小学语文人教部编版四年级上册第六单元19 一只窝囊的大老虎课后作业题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第六单元19 一只窝囊的大老虎课后作业题，共5页。试卷主要包含了给多音字选择正确的读音，看拼音写词语，选择恰当的词语填到句中的括号里，比一比，组词语，词语仿写，用上关联词，把两句话合成一句话，根据课文内容填空，连一连等内容，欢迎下载使用。

一、给多音字选择正确的读音。
露水（lòu lù） 三角（jiǎ jué）
露 角
露面（lòu lù） 角色（jiǎ jué）
二、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
xìnɡ kuī wā tǔ tá pǎ kù zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然 突然
1.他的（ ）到来，打乱了我的学习计划。
2.我（ ）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
四、比一比，组词语。
念（ ） 级（ ） 桃（ ） 练（ ）
岭（ ） 极（ ） 逃（ ） 拣（ ）
五、词语仿写。
垂头丧气（外貌描写）
打瞌睡（含有动词）
六、用上关联词，把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。 老师没有把握撤换，他也只好将就。

七、根据课文内容填空。
你先四脚着地（ ）上台，见了他们兄妹俩就（ ）起来，啊呜啊呜（ ）着，向他们（ ）去，他们逃你就（ ）。等到猎人上场，对你连开两枪，你就（ ）下来——死掉。
八、连一连。
笨拙的 机灵的 期待的 窝囊的
小朋友 表演 老虎 目光
九、补充成语，并选择一个词语写一句话。
通情（ ）理 唉（ ）叹气
垂（ ）丧气 哄（ ）大笑

十、基础积累大巩固。
从文中抄写心理描写的语段。


十一、课文整体梳理。
课文是按照（ ）、（ ）、（ ）三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（ ）。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
十二、重点段落品析。
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
1.写出下列词语的近义词。
忽然——（ ） 立刻——（ ） 至今——（ ）
2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？

3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

十三、你去过动物园吗？在你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！



答案
一、lù lòu jiǎ jué
二、班级 一段 排练 砸锅 幸亏 挖土 逃跑 裤子
三、1.突然 2.忽然
四、思念 班级 桃子 练习
山岭 极限 逃走 拣起
五、无精打采 神清气爽 踢足球 看电视
六、我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤换，他也只好将就。
七、爬 站 叫 扑 追 躺
八、笨拙的表演 机灵的小朋友 期待的目光 窝囊的老虎
九、通情达理 唉声叹气 垂头丧气 哄堂大笑
通情达理：李叔叔是个通情达理的人，我们都愿意和他说话。
十、略。
十一、期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源 不同
十二、1.突然 马上 如今
2.非常期待上台表演。
3.因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。
十三、略