初中地理湘教版七年级上册第二章 地球的面貌第三节 世界的地形示范课课件ppt

这是一份初中地理湘教版七年级上册第二章 地球的面貌第三节 世界的地形示范课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了高原景色，海底地形示意图，低凸为脊，高凸为谷等内容，欢迎下载使用。

地表各种高低起伏的形态总称为地形。
两点之间的垂直距离叫相对高度
某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔
珠穆朗玛峰 海拔 8844米，地球之巅；终年气温很低；有人把它同北极和南极并列，称它为地球上的“第三极”。
成行列的群山，山势起伏，向一定方向延伸，形式脉络。
一般由同一造山运动形成的，并沿一定走向规律分布的若干相邻山脉的总体。
地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻。
共同特点：地面崎岖不平
海拔较高 大于500米，坡度较陡
世界上最大的平原-----亚马孙平原世界上最大的盆地-----刚果盆地世界上最长的山脉-----安第斯山脉世界上最高的山脉-----喜马拉雅山脉世界上最深的海沟-----马里亚纳海沟
地图上海拔高度相同的点连接成的线
相邻两条等高线的差值
1.等高线是闭合 的曲线.
2.同一等高线上各点海拔高度相同.
—坡度陡 分布稀疏 —坡度缓
3.数值大—海拔高 数值小—海拔低
等高线 。
等高线 。
在地图上,把海洋中深度相同的点连接成的线
标注数值—表示海底的深浅
疏密状况—表示海底坡度的陡缓
A——山顶，B——山脊，C——山谷，D——鞍部，E——陡崖。
山顶—山的最高部分，等高线数值最大的地方。
呈封闭曲线，等高线数值中心高．四周低
山脊—山岭的顶部，呈线状延伸。类似房屋的屋脊，马背的脊梁。
等高线的弯曲部分向低 处（等高线数值小的方向）凸出。
山谷—山脊之间的低洼部分，呈线状延伸。
等高线弯曲的部分向高处（等高线数值大的方向）凸出。
鞍部—相邻两个山顶之间相对低下的部分。
由一对等高线组成的中间部分。
陡崖—近于垂直的山坡，又称峭壁。
多条等高线重叠的地方，加上 表示。
密闭等高线的最内层，数字内大外小.
等高线的弯曲部分向低处凸出。
等高线弯曲的部分向高处凹进。
如何根据等高线地形图判读山体
1、读出每条等高线的数值
2、据数值变化确定地面高低起伏
3、据等高线疏密判断坡度陡缓
4、据等高线弯曲状况判断山脊、山谷
在等高线地形图上区分地形
1、山顶：闭合等高线数值从中心向四周逐渐降低2、盆地：闭合等高线数值从中心向四周逐渐升高
海拔200米以下,地面起伏很小
海拔1000米以上,地面较平坦,边缘陡峭
海拔200至500米,地面崎岖
（1）写出以下山体部分的名称： A ； B ； C ； D ； E 。（2）B点的海拔是 之间。（3）图中的山坡M和N哪一个 较陡？ 原因是
14.（2011·山东临沂）读我国某区域等高线（米）地形图，回答下列问题。
（1）写出甲村的经纬度位置_____________；就地球上的五带而言，该区域位于________带。（2）图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是______米。（3）若甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米，实地距离应是_______千米。甲村位于乙村的________方向。（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是__________。
（5）某学校初中地理课外兴趣小组到乙村及周围进行地理野外考察，发现乙村周围资源丰富，但经济比较落后。为发展经济，你认为该村可优先发展何种产业？并说明理由。
根据图中信息，乙村交通条件落后，可以发展交通运输业，加强对外的联系；周围煤炭资源丰富，可以发展采煤或煤化工工业；周边有温泉等旅游资源，可以发展旅游业；乙村地处山地丘陵区，适宜发展果树种植业；附近有河流，也可发展水产养殖业等。
关于等高线的叙述、不正确的是（ ） A、地图上等高线表示的高度是相对高度B、等高线是地图上海拔高度相等的点连成的线C、根据等高线的疏密程度能判断坡度的陡缓D、根据等高线的分布状况能判断地形的起伏
、读右图回答下列各题（1）写出图中字母所在部分的地形名称：B ，D 。（2）甲地海拔为 米，甲、乙两地的相对高度约 米。（3）甲地在乙地的 方向。
读右图回答下列各题（1）下列字母代表的地形是A 、 B 、C 、D （2）图中修建水库最适宜的地点是 ，理由是 （3）甲在乙的 方向，该图的等高距是 米。
10、读右图回答：从B点爬到山顶A容易，还是从C 点爬到山顶A容易。为什么？答： 理由：_____________