印后可增加些特效:如肌理、渲染、喷绘……
三 注意蝴蝶的轮廓！
二 点、线、面的巧妙组合!
一、作品命名：1、引用命名 引用古诗文：留连戏蝶时时舞、“蝶”想衣裳花想容。 引用传说：化蝶、蝶恋花 ……2、根据形态颜色命名 粉蝶、珍珠蝶、花蝴蝶……二、落款1、姓名2、时间3、……
一、夸夸自己的作品。
二、服装厂向社会征集文化衫的图案，请同学们选出一幅你认为最美的蝴蝶图案，把它彩印到文化衫上。
(可以从色彩、形状、创意、效果等方面夸夸)
对印只创作出一半，另一半要靠想象去补充。有时靠想象很难完全预料，这种不确定性，正是对印的独特艺术魅力。
友情提醒： 请整理好桌面，摆好桌椅，检查座位旁是否有你丢弃的纸屑。