首师大版六年级上册13.地壳的运动教案及反思

这是一份首师大版六年级上册13.地壳的运动教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.认识地壳是在不断的运动的，地壳的运动导致地球表面海陆分布的变化以及地表形态的变化。
2.初步了解大陆的漂移、海洋的扩张和板块的运动。
3.通过人们对地壳运动的认识过程，加深对科学的感受。
【教学重点】
初步了解大陆的漂移、海洋的扩张和板块的运动。
【教学难点】
初步了解大陆的漂移、海洋的扩张和板块的运动。
【教具准备】
(1) 大陆的漂移、海洋的扩张和板块的运动的影像活动画。
(2)教师和学生搜集魏格纳本人及大陆漂移的证据的有关资料。
【教学过程】
一、导入新课
1.出示海底分布示意图
提问：世界上有哪些陆地和海洋?
2.提问：地球上的陆地和海洋自古以来就是现在的模样吗?
3.示图：图中展示了什么现象?
如何来解释这种现象?
4.举例：喜马拉雅山上的鱼龙化石（或北京地区的古海洋生物化石实例)
二、新课内容一：漂移的大陆
1.示图：大西洋
提问：大西洋两岸海岸线在形状上有什么特点?
2.示图：大西洋两岸拼接圈
点拨：这就像我们小时候玩的拼图游戏，这样好的拼合是不是纯属巧合呢?
3.讲故事：魏格纳的发现
4.大西洋两岸的陆地可能本来是连在一起的，这仅是一种可能，到底是不是，需要进行证明。你们想如何来证明呢?
5.让我们来看看魏格纳是如何证明的吧。
介绍：大陆漂移的证据
6.介绍魏格纳的结论。
示图：大陆的漂移
提问：对于魏格纳的结论同学们有什么疑问吗?
7.介绍大陆漂移学说的问题
三、新课内容二：海底的扩张和消失
1.示图：海底地形
提问：海底有什么地形?
2.介绍20世纪中期对海底研究的新发现及海底扩张学说。
3.动态影像演示。
4.如果一个大洋没有海沟会是怎样的情况?
5.列举实例。
四、新课内容三：板块的构造
1.示图；地球内部结构
指导学生阅读思考。
2.讲解板块概念。
3.示图：全球板块构造
分析：板块的边界和地形
4.提问课文中的3个问题
5.深化：板块构造与大陆漂移和海底扩张与消亡有什么关系?
6.请同学们阅读“地球的演化史”。
五、巩固归纳
作业：查资料喜马拉雅山的形成。