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    初中语文人教部编版八年级下册登勃朗峰教课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版八年级下册登勃朗峰教课课件ppt,文件包含课件ppt、教案doc、课时练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    马克·吐温(1835-1910),美国作家。原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯。当过排字工、记者、淘金人、领港员。1865 年发表短篇小说《卡拉维斯县著名的跳蛙》,其幽默风格得到好评。第一部长篇小说《镀金时代》(1874年与华尔纳合著),以夸张手法说明19世纪70年代的“黄金时代”原是败絮其中的“镀金时代”。代表作《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》借儿童的眼光,对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等做了辛辣的讽刺,语言流畅诙谐。后期创作思想深化,用笔更趋老辣。长篇小说《傻瓜威尔逊》用离奇的情节,嘲弄了种族歧视和“白人优越论”。中篇小说《败坏了赫莱德堡的人》对金钱万恶的主题有进一步开拓。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。
    在19世纪的欧美作家中,很少有人像马克·吐江温那样热衷于旅行:在国内,他的足迹遍布东西海岸,从密西西比河三角洲直到美国的北部边境;在国外,他不仅多次游历欧洲各国,还曾遍游美洲、非洲、亚洲、大洋洲的诸多国家(包括南非、叙利亚、黎巴嫩等许多当时尚未独立的国家和地区)。从1891年起,他甚至有将近十年的时间都旅居国外到1900年才返回美国定居。旅行并不总让他感到舒适和愉悦,但是他仍然在写给朋友的信中说自己“急不可耐地需要走——需要走——需要走!”(1867年)在他看来,“旅行对心存偏见、性情固执、鼠目寸光的人,倒是帖苦口良药”(《傻子出国记·结束语》)。
    足迹遍布全球的旅行为马克·吐温创作游记提供了丰富的素材,他一生中共创作过三部主要的游记作品:《傻子出国记》(又译作《傻子国外旅行记》)、《国外旅行记》(又译作《流浪汉国外旅行记》)、《赤道旅行记》(又译作《赤道漫游记》)。带有自传色彩的小说《密西西比河上》也包含了大量游记性质的内容。这些游记是以“社会相”为主的作品,除了描写旅途中的风景,主要表现了马克·吐温对异国文化的详尽观察、敏锐感受和冷静剖析,对本国文化的思考和对本国底层人民生活的深切同情,其中“贯穿着他希望人们抛弃偏见的主题”(格雷格·卡姆菲尔德《马克·吐温在海外:旅行与成长》)。课文就是马克·吐温游记作品中的精彩篇章之一。
    翌日(yì)灼热(zhuó)隧道(suì)俯瞰(kàn)巉峻(chán)焦炙(zhì)拾阶(shè)独踞(jù)纤指(xiān)苍穹(cānɡ qiónɡ)摄入(shè)皑皑(ái)沟壑(hè)颠簸(diān bǒ)打嗝(ɡé)骡背(luó)醺醺(xūn)辚辚(lín)纷至沓来(tà)络绎不绝(luò yì)
    翌日 穹顶 俯瞰 隧道 巉峻 陡峭 斑斓 逗留 缭绕 妩媚 霓裳 敞篷 浮躁 雇车 颠簸 沟壑 旷野 腾空 打嗝 轻歌曼舞 瞬息万变 纷至沓来 名副其实
    翌日:次日。穹顶:悬垂的半球体空间或面积,穹或穹形面。巍峨:形容山或建筑物的高大。拾级:逐步登阶。俯瞰:从上往下看。丘岗:指的是凸出的土坡,高于四边周围的土地。巉峻:险峻陡峭。美不胜收:美:指美好的事物。胜:尽。收:接受,容纳。形容美好的事物太多,一时欣赏不过来或接受不尽。络绎不绝:形容人、马、车、船等往来不断。轻歌曼舞:轻快的音乐和柔美的舞蹈。瞬息万变:形容在极短的时间之内变化多而快。纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。名副其实:名声或名义和实际相符。和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
    1、划分段落层次,理清全文思路。
    第一部分(1-6):写登山的见闻与感悟。第二部分(7-11):写乘车的经历与感受。
    2、文章的第一部分写登山,却重点写景,结合课文内容分析。
    作者从自己徒步登山写起,简笔勾勒黑首道上的风景,以溪流瀑布为主景,兼写岩壁丘岗,既写所见,也叙所闻,文段虽短,笔法井然。接下来描写远观勃朗峰的情景,不做过细的描写,而是突出其高大耀目的“王者之风”;继而描写周边的群峰,连用比喻,但仍不做精描细刻,只是突出其陡峭之状,既烘托了勃朗峰的雄伟,又展现了峰插天的景观,尽显大自然的奇伟力量。第4、5段集中描写景物,抒发感慨,却不孤立地写山峰,而是写峰巅的云霞。在作者笔下,云的形“精美柔细,宛如游丝蛛网”;云的色“轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人”;云的神“瞬息万变”,但究其本质仍是“洁白轻薄”,“仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”。作者以充满动感的文笔,具体而形象地表现出峰巅云彩在阳光和山风中的无穷变幻,令人读之不禁神往。接下来作者继续施展妙笔,以“肥皂泡”的奇妙联想,从另一个角度进一步表现美景,形象地表达了自己的感悟与遐思。
    3、文章的第二部分写乘车,却重点写人,结合课文内容分析。
    这名车夫可以说是个奇人:将要驾车走山路(路况还很糟糕),却先“纵饮”;自封为“车夫之王” 与“勃朗队长”奇迹般地聚于一车;无论行车如何颠簸,都不改其“王者之风”。作者和同行者乘车的经历也堪称奇遇:原本是为了在登山后轻松省力地去沙蒙尼投宿才雇车步,结果却变成了冒险疾驰的公路马车比赛,多次险遭不测。但是事情的结果却异常圆满——“车王”酒后驾车,却能履险如夷,后发先至;“我们”不仅没有出事,还“住进了上等的房间”。作者把人物刻画得特点鲜明,将故事讲得起伏有致、张弛有度,用语轻松渝快,诙谐生动,让人读来不禁会心一笑。
    1、本文写景部分的语言有怎样的特点?写人记事部分的语言又有怎样的特点?
