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高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 大气的组成和垂直分层精品当堂达标检测题
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这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 大气的组成和垂直分层精品当堂达标检测题，共13页。试卷主要包含了0分），【答案】，【答案】D，【答案】C，96%，其他气体含量甚微，【答案】B等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
读“干洁空气的体积和质量构成（高度25千米以下）”。完成小题。
干洁空气中所占比例最大的成分是( )
A. 氩气B. 臭氧C. 氧气D. 氮气
人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致( )
A. 二氧化碳增多，大气逆辐射增强B. 臭氧层破坏，近地面气温降低
C. 氮气增加，大气的反射作用增强D. 水汽含量减少，太阳辐射减弱
被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是（）
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 臭氧
低层大气主要由三部分组成；干洁空气、水汽和固体杂质。它们在自然环境中发挥着重要的作用。据此完成5～6题。
一般情况下，大气中的杂质（ ）
A. 使能见度变高B. 主要分布在平流层
C. 是成云致雨的必要条件D. 乡村多于城市
由于人类活动造成的大气污染，已导致大气中一些成分比例变化明显，表现在（）
A. 臭氧增多B. 二氧化碳含量增加
C. 水汽增多D. 氧气增多
大气各成分的含量并不是一成不变的。人类活动会改变大气的成分和含量。据此完成下列题。
大气中二氧化碳含量与日俱增的原因主要是（）
①臭氧的大量减少 ②变暖越来越严重
③大量使用煤炭、石油④森林大肆破坏
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
臭氧总量的减少，带来的后果有（）
①大气对流层出现逆温现象②太阳辐射增强，利于林木生长
③患白内障和皮肤癌的人数增加④对生态环境和农业造成破坏
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
为了缓解全球气候变暖，某科学家设想将足球场大小的氦气球升到约19千米的高空，并用软管相连，向大气中输送大量微粒，以降低地球表面的温度。下图示意大气受热过程（序号代表各种辐射）。据此完成题。
按照该科学家的设想，氦气球上升停止的大气层是
A. 对流层B. 电离层C. 平流层D. 高层大气
输送到空中的微粒可以
A. 减弱①辐射B. 减弱②辐射C. 减弱③辐射D. 增强④辐射
2019年热映的电影《中国机长》讲述了飞机在近万米高空风档玻璃破裂后，我国民航英雄克服困难驾驶飞机安全着陆的感人故事。读图“大气垂直分层示意图”，完成下列题。
故事中的民航客机起飞后爬升至近万米高度的过程中飞行在（）
A. 对流层B. 平流层C. 中间层D. 热层
万米高空自然环境恶劣，其主要表现是
①气温低 ②气压高 ③氧气稀少 ④多雷雨
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成12～14题。
冬季易加强辐射逆温的地形是（ ）
A. 山峰B. 平原C. 谷地D. 丘陵
黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是（ ）
A. 日落前后，大风呼啸B. 正午时刻，雨雪交加
C. 午夜时分，浓云密雾D. 日出之前，晴朗无风
黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于（ ）
A. 锋面气旋多B. 下沉气流盛行C. 准静止锋强D. 热力对流强盛
二、综合题（本大题共3小题，共60.0分）
读“大气垂直分层示意图”，回答下列问题。
(1)A、B、C分别是大气的______层、________层、________层。
(2)A层中水汽、杂质集中，对流运动显著，所以________复杂多变。
(3)电离层能反射无线电波，利于人类通信。电离层存在于A、B、C中的____层。耀斑爆发时，会引起该层的扰动，此时传播的_______信号被部分或全部吸收。
(4)B层有利于飞机飞行，主要原因是天气__________和大气比较稳定。
(5)目前人类活动主要使对流层和平流层的大气成分比例发生变化，例如对流层的______比例增加、平流层中________层被破坏。
(6)A→B→C大气密度变化趋势是_______。
读“气温垂直变化图”，完成下列要求：
(1)图中a、b、c、d四条曲线中，正确反映地球大气温度随高度变化的是______判断依据是_____________。根据A层大气气温随高度的变化特点，可知该层大气的直接热源是___________。
(2)风、云、雨、雪等天气现象集中于_______层(填字母)，原因是_______________.
