初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考综合与测试复习课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考综合与测试复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了正确认识中学时代，考点1，梦想5年3考，考点2，考点3，正确认识自己，考点4，欣赏自已，考点5，深挖教材等内容，欢迎下载使用。
1.中学时代对我们的成长有什么重要性?(P4—5)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生身心不断发展,自我意识逐步觉醒,思维水平和理解能力不断提高,生活体验日渐丰富。(3)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。2.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?(P6—7)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
★3.我们应该以怎样的态度度过中学时代?(P8)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(1)以积极的心态适应新变化,融入新生活。(2)把握自我发展的多种机会,积极参与社团活动。(3)树立新的目标,激发潜能。(4)养成良好的生活和学习习惯,与同学老师友好相处。
★1.梦想的重要性。(P9—10)(1)对个人:①梦想不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向。(2)对社会:梦想能够推动人类社会不断进步和发展。2.少年的梦想有何特点?(P10)(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相联。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相联,与中国梦密不可分。
★3.中国梦。(P10)(1)含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。(2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)实现要求:实现中国梦必须走中国道路,即中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;必须凝聚中国力量,即全国各族人民大团结的力量。★4.如何实现梦想?(P11—13)努力,是梦想与现实之间的桥梁。(1)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(2)努力,需要坚持。将努力落实在每一天的具体行动中。(3)努力,需要方法。合理规划和管理时间;劳逸结合;学思并进;珍视团队合作。
正确对待学习（5年5考）
1.为什么需要终生学习?(P17)(1)学习伴随着我们的成长,人生是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点,我们需要不断地充实自己。(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。2.学习的重要性。(P18—19)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。3.学习是苦乐交织的。(P20—21)(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
　　学习过程中只有苦没有乐。(✕)　　改正:学习是苦乐交织的。
4.如何学会学习?(P22—24)(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。5.课堂记笔记的策略。(P23)课前准备、课中记录、课后补充。
◎学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。相关知识点:不断进取。◎知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。相关知识点:发现并保持对学习的兴趣、学会学习。◎工欲善其事,必先利其器。相关知识点:掌握科学的学习方法。◎独学而无友,则孤陋而寡闻。相关知识点:合作学习。
1.正确认识自己的重要性。(P27)(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2.我们可以从哪些方面认识自己?(P28)(1)身体特征和生理状况(外在体貌特征):如自己的身材、相貌、体能、性别等。(2)个性心理特征(内在精神世界):如性格、气质等。(3)在群体中的关系:如自己在家庭或班级中的角色等。
★3.认识自己的途径。(P29—30)(1)自我评价。①方法:自我观察和分析;与他人比较。②作用:能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)他人评价。①作用:有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②对待他人评价的态度:我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。③正确对待他人评价的方法:用心聆听;勇于面对;平静拒绝。
走自己的路,让别人说去吧!(或:不要在意别人的评价。)(✕)　　周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。
4.如何正确认识自己?(解析与检测补充)(1)要处理好他人评价与自我评价的关系。(2)要做到用多把尺子量自己,用全面的、发展的眼光看待自己。(3)既要正确认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。(4)要认识到每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。
1.接纳自己的原因、要求。(P32—33)(1)原因:我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。(2)要求。接纳自己,需要接纳自己的全部:①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。2.怎样学会欣赏自己?(P33—34)(1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。(3)学会欣赏他人,会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。★3.怎样做更好的自己?(P34—36)(1)做更好的自己,就要扬长避短。(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
4.改正缺点的方法有哪些?(P35)(1)具体描述自己的缺点。(2)从最容易改正的缺点开始。(3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。(4)请一个自己信任的人来协助。(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。(6)运用自己以前改正缺点的成功经验。5.怎样激发潜能?(P35)(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。(3)通过积极合作,与他人共同完成任务。
【教材·探究与分享】甲:别人的意见都不对,只有我才是正确的。乙:别人的意见也许有道理,可是我做不到。丙:我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法。　　你赞同上面哪个同学的看法?我赞同丙同学的看法。丙同学既能欣赏自己,也会欣赏他人。
◎苟日新,日日新,又日新。相关知识点:自我超越、不断革新。◎役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。相关知识点:扬长避短。
我觉得自己挺外向的,能跟同学们打成一片,妈妈却说我有点内向,在家总是不爱说话。我觉得自己长大了,可爸爸妈妈却说我还小。在女同学眼里,我是她们无话不谈的朋友;在男同学眼里,我是一个骄傲自大的人;在老师眼里,我是一个勤快的人。哪个才是真正的我?　　你所在班级以“你对自己的认识有多少”为主题开展探究活动,请你参与并完成下列任务:(1)不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?(2)你觉得“我”应该如何对待这些评价?(3)你对自己的认识有多少?请写下两点。(4)我们应该如何做更好的自己?
