|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第二章物质的密度实验题巩固基础(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册
    立即下载
    加入资料篮
    第二章物质的密度实验题巩固基础(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册01
    第二章物质的密度实验题巩固基础(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册02
    第二章物质的密度实验题巩固基础(2)2021-2022学年北师大版物理八年级上册03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验:探究物质的一种属性——密度练习

    展开
    这是一份初中物理第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验:探究物质的一种属性——密度练习,共15页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    第二章物质的密度实验题巩固基础(22021-2022学年北师大版物理八年级上册

     

     

     

    一、实验题

    1小军同学用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下;

    1)往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100g

    2)用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108g,则工艺品受到的重力_______N,工艺品的体积为_______cm3

    3)从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为_______g

    4)工艺品的密度为__________kg/m3。小军测量的工艺品密度比真实值_________(选填“偏大”或“偏小”)。

    2小迪学习了“密度”知识后,想测量金属块的密度,于是他进行了如下实验:

    1)在测量金属块的质量时,应将天平放在水平工作台面上,游码移至标尺左端的______处。

    2)若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______调,直到天平平衡。

    3)把金属块放到天平左盘称量,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量是______g

    4)小迪将金属块放入盛有水的量筒如图丙中,量筒中的水面升高到100mL的位置,则金属块的体积是______cm3,由此可知,金属块的密度是______g/cm3

    3在“测量盐水密度”的实验中:

    1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节______,使横梁平衡;

    2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75.0g

    3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是______cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动______使天平平衡;

    4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为______g,通过计算可知盐水的密度为______kg/m3


     

    5)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换另一种液体重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若AB分别代表盐水和另一种液体的密度,则ρA_____ρB(选填“>”、“=”或“<”)。

    4小陆小组在实验室测量酸奶的密度,他准备了如图甲所示的器材:

    1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向______调,使天平横梁平衡;

    2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图甲所示,则烧杯和酸奶的总质量______g。将酸奶倒入量筒时,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上影响测量,于是他又找来5mL针筒(如图乙所示),抽取5mL酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量;则酸奶的密度为______kg/m3。同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:______

    3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值______(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量,记下此时______,则酸奶密度表达式:______

    5小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验。如图是小明的实验步骤:

    (1)在调节天平时,发现指针尖对准分度盘刻度的情况如上图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调;

    (2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量m0______g

    (3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平、并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出______的总质量m1

    (4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出______的总质量m2

    (5)写出石英粉密度的表达式ρ______;(用相应的符号表示)

    (6)小明测算石英粉的体积使用了下列3种物理方法中的______

    A.控制变量法

    B.等量替代法

    C.类比法

    6小明同学按如下实验步骤测量盐水的密度

    1)将天平放在水平桌面上,调节天平平衡。

    在调节天平横梁平衡的过程中,发现指针在刻度盘上的位置如图所示,则应该将平衡螺母向________调节;

    2)用天平称出烧杯与盐水的质量m1

    3)将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,测出量筒中盐水体积V

    4)用天平称出烧杯与剩余盐水质量m2


     

    请将数据记录表格中所缺的项及所有数据填写完整:

    烧杯与盐水质量m1/g

    烧杯与剩余盐水质量m2/g

    ______

    量筒中盐水体积V/cm3

    盐水密度ρ

    /(g/cm3)

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

     

    7小刚想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤:


     

    1)把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度处时,若天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。

    2)图乙中被测塑料球的质量是_______g;根据图丙塑料球的体积V=______cm3,算出塑料球的密度=____________kg/m3

    8王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:

    1)将托盘天平放到水平台上,把___________,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡。

    2)在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为___________g

    3)将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3

    4)计算出菜籽密度为___________kg/m3,用这种方法测的密度___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    9用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度.

    1)把天平放在水平台上,游码放在 ______,调节好天平平衡;

    2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g

    3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图甲,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图乙;

    4)算出牛奶的密度为 ______g/cm3

    5)若操作第(3)步骤时,不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会 ______(填“偏小”“不变”或“偏大”);

    6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶,总质量较大的是装 ______的杯子。(ρ1g/cm3

    10某物理兴趣小组的同学用托盘天平和量筒测量益膳房纯牛奶的密度。

    1)小明的实验过程:

    ①把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡;

    ②用调好的天平测量烧杯和牛奶的总质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,总质量为______g

    ③将部分牛奶倒入量筒中,读数如图丙,再测出烧杯和剩余牛奶的质量为30g

    根据以上数据,计算牛奶的密度为______kg/m3

    2)小亮的方法:

    ①用调好的天平测量空烧杯的质量m1

    ②向空烧杯中倒入适量牛奶,测量烧杯和牛奶的总质量m2

    ③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,记下量筒中牛奶的体积V

    ④代入计算牛奶的密度;

    3)你认为______(选填“小明”或“小亮”)的实验方法所测密度误差较大;

    4)牛奶喝掉一半后,它的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    11小红利用托盘天平(最大测量值200g,分度值0.2g)、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水,步骤如下:

    1)为称量出6g盐,小红先将一张白纸放在天平的左盘,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数刚好如图甲所示,则白纸的质量为_________g;接下来,小红在右盘上放好5g砝码,并将游码移至_________g刻度线处,再用勺子向托盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡;

    2)用量筒量取50mL水,并全部倒入烧杯中,再将6g盐全部倒入烧杯中(假设加盐前后烧杯中液体体积不变),则小红所配置的盐水密度为________g/cm3

    3)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g,然后向烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量为方便使用该“密度计”,小红做了如下的使用说明:

    质量m/g

    ···

    100

    ···

    m0

    ···

    密度

    ···

    1

    ···

    2

    ···

    测出m的数值,从表中可查出液体的密度值,表格中m0的值为________g,该密度计所能测量的最大密度为__________g/cm3

    理论上,该“密度计”可以鉴别密度差异不小于_________g/cm3的液体。


    参考答案

    10.08    8    64    8×103    偏大   

    【详解】

    2[1]工艺品受到的重力

    F=G=mg=(108-100)×10-3kg×10N/kg=0.08N

    [2]工艺品的体积

    V=V排水=

    3[3]由图乙可知,工艺品的质量

    m=50g+10g+4g=64g

    4[4]工艺品的密度

    [5]将工艺品从水中取出,放在托盘上测量质量时,工艺品表面沾有水,导致测量的质量数值偏大,由可得,体积一定时,密度偏大。

    2零刻线        152.6    20    7.63   

    【详解】

    1[1]调平时把天平放在水平台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处。

    2[2]指针偏左,平衡螺母向右调节,使横梁平衡。

    3[3]矿石的质量

    m=100g+50g+2.6g=152.6g

    4[4][5]金属块的体积

    V=100mL-80mL=20mL=20cm3

    金属块的密度

    3平衡螺母    20    游码    21    1.05×103    <   

    【详解】

    1[1]调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,然后调节平衡螺母,使天平平衡。

    3[2]如图甲所示,盐水的体积为20mL,合20cm3

    [3]根据天平的使用方法,在右盘中增减砝码总不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡。

    4[4]烧杯与盐水的总质量为75.0g,将烧杯中一部分盐水倒入量筒中,测得烧杯和剩下的盐水总质量为54g,倒入量筒内的盐水质量为21g

    [5]盐水的密度为

    5[6]同种物质的质量与体积成正比,即质量与体积的图象为一条过原点的直线,根据AB两个点分别做出图象,如图所示:

    由图可知,当体积相同时,B的质量大于A的质量,由可得,ρA<ρB

    4    63    1.08×103    针管比量筒测量体积更精确    偏大    针筒内酸奶体积V       

    【详解】

    1[1]指针指在分度盘的左侧,说明天平左端重了,要使天平在水平位置平衡,应将平衡螺母向右移动,直至指针指在分度盘的中央。

    2[2]由图知,标尺的分度值为0.2g,所测烧杯和酸奶的总质量为

    [3]5mL酸奶的质量为

    酸奶的密度为

    [4]由图知,量筒的分度值为1mL,针筒的分度值为0.2mL,故针筒测量液体的体积更精确。

    3[5]因针筒尖端部分有部分酸奶,使所测量的酸奶的体积偏小,由知,所测酸奶的质量偏大。

    [6]将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量,同时记录针筒内酸奶的体积,记为V

    [7]在针筒内返回酸奶的质量为

    则针筒中返回烧杯酸奶的体积

    则酸奶的密度为

    5    27.4    玻璃杯和石英粉    玻璃杯和水    ρ    B   

    【详解】

    (1)[1]由图甲可知,指针偏向分度盘的左侧,平衡螺母应向右端移动,直至天平水平平衡。

    (2)[2]由图乙可知,空玻璃杯的质量为

    m20g+5g+2.4g27.4g

    (3)[3]根据等效替代法的测量思路,在给玻璃杯装满石英粉后,应测出玻璃杯和石英粉总质量,记作m1

    (4)[4]根据杯子的容积不变,可将石英粉倒出,再装满水,同样测出玻璃杯和水的总质量,记作m2

    (5)[5]根据测量结果,石英粉的质量为

    mm1m0

    石英粉的体积就等于水的体积

    将石英粉的质量和体积,代入密度的公式得

    (6)[6]实验中将石英粉的体积转换为水的体积,即等量替代法,故选B

    6    量筒中盐水的质量m/g    68.2    46.2    22    20    1.1   

    【详解】

    1[1]由图可知,指针指在了分度盘的右侧,为了使天平水平平衡,应该向左调节平衡螺母。

    4[2] 要想通过量筒中盐水来确定盐水的密度,需要知道量筒中盐水的质量,故空缺处应填:量筒中盐水的质量m/g

    [3]由图可知,烧杯和盐水的总质量为

    [4]由图可知,烧杯和剩余盐水的总质量为

    [5]量筒中盐水的质量为

    [6]由图可知,量筒的分度值为2mL,量筒中盐水的体积为20mL,即为20cm3

    [7]盐水的密度为

    7    11.2    20    0.56×103   

    【详解】

    1[1]把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度处时,若天平指针静止时如图甲所示,说明天平左边偏重,要使天平在水平位置平衡,应平衡螺母向右调。

    2[2]如乙图所示,游标的分度值为0.2g,则塑料球的质量为

    m=10g+1.2g=11.2g

    [3]如丙图所示,量筒的分度值为2mL,则塑料球的体积为

    V=46mL-26mL=20mL=20cm

    [4]由可得,塑料球的密度

    8游码拨到标尺的零刻度线上    72    水平    0.9×103    偏小   

    【详解】

    1[1]使用天平时,将托盘天平放到水平台上,把游码拨到标尺的零刻度线上,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡。

    2[2]菜籽的质量

    m=50g+20g+2g=72g

    3[3]菜籽颗粒比较小,可以把菜籽倒入量筒,轻敲量筒,使菜籽表面水平,测量菜籽的体积。

    4[4]菜籽密度

    ρ==0.9g/cm3=0.9×103kg/m3

    [5]轻敲量筒壁,菜籽之间不紧密,测量的体积变大,由ρ=可知测量的密度偏小。

    9零刻度线    1.1    偏大    牛奶   

    【详解】

    1[1]天平使用前调节平衡时,把天平放在水平台上,游码要移到最左端的零刻度相处,再移到平衡螺母使天平平衡。

    4[2]已知烧杯和牛奶的总质量

    m=106g

    由图甲可知,倒入量筒中的牛奶的体积

    V牛奶=40mL=40cm3

    由图乙可知,烧杯和剩余牛奶的质量

    m=60g+2g=62g

    则倒入量筒中的牛奶的质量

    m牛奶=m-m=106g-62g=44g

    牛奶的密度

    5[3]不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上,会使牛奶的体积偏小,密度偏大。

    6[4]两个相同的杯子分别装满水和牛奶,则水和牛奶的体积相同,根据m=ρV可知,当体积相同时,物体的密度越大,质量越大;由于牛奶的密度大于水的密度,所以总质量较大的是装牛奶的杯子。

    10    71.6    1.04×103    小亮    不变   

    【详解】

    1①[1]调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,说明天平的右端下沉,平衡螺母向上翘的左端移动。

    ②[2]烧杯和牛奶的总质量为

    m150g+20g+1.6g71.6g

    ③[3]量筒中液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为

    V40mL40cm3

    量筒内牛奶的质量为

    mm1m271.6g30g41.6g

    牛奶的密度为

    ρ1.04g/cm31.04×103kg/m3

    3[4]小亮将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,会有一部分的牛奶粘在烧杯上而倒不干净,导致量筒中的牛奶偏少,根据公式ρ知测得的密度比真实值偏大,所以小亮所测密度误差较大。

    4[5]由于密度是物质本身的一种特性,所以喝掉一半牛奶后,牛奶的密度不变。

    111    2    1.12    150    3    0.004   

    【详解】

    1[1]由图知,标尺的分度值为0.2g,白纸的质量为1g

    [2]由图知游码的质量为1g,要测6g盐,放的砝码是5g,且已有1g,则游码应移至2g处。

    2[3]水的体积为

    水的质量为

    盐水的密度为

    3)①[4]烧杯和水的总质量为100g时,水的质量为

    水的体积为

    将待测液体加至标记处时,待测液体的体积为,则待测液体的质量为

    [5]天平的最大称量为200g,则该密度计所能测量的最大密度为

    [6]由托盘天平分度值为0.2g可知,测量的质量差异为0.2g,则密度差异为

    相关试卷

    初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度随堂练习题: 这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度随堂练习题,共15页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验:探究物质的一种属性——密度课时作业: 这是一份北师大版第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验:探究物质的一种属性——密度课时作业,共13页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度练习题: 这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度练习题,共14页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map