(3)目前飞机航空飞行最主要利用的是______层( 填字母)，原因是_______________.
(4)B层和D层大气温度随高度增加而升高，分析其增温原因的异同。
相同点：_____________________
不同点：_____________________。
读图1“大气垂直分层”图和图2大气受热过程示意图，回答下列问题。
图1 图2
（1）图1中大气的垂直分层中与人类关系最密切的是_______层，该层大气升温的直接热源是________，气温在垂直方向上的变化特点是______________________
（2）图 1中利于高空飞行的是__________层，其热量的主要来源是_____________________________
（3）图2中①表示___________辐射，④表示__________辐射。
如今，低碳生活逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
（4）倡导低碳生活，可以使__________（读图2选择填空）。
A．①减弱 B．②增强 C．③增强 D．④减弱（5）北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的______（填图2中数字），大气温度升高，同时______（填图2中数字）增强，______作用增强，满足南方水果生长的热量条件。
（6）暑假去西藏旅游，需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的______作用弱，太阳辐射强；夜晚大气对地面的______作用弱，气温低。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查干洁空气中所占比例最大的成分，旨在考查学生调动、运用所学知识解答问题能力。熟记大气的组成成分是解题的关键。
【解答】
由图可知，干洁空气中氮气(N2)约占78%，氧气(O2)约占21%，臭氧和氩气所占比例更少，故D正确，ABC错误。
故选D。
2. 【分析】
本题人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料对地理环境的影响，旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识解答问题能力。知道大二氧化碳的温室效应原理是解题的关键。
【解答】
煤、石油等矿物燃料主要成分是碳，因此燃烧使会产生大量二氧化碳(C02)，会使得大气逆辐射增强，故 A正确。燃烧煤、石油等矿物燃料对臭氧、氮气、水汽含量影响不大，故BCD错误。
故选A。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查臭氧的用途，旨在考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力。掌握臭氧的作用是解题的关键。
【解答】
O3能大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线伤害，被誉为“地球生命的保护伞”。故ABC排除，选D。
4.【答案】C
【解析】解：一般情况下，大气中的杂质使能见度变低，故A错误；
杂质主要分布在对流层，故B错误；
大气中的杂质为成云致雨提供了凝结核，是成云致雨的必要条件，故C正确；
杂质城市多于乡村，故D错误。
故选：C。
大气足由多种气体混合组成的气体及显浮其中的液态和固态物质所组成，其中氮气、氧气、氩三者占大气总体积的99.96%，其他气体含量甚微。
本题难度适中，通过文字材料背景设置题目，题目较为新颖，考查学生获取材料信息的能力、思维分析能力和读图分析能力。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查人类活动对大气成分的影响，旨在考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力。掌握人类活动对大气成分的影响是解题的关键。
【解答】
人类大量燃烧化石燃料，排放大量二氧化碳，使大气中二氧化碳增加，B对；由于氟利昂的大量排放，使臭氧出现空洞，A错；水汽、氧气增多不属于大气污染，CD排除。
故选B。
6.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气中二氧化碳含量与日俱增的原因，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响。
【解答】
全球气候变暖是一种人为现象，由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，故D正确，ABC错误。
