鲁教版 (五四制)六年级上册7 探索与表达规律教学ppt课件
展开仔细观察某年12月份的日历表:
1. 日历上同一行上相邻三个数之和为45,则其中最大的数是 .
2. 日历上同一列上相邻三个数之和为45,则其中最小的数是 .
3. 日历上三个数的位置如左图所示,这三个的和为36,则其中最小的数是 .
4. 日历上三个数的位置如右图所示,这三个的和为27,则正中间的数是 .
5. 日历上7个数的位置如图所示,这7个的和与正中间的数有什么数量关系?为什么?
6. 日历上用一个长方形框出一个3X3的网格,得到9个数,试说明这9个数的和是9的倍数。
2.数与式中的规律探索
1.一列数2、5、8、11……中,第20个数是 ,第n个数是 .
3.一列数0、—3、8、 —15……中,第20个数是 . 第n个数是 .
2.一列数 —2、6、 —12、20……中,第20个数是 ,第n个数是 .
6. 观察下列等式:2=2=1×22+4=6=2×32+4+6=12=3×42+4+6+8=20=4×5 ……据此写出结果:2+4+6+…+2n= .
观察 猜想 归纳 验证
7. 研究下列算式:1×3+1=4=22,2×4+1=9=32,3×5+1=16=42,4×6+1=25=52…请你将找出的规律用式子表示出来 .
9.观察下列各式,写出第n个等式。
12. 观察下列等式,第n个等式是 。
13. (1) 下面一列数: -2 , 3 , 1 , 4 , 5 , … 第12个数是 . (2) 请填出下面横线上的数字。 1,1,2,4,7,13, 44, ,…
14. 在如图所示的运算程序中,若开始输入的值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,……第2009次输出的结果为___________.
15.(2014铜仁)一列数: 0,﹣1,3,﹣6,10,﹣15,21,…, 按此规律第n个数为 .
1.如图所示,第n个图形中可以安排几张座椅?
2.下图中,第n个图形中有个 黑色的正六边形,有 个白色的正六边形。
3.如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个叶片组成,第2个图案由7个叶片组成,……,第(n是正整数)个 .
4.用棋子摆成以下图案,摆第n个图案需 颗棋子.
5.用火材棒摆成以下图案,摆第n个图案需 根火材棒.
6.如图是一组有规律的图案,第1个图案有1个三角形,第2个图案有5个三角形,……,第(n是正整数)个 .
7.用棋子摆成以下图案,摆第n个图案需 颗棋子.
8. 第n个图形中有 个小正方形
9.观察下面图 我们可以发现:第1个图中有1个正方形,第2个图中共有5个正方形,第3个图中共有14个 正方形,按照这种规律下去的第10个图形共有________个 正方形。
10.下图是小明在沙滩上用石子摆成的小房子.观察规律,第n个小房子用了 块石子.
11. 如图,是用正方体积木摆放成的一组立体图,观察图形并探索:(1)第n个图中共有 块积木。(2)由此可推出一个著名的数学公式: 。
应用:下面的图形中,第n个图形中有 个小三角形。
12.古希腊著名的毕达哥斯拉学派把1、3、6、10、…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16、…这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看做两个相邻“三角形数”之和。下列等式中,符合这一规律的是( )
A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31
13. 用瓷砖拼图案如图所示,拼第n个图形, 一共需要 块瓷砖;一共拼出 个 完整的圆。
14. 如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下次沿逆时针方向跳一个点.假设青蛙从5这个点开始跳,则经过114次后,它停在哪个数对应的点上?( )
A.1 B.2 C.3 D.5
1.下图所示是一个数表,现用一个矩形在数表中任意框出4个数(右图) 。 (1)a、b、c、d的关系是 ;(2)当a+b+c+d=32时,a=____.
2、下图是2013年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,这三个数的和不可能是( ) A.69 B.54 C.27 D.40
3.填在下面三个田字格内的数有相同的规律,根据此规律。方格中C 的值是( )
A.77 B.107 C.108 D.315
4. 将正整数按下图的规律排列.请写出第20行,第21列的数字: .
5.观察下面的数塔,第15行左起第5个数是 , 个等式。第15行正中间的数是 。
6.(2013湖州)将连续正整数按以下规律排列,则位于第7行第7列的数是 .
7. 将正偶数按下表排成5列:
根据上面的排列规律,则2000应在( )A.第125行,第1列B.第125行,第2列C.第250行,第1列D.第250行,第2列
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