    写景部分的语言流畅而洒脱,华美而准确,形象性强而颇有新意。略写时寥寥数笔,或略用修辞就能突出景物的特点;详写时用语华彩,笔意灵动,让人目不暇接;用“肥皂泡”比喻眼前的美景,喻体奇特,极具表现力,颇耐咀嚼。在遣词造句方面,带有口语特征的词句连缀起了众多书面语特点明显的词语,文章既雅致精美又不显得矫揉艰涩。
    写人记事部分的语言则富有生活情趣,时时使用夸张的笔法,幽默风趣。这部分以描写“车王”和“勃朗队长”的语言为主,作者大量使用破折号,在有些地方突出表现人物语言中颠倒重复、不合逻辑的地方,如“先生们,这种情况不常见,很不寻常”,表现两人醉后的情态和自信洒脱的个性。在原文中,作者故意将“车王”说的法语、“队长”说的德语直接译为英语以产生滑稽的效果,但汉语译文无法表现出来,只好用略显生硬的词语稍加表示,这是阅读翻译作品所难以避免的遗憾。
    2、结合文章内容,说说马克·吐温的文章是怎样制造幽默效果的?
    ①突出细节。作者很注意呈现游览过程中本身就带有幽默色彩的细节,如“勃朗队长”那夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式,写了整整一段,还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲,幽默的效果就自然产生了。②制造反差。如文章开头处用徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者的为物所役对比,形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果;又如用一路上的飞车越险与“车王”的威严、和颜悦色制造反差,令人读来不禁发噱。③适当夸张。如描写马车的一路狂奔,“有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起”,显然带有夸张成分,让读者很容易想到一辆“飞行”的马车,景象如漫画一般可笑。④反常归因。经历不测之险却平安迅速地到达目的地,一般人的感觉应该是“幸运”,作者的表述却是“幸亏”——幸亏“车王”在驾车之前“喝得酒气醺醺”,他才能那样不顾一切地飞驰。这样不合常理的归因,带着感叹,也带有玩笑的色彩。
    1、作者为什么用整整一段去写“肥皂泡”?这样写有有何妙处?
    “肥皂泡”是作者由峰巅的云彩引发的联想。人们都有这样的生活经验:肥皂泡能够摄入各种景物,而且只要人的视点稍加变换,肥皂泡中的景物形态就会发生相当大的变化,而肥皂泡本身在阳光下也呈现出七彩光华。这与课文第5段所写云彩的五光十色、变幻无定颇有相似、相通之处。因此,这一段虽然不是严格意义上的写景,其实也是对景物描写的一种补充,这种补充诉诸读者的生活经验,留下了比较大的自主想象空间。
    写“肥皂泡”,更重要的在于抒发作者的感慨。峰巅云朵那亦幻亦真的光影、色彩、形状,美丽异常,却也变化无定,瞬息即逝,就像那“最美丽最精致”却又随时会破裂的肥皂泡。基于此,作者做了一个奇妙的设想:“假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?”其潜在的感慨可以这么理解:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视。这是作者由眼前景物得来的感悟,同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐思都借“肥皂泡”来表达,既含蓄又富有意趣。
    2、本文表现出作者怎样的生活态度?
    作者在文中讥讽那些骑骡乘车的游人,其实并不是因为他们晴日挨晒,而是因为他们的本意雇佣车马为己所用,其实反被车马所限制,从而丧失了游山玩水的自由。作者用漫画式的手法表现“车王”和“勃朗队长”,把这两个人写得颇为可笑,但“车王”的奇言奇行是建立在他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的,他并非嗜酒莽撞、荒诞可笑,实是自信、热情、洒脱;“勃朗队长”虽然有点“颠三倒四”,却也同样自信而热情。作者在字里行间透露出对这两个人的欣赏之意,是因为他们表现出的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有许多契合之处。
    从文中我们可以看出马克·吐温幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。他警惕甚至批评生活中过于“文明化”、过分优雅的东西,赞同富有活力、简单自由的生活理念,即使这种生活理念有时会体现为粗憨、荒唐、缺少节制,也并不会改变马克·吐温对它的态度。
    3、如何理解本文的主旨?
    作者用幽默优美的语言来描述勃朗峰的峻峭挺立、奇景怪石,抒发了作者对勃朗峰的赞美与向往之情,表达了作者的喜悦之感。
    马克·吐温曾说自己的游记是“野游纪实”,只是“老老实实写的”(《傻子出国记·序》),这其实点出了游记的写实性。正如沈从文指出的,游记的写实性使它不太受文学性表达的严格限制,“表现上得到较大的自由”,“比某些性质相同的短篇小说少局限性,比某些分析探讨的论文具说服力”,但这不等于游记可以不讲究文学手法,正相反,游记作者手中要握有一支“有色泽、富情感、善体物、会叙事的笔”(《谈写游记》)。也就是说,好的游记要实现写实性与文学性的结合,《登勃朗峰》是做到了这一点的。
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