2. 【分析】
本题考查臭氧总量减少的影响，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握臭氧对地球的作用。
【解答】
臭氧总量的减少会导致太阳紫外线增多，对地球上的生命物质造成伤害，患白内障和皮肤癌的人数增加，对生态环境和农业造成破坏，故D正确，ABC错误。
8.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气的垂直分层，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及各层的高度。
【解答】
注意材料关键词“19千米的高空”，该高度范围应位于平流层，C正确；对流层厚度小于19km（注意低纬度地区对流层较厚，低纬地区对流层平均厚度大致介于17～18km），A错误；电离层位于高层大气，高层大气位于平流层之上（平流层顶部高度大致介于50～55km），B、D错误。
故选C。
2. 【分析】
本题考查大气的受热过程，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握大气对太阳辐射的削弱作用。
【解答】
输送到空中的微粒可以增强大气对太阳辐射的削弱作用，减弱太阳辐射，即减弱①辐射，A正确；被大气吸收的②增强，B错误；空气中微粒增多，大气逆辐射不会减弱，C错误；④为射向宇宙空间的大气辐射，其总体变化量较为稳定，空气中微粒增多并不会导致射向宇宙空间的大气辐射增强，D错误。
故选A。
10.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气垂直分层的有关知识，旨在考查学生获取和解读信息能力及调动和运用知识能力。熟练掌握大气垂直分层的有关知识是解题的关键。
【解答】
距离地面最近的大气层是对流层，大约海拔12000m左右往上为平流层，因此民航客机起飞后爬升至万米高度的过程中飞行在对流层。故A正确，BCD错误。
2. 【分析】
本题考查大气垂直分层的有关知识，旨在考查学生获取和解读信息能力及调动和运用知识能力。熟练掌握大气垂直分层的有关知识是解题的关键。
【解答】
①万米高空大致在对流层的顶部。对流层大气海拔越高，气温越低，对流层顶部气温最低，故①项正确；
②由于高空空气密度小，故气压低，故②项错误；
③大气层中的氧气主要集中分布在对流层底部，对流层顶部空气稀薄，故氧气稀薄，故③项正确；
④地球表面降水多发生在对流层底部，故④项错误。故B正确，ACD错误。
12.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查地形逆温，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成过程。
【解答】
冬季在谷地或盆地形成辐射逆温的时候，由于坡地近地面空气冷却，冷空气沿斜坡地形沉入谷底或盆地，则可加强因辐射冷却作用而形成的逆温效应。故C正确；山峰被周围大气包围，山峰与大气的接触面小，大气的交换频繁，山峰地面温度降低对周围大气影响较小，不易形成逆温。故A错误；平原地形平坦开阔，冬季易受冷空气影响而多大风，大气流动性强，不易形成逆温。故B错误；丘陵海拔较低，地形起伏平缓，空气流动性也较强，不易形成逆温。故D错误。
故选C。
2. 【分析】
本题考查影响逆温的因素，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成原理
【解答】
黄河源地区辐射逆温出现时地面温度低，近地面气温低，一天中日出之前气温最低，晴朗无风，空气流动性差，近地面大气易受冷地面的影响，D正确；日落前后、正午时刻地面温度较高，近地面大气气温较高，AB错误；浓云迷雾，大气逆辐射强，地面不易强烈辐射冷却，C错误。
故选D。
3. 【分析】
本题考查影响逆温的因素，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成原理。
【解答】
黄河源地区冬季地面温度低，气流冷却下沉，下沉气流盛行，地面冷空气堆积，导致辐射逆温多发，B正确；锋面气旋、准静止锋均多上升气流，容易形成降水，而逆温出现时大气较稳定，AC错误；冬季气温低，热力对流弱，D错误。
故选B。
15.【答案】(1)对流 平流 高层大气
(2)天气
(3)C 无线电短波
(4)晴朗
(5)二氧化碳 臭氧
(6)密度逐渐变小
【解析】本题考查大气的垂直分层，旨在考查学生阐述地理基本原理与规律的能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及各层的特点。
