河南省鹤壁市山城区实验中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题 (2)

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1. 下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是
A. 南阳玉雕B. 洛阳剪纸C. 开封汴绣D. 汝州瓷器
2. 下列科学家中，用定量的方法研究了空气的成分的是
A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 阿伏伽德罗
3. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A. 铜用于制作电线B. 金刚石用于切割大理石
C. 用煤作燃料D. 发烧病人用酒精擦身体降温
4. 下列各项中，不属于计入空气质量评价的主要污染物的是
A. 二氧化硫B. 氮气C. 二氧化氮D. PM2.5
5. 物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是
A. 氦气B. 氨气C. 铁D. 氯化钠
6. 下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是
A. 木炭B. 铁丝C. 镁条D. 红磷
7. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是
A. 锰、钛B. 氩、金C. 铅、铂D. 氦、汞
8. 下列图示的实验操作中正确的是
A. 点燃酒精灯B. 闻气体气味
C. 液体倾倒D. 检查气密性
9. 稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（ ）

A. 镝属于非金属元素
B. 镝原子的质子数为66
C. 镝的相对原子质量为162.5
D. 稀士资源需合理利用和保护
10. 室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是
A. 分子的体积变大B. 分子分解变成了原子
C. 分子的间隔变大D. 分子由静止变为运动
11. 下列有关水的说法中正确的是（ ）
A. 水与冰块混合得到混合物
B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
12. 下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是
A. 海水、干冰B. 冰水、水银C. 食醋、黄铜D. 煤、金刚石
13. 硅是信息技术的关键材料。下图为硅的原子结构示意图。下列说法正确的是
A. 硅属于稀有气体元素B. 图中n的值为8
C. 硅的相对原子质量为14D. 硅元素位于第三周期
14. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A. 生成物一定是混合物
B. 分子在化学变化中不可分
C. 化学反应前后原子的种类不变
D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
二、填空题(本题包括6个小题，每空2分，共32分)
15. 地壳中含量最多元素是_______ ； 空气中体积分数约为78%的气体是____。
16. 如图是元素周期表中的一格。其原子结构示意图为_______，该元素在元素周期表中位于第二周期的_______(填“最左边”、“中间”或“最右边”)。
17. 用化学用语表示：
（1）钙元素_______
（2）3个铁原子_______
（3）4个铝离子_______
（4）过氧化氢_______
18. 分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数____(填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同)。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量___。
19. (2008年河南)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
天然水污染的来源有________________________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。
20. 现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C.D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将物质的化学式填在空格内。
A是_______；B是_______；C是_______；D是_______。
三、简答题(本题包括4个小题，共20分)
21. 氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。
22. 写出符合下列要求化学反应的符号表达式：
（1）红磷在氧气中燃烧______。
（2）水通电分解______。
23. 请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
（1）酒香不怕巷子深________。（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中________。
24. 在实验室里可采用多种方法制取氧气。
（1）写出用如图装置制氧气化学方程式____________。（写出一个即可）
（2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质____________？
四、综合应用题(共20分)
25. 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
Ⅰ甲同学探究了影响双氧水分解速度的一些因素的相关数据。实验数据记录如下：
（1）本实验中，测量O2体积的装置是_______(填编号)。
（2）实验结论：
通过实验①和②对比可知，_______，双氧水分解得越快。通过对比实验_______和_______可知，双氧水分解速度与温度的关系是_______。
Ⅱ为探究催化剂的种类对氯酸钾分解的影响，乙同学进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
【分析数据、得出结论】
（1）由实验_______与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_______。
（3）写出二氧化锰催化氯酸钾分解的符号表达式：_______。
【反思】
若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的____和____不变实验
序号
过氧化氢溶
液浓度/%
过氧化氢溶
液质量/g
温度/℃
二氧化锰
用量/g
氧气体积/ml
反应所需
时间/s
①
5
12
20
0.2
125
11
②
30
12
20
0.2
125
2
③
30
12
40
/
125
148
④
30
12
90
/
125
82
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)
390