(1)不同的人由于所处的位置不同、对“我”的期待以及看待问题的角度不同,因而会产生对“我”的不同的评价。(2)对待这些评价,“我”不能置之不理,但也不能盲目听信,“我”应该客观、理性地对待。(3)略。(4)做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
1.作为怀揣梦想的青年一代,我们应该怎样走向未来?(1)树立远大理想,立志报效祖国。(2)努力学习知识,练就过硬本领。(3)矢志不渝艰苦奋斗,勇于创新创造。 (4)增强社会责任感,热心公益活动。(5)关心国家安全,维护集体利益。(6)树立规则意识,弘扬法治精神。(7)培养健康心理,促进全面发展。(8)积极参加劳动,勇于社会实践。 2.请列举几个与学习相关的典故。悬梁刺股;韦编三绝;凿壁偷光;牛角挂书;等等。
3.为什么既要学习书本知识,也要坚持在实践中学习?(1)实践出真知。(2)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。(3)我们可以在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。4.党和国家为什么要下大力气解决中小学生作业负担、校外培训负担过重问题?(1)重要性:青少年健康成长关系着国家的前途、民族的命运,需要党和国家的特殊关爱;过重的作业、校外培训负担导致中小学生压力过大,容易产生厌学、考试焦虑等负面情绪;过重的作业、校外培训负担严重影响中小学生身心健康,不利于中小学生的全面发展;过重的作业、校外培训负担不利于培养中小学生的创新精神和实践能力;过重的作业、校外培训负担影响学校正常的教育教学秩序;过重的作业、校外培训负担违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规。(2)必要性:是落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要;是提升教育品质,应对未来发展的必然要求。
5.如何真正解决中小学生作业、校外培训负担过重问题?(1)国家:深化教育教学改革;加强监管,依法治理整顿各类校外培训机构,规范办学行为;推进学校考试制度改革,完善学业水平考试和综合素质评价制度;倡导全社会树立正确的教育观、人才观;加强家庭教育指导服务,切实改变“学校减负、家庭增负,校内减负、校外增负”现状。(2)学校:认真贯彻落实国家的教育方针、政策;坚持育人为本,切实纠正重智轻德、片面追求升学率的倾向;按照国家课程标准安排教学内容。(3)教师:切实做到依法执教,遵守职业道德规范,自觉抵制有偿家教;考虑学生的实际情况,合理布置家庭作业。(4)家长:正确看待校外培训;培养、教育子女应遵循教育规律,运用科学的教育方法。
1.近年来,宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手,考试必胜”,实则内容庞杂,粗制滥造,急功近利,误人子弟。部分学生听信宣传,抱着侥幸、投机心理,考试时,妄想按图索骥,照抄答案,结果耗时费力,事与愿违。这告诉我们(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.速查资料就是好,试题答案全找到B.学会学习最重要,增强实力是正道C.开卷考试就让抄,使用速查效率高D.考场速查很流行,略有瑕疵当宽容
【解析】“试题答案全找到”夸大了速查资料的作用,A错误。“使用速查效率高”的说法违背事实,C不选。D中“略有瑕疵当宽容”的说法错误,D不选。答案选B。
2.据报载,在一些高校,有偿替课现象悄然成风,并形成了比较完整的产业链;明码标价代人上课,网上转账完成交易,如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试……对此,下列认识正确的有 (　　)
①学生天职是学习,找人替课学业失②有偿替课实有因,无须指责与过问③弄虚作假令人厌,诚信做人德为先④学生在校需自律,建章立制强管理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】通过学习能够增长知识和才干,能够提高自身素质,获得造福国家和社会的力量,我们应树立正确的学习观念,主动学习。诚实守信是中华民族的传统美德,是做人之本、处世之道,有偿替课是诚信缺失的表现。①③④说法正确且符合题意。答案选C。
3.[2021陕西]“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明 (　　)
①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相联③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”的意思是立志成为圣人,就可以成为圣人;立志成为贤人,就可以成为贤人。这句话强调了树立理想和志向的重要性。要心怀“国之大者”是因为个人的理想和时代息息相关,要把个人的梦想与国家、民族的命运紧密相联。①②④正确。③表述正确,但与题意无关。答案选D。
4.[2021江西]“把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们 （ ）
A.只读圣贤书,不闻天下事B.只要学习就一定能实现人生梦想C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.学习点亮人生,为幸福生活奠基
【解析】本题考查学习的重要性。材料中的关键句“靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士”表明学习点亮人生,为幸福生活奠基,D符合题意。青少年要有社会责任感,关心国家大事,A错误。B表述绝对。C表达的意思是学习中要交流切磋,这在材料中没有体现。答案选D。