(1)地球的大气层由近地面向高空依次分为对流层、平流层和高层大气。
(2)对流层中水汽、杂质集中，对流运动显著，水汽易凝结成云致雨，所以对流层天气多变。
(3)大气中的电离层位于高层大气中，能反射无线电波，利于人类通信。耀斑爆发时，会引起高层大气电离层的扰动，传播的无线电短波信号被部分或全部吸收。
(4)平流层随高度升高气温升高，导致大气状态稳定，多晴朗天气，利于飞机飞行。
(5)人类活动向大气中排放各种气体，使对流层和平流层中的大气成分比例发生变化，气候发生变化。
(6)大气的密度由近地面向高空变小，如图所示，A→B→C大气密度变化趋势是逐渐变小。
16.【答案】（1）b 近地面平均温度约为20℃,对流层顶气温约为一50℃至一60℃ 地面(地面的长波辐射)
（2）A 该层集中了大气层中几乎全部的水汽和固体杂质 大气的对流运动
（3）B 该层大气中水汽、杂质含量极少，无云、雨现象，能见度极高,大气以平流运动为主
（4）都是因吸收紫外线而增温 前者是臭氧吸收紫外线，后者是大气吸收更短波长的紫外线
【解析】本题考查大气的组成成分及垂直分层。解题关键在于熟练掌握大气垂直分成和受热过程相关知识。
（1）近地面平均温度约为20°C，对流层顶气温约为一50°C至一60°，读图可知，正确反映地球大气温度随高度变化的是b。A层位于大气底部，是对流层，它的直接和主要热量来源是地面辐射，其气温变化的特点是随高度增加而减小。
（2）对流层集中了大气层中几乎全部的水汽和固体杂质，所以云雨现象主要发生在对流层，原因是大气的对流运动。
（3）平流层大气中水汽、杂质含量极少，云、雨现象近乎绝迹，大气平稳，天气晴朗，能见度高，所以人类目前利用平流层最主要的方式是高空飞行。
（4）B层为平流层，D层为暖层，都是因吸收紫外线而增温，平流层是臭氧吸收紫外线，暖层是由于所有波长小于0.175微米的太阳紫外辐射都被该层的大气物质所吸收，从而使其增温。
17.【答案】（1）对流 地面 随海拔升高气温降低
（2）平流 臭氧直接吸收紫外线升温
（3）太阳；大气逆
（4）D；③；④；大气对地面的保温
（5）削弱； 保温。
【解析】（1）本题考查大气的垂直分层，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的垂直分层是解题的关键。根据所学知识，大气的垂直分层中与人类关系最密切的是对流层，几乎所有的天气现象都发生在该层。该层大气升温的直接热源是地面，由图可知，该层大气气温在垂直方向上的变化特点是随海拔升高气温降低。
（2）本题考查大气的垂直分层，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的垂直分层是解题的关键。根据所学知识，利于高空飞行的是平流层，因为该层大气以水平运动为主。其热量的主要来源是臭氧直接吸收紫外线升温。
（3）本题考查大气的受热过程，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的受热过程是解题的关键。由图2可知，①是太阳辐射，②是射向宇宙空间的大气辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射。
（4）本题考查二氧化碳在大气受热过程中的作用和温室保温原理，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的受热过程是解题的关键。二氧化碳可吸收红外辐射，使大气升温。倡导低碳生活，可以减少热氧化碳的排放，使大气逆辐射减弱，由图2可知，①是太阳辐射，②是射向宇宙空间的大气辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射，故选D。在温室大棚内，大气可以吸收更多的地面辐射，温度升高，同时大气逆辐射增强， 大气对地面的保温作用增强，温度升高，热量充足，满足南方水果生长的热量条件。
（5）本题考查影响太阳辐射的因素和大气逆辐射的作用，旨在考查调动运用知识的能力。影响太阳辐射的因素有纬度、海拔、天气等。青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强，夜晚大气对地面的保温作用弱，气温低。
【小题1】D
【小题2】A
【小题1】D
【小题2】D
【小题1】C
【小题2】A
【小题1】A
【小题2】B
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】B
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
读“干洁空气的体积和质量构成（高度25千米以下）”。完成小题。
干洁空气中所占比例最大的成分是( )
A. 氩气B. 臭氧C. 氧气D. 氮气
人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致( )
A. 二氧化碳增多，大气逆辐射增强B. 臭氧层破坏，近地面气温降低
C. 氮气增加，大气的反射作用增强D. 水汽含量减少，太阳辐射减弱
被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是（）
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 臭氧
低层大气主要由三部分组成；干洁空气、水汽和固体杂质。它们在自然环境中发挥着重要的作用。据此完成5～6题。
一般情况下，大气中的杂质（ ）
A. 使能见度变高B. 主要分布在平流层
C. 是成云致雨的必要条件D. 乡村多于城市
由于人类活动造成的大气污染，已导致大气中一些成分比例变化明显，表现在（）
A. 臭氧增多B. 二氧化碳含量增加
C. 水汽增多D. 氧气增多
大气各成分的含量并不是一成不变的。人类活动会改变大气的成分和含量。据此完成下列题。
大气中二氧化碳含量与日俱增的原因主要是（）
①臭氧的大量减少 ②变暖越来越严重
③大量使用煤炭、石油④森林大肆破坏
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
臭氧总量的减少，带来的后果有（）
①大气对流层出现逆温现象②太阳辐射增强，利于林木生长
③患白内障和皮肤癌的人数增加④对生态环境和农业造成破坏
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
为了缓解全球气候变暖，某科学家设想将足球场大小的氦气球升到约19千米的高空，并用软管相连，向大气中输送大量微粒，以降低地球表面的温度。下图示意大气受热过程（序号代表各种辐射）。据此完成题。
按照该科学家的设想，氦气球上升停止的大气层是
A. 对流层B. 电离层C. 平流层D. 高层大气
输送到空中的微粒可以
A. 减弱①辐射B. 减弱②辐射C. 减弱③辐射D. 增强④辐射
2019年热映的电影《中国机长》讲述了飞机在近万米高空风档玻璃破裂后，我国民航英雄克服困难驾驶飞机安全着陆的感人故事。读图“大气垂直分层示意图”，完成下列题。
故事中的民航客机起飞后爬升至近万米高度的过程中飞行在（）
A. 对流层B. 平流层C. 中间层D. 热层
万米高空自然环境恶劣，其主要表现是
①气温低 ②气压高 ③氧气稀少 ④多雷雨
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔4000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成12～14题。
冬季易加强辐射逆温的地形是（ ）
A. 山峰B. 平原C. 谷地D. 丘陵
黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是（ ）
A. 日落前后，大风呼啸B. 正午时刻，雨雪交加
C. 午夜时分，浓云密雾D. 日出之前，晴朗无风
黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于（ ）
A. 锋面气旋多B. 下沉气流盛行C. 准静止锋强D. 热力对流强盛
二、综合题（本大题共3小题，共60.0分）
读“大气垂直分层示意图”，回答下列问题。
(1)A、B、C分别是大气的______层、________层、________层。
(2)A层中水汽、杂质集中，对流运动显著，所以________复杂多变。
(3)电离层能反射无线电波，利于人类通信。电离层存在于A、B、C中的____层。耀斑爆发时，会引起该层的扰动，此时传播的_______信号被部分或全部吸收。
(4)B层有利于飞机飞行，主要原因是天气__________和大气比较稳定。
(5)目前人类活动主要使对流层和平流层的大气成分比例发生变化，例如对流层的______比例增加、平流层中________层被破坏。
(6)A→B→C大气密度变化趋势是_______。
读“气温垂直变化图”，完成下列要求：
(1)图中a、b、c、d四条曲线中，正确反映地球大气温度随高度变化的是______判断依据是_____________。根据A层大气气温随高度的变化特点，可知该层大气的直接热源是___________。
(2)风、云、雨、雪等天气现象集中于_______层(填字母)，原因是_______________.
(3)目前飞机航空飞行最主要利用的是______层( 填字母)，原因是_______________.
(4)B层和D层大气温度随高度增加而升高，分析其增温原因的异同。
相同点：_____________________
不同点：_____________________。
读图1“大气垂直分层”图和图2大气受热过程示意图，回答下列问题。
图1 图2
（1）图1中大气的垂直分层中与人类关系最密切的是_______层，该层大气升温的直接热源是________，气温在垂直方向上的变化特点是______________________
（2）图 1中利于高空飞行的是__________层，其热量的主要来源是_____________________________
（3）图2中①表示___________辐射，④表示__________辐射。
如今，低碳生活逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
（4）倡导低碳生活，可以使__________（读图2选择填空）。
A．①减弱 B．②增强 C．③增强 D．④减弱（5）北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的______（填图2中数字），大气温度升高，同时______（填图2中数字）增强，______作用增强，满足南方水果生长的热量条件。
（6）暑假去西藏旅游，需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的______作用弱，太阳辐射强；夜晚大气对地面的______作用弱，气温低。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查干洁空气中所占比例最大的成分，旨在考查学生调动、运用所学知识解答问题能力。熟记大气的组成成分是解题的关键。
【解答】
由图可知，干洁空气中氮气(N2)约占78%，氧气(O2)约占21%，臭氧和氩气所占比例更少，故D正确，ABC错误。
故选D。
2. 【分析】
本题人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料对地理环境的影响，旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识解答问题能力。知道大二氧化碳的温室效应原理是解题的关键。
【解答】
煤、石油等矿物燃料主要成分是碳，因此燃烧使会产生大量二氧化碳(C02)，会使得大气逆辐射增强，故 A正确。燃烧煤、石油等矿物燃料对臭氧、氮气、水汽含量影响不大，故BCD错误。
故选A。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查臭氧的用途，旨在考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力。掌握臭氧的作用是解题的关键。
【解答】
O3能大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线伤害，被誉为“地球生命的保护伞”。故ABC排除，选D。
4.【答案】C
【解析】解：一般情况下，大气中的杂质使能见度变低，故A错误；
杂质主要分布在对流层，故B错误；
大气中的杂质为成云致雨提供了凝结核，是成云致雨的必要条件，故C正确；
杂质城市多于乡村，故D错误。
故选：C。
大气足由多种气体混合组成的气体及显浮其中的液态和固态物质所组成，其中氮气、氧气、氩三者占大气总体积的99.96%，其他气体含量甚微。
本题难度适中，通过文字材料背景设置题目，题目较为新颖，考查学生获取材料信息的能力、思维分析能力和读图分析能力。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查人类活动对大气成分的影响，旨在考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力。掌握人类活动对大气成分的影响是解题的关键。
【解答】
人类大量燃烧化石燃料，排放大量二氧化碳，使大气中二氧化碳增加，B对；由于氟利昂的大量排放，使臭氧出现空洞，A错；水汽、氧气增多不属于大气污染，CD排除。
故选B。
6.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气中二氧化碳含量与日俱增的原因，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响。
【解答】
全球气候变暖是一种人为现象，由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，故D正确，ABC错误。
2. 【分析】
本题考查臭氧总量减少的影响，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握臭氧对地球的作用。
【解答】
臭氧总量的减少会导致太阳紫外线增多，对地球上的生命物质造成伤害，患白内障和皮肤癌的人数增加，对生态环境和农业造成破坏，故D正确，ABC错误。
8.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气的垂直分层，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及各层的高度。
【解答】
注意材料关键词“19千米的高空”，该高度范围应位于平流层，C正确；对流层厚度小于19km（注意低纬度地区对流层较厚，低纬地区对流层平均厚度大致介于17～18km），A错误；电离层位于高层大气，高层大气位于平流层之上（平流层顶部高度大致介于50～55km），B、D错误。
故选C。
2. 【分析】
本题考查大气的受热过程，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握大气对太阳辐射的削弱作用。
【解答】
输送到空中的微粒可以增强大气对太阳辐射的削弱作用，减弱太阳辐射，即减弱①辐射，A正确；被大气吸收的②增强，B错误；空气中微粒增多，大气逆辐射不会减弱，C错误；④为射向宇宙空间的大气辐射，其总体变化量较为稳定，空气中微粒增多并不会导致射向宇宙空间的大气辐射增强，D错误。
故选A。
10.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查大气垂直分层的有关知识，旨在考查学生获取和解读信息能力及调动和运用知识能力。熟练掌握大气垂直分层的有关知识是解题的关键。
【解答】
距离地面最近的大气层是对流层，大约海拔12000m左右往上为平流层，因此民航客机起飞后爬升至万米高度的过程中飞行在对流层。故A正确，BCD错误。
2. 【分析】
本题考查大气垂直分层的有关知识，旨在考查学生获取和解读信息能力及调动和运用知识能力。熟练掌握大气垂直分层的有关知识是解题的关键。
【解答】
①万米高空大致在对流层的顶部。对流层大气海拔越高，气温越低，对流层顶部气温最低，故①项正确；
②由于高空空气密度小，故气压低，故②项错误；
③大气层中的氧气主要集中分布在对流层底部，对流层顶部空气稀薄，故氧气稀薄，故③项正确；
④地球表面降水多发生在对流层底部，故④项错误。故B正确，ACD错误。
12.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查地形逆温，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成过程。
【解答】
冬季在谷地或盆地形成辐射逆温的时候，由于坡地近地面空气冷却，冷空气沿斜坡地形沉入谷底或盆地，则可加强因辐射冷却作用而形成的逆温效应。故C正确；山峰被周围大气包围，山峰与大气的接触面小，大气的交换频繁，山峰地面温度降低对周围大气影响较小，不易形成逆温。故A错误；平原地形平坦开阔，冬季易受冷空气影响而多大风，大气流动性强，不易形成逆温。故B错误；丘陵海拔较低，地形起伏平缓，空气流动性也较强，不易形成逆温。故D错误。
故选C。
2. 【分析】
本题考查影响逆温的因素，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成原理
【解答】
黄河源地区辐射逆温出现时地面温度低，近地面气温低，一天中日出之前气温最低，晴朗无风，空气流动性差，近地面大气易受冷地面的影响，D正确；日落前后、正午时刻地面温度较高，近地面大气气温较高，AB错误；浓云迷雾，大气逆辐射强，地面不易强烈辐射冷却，C错误。
故选D。
3. 【分析】
本题考查影响逆温的因素，旨在考查调动和运用知识的能力，解题的关键是掌握逆温的形成原理。
【解答】
黄河源地区冬季地面温度低，气流冷却下沉，下沉气流盛行，地面冷空气堆积，导致辐射逆温多发，B正确；锋面气旋、准静止锋均多上升气流，容易形成降水，而逆温出现时大气较稳定，AC错误；冬季气温低，热力对流弱，D错误。
故选B。
15.【答案】(1)对流 平流 高层大气
(2)天气
(3)C 无线电短波
(4)晴朗
(5)二氧化碳 臭氧
(6)密度逐渐变小
【解析】本题考查大气的垂直分层，旨在考查学生阐述地理基本原理与规律的能力。本题解答的关键是掌握大气的垂直分层及各层的特点。
(1)地球的大气层由近地面向高空依次分为对流层、平流层和高层大气。
(2)对流层中水汽、杂质集中，对流运动显著，水汽易凝结成云致雨，所以对流层天气多变。
(3)大气中的电离层位于高层大气中，能反射无线电波，利于人类通信。耀斑爆发时，会引起高层大气电离层的扰动，传播的无线电短波信号被部分或全部吸收。
(4)平流层随高度升高气温升高，导致大气状态稳定，多晴朗天气，利于飞机飞行。
(5)人类活动向大气中排放各种气体，使对流层和平流层中的大气成分比例发生变化，气候发生变化。
(6)大气的密度由近地面向高空变小，如图所示，A→B→C大气密度变化趋势是逐渐变小。
16.【答案】（1）b 近地面平均温度约为20℃,对流层顶气温约为一50℃至一60℃ 地面(地面的长波辐射)
（2）A 该层集中了大气层中几乎全部的水汽和固体杂质 大气的对流运动
（3）B 该层大气中水汽、杂质含量极少，无云、雨现象，能见度极高,大气以平流运动为主
（4）都是因吸收紫外线而增温 前者是臭氧吸收紫外线，后者是大气吸收更短波长的紫外线
【解析】本题考查大气的组成成分及垂直分层。解题关键在于熟练掌握大气垂直分成和受热过程相关知识。
（1）近地面平均温度约为20°C，对流层顶气温约为一50°C至一60°，读图可知，正确反映地球大气温度随高度变化的是b。A层位于大气底部，是对流层，它的直接和主要热量来源是地面辐射，其气温变化的特点是随高度增加而减小。
（2）对流层集中了大气层中几乎全部的水汽和固体杂质，所以云雨现象主要发生在对流层，原因是大气的对流运动。
（3）平流层大气中水汽、杂质含量极少，云、雨现象近乎绝迹，大气平稳，天气晴朗，能见度高，所以人类目前利用平流层最主要的方式是高空飞行。
（4）B层为平流层，D层为暖层，都是因吸收紫外线而增温，平流层是臭氧吸收紫外线，暖层是由于所有波长小于0.175微米的太阳紫外辐射都被该层的大气物质所吸收，从而使其增温。
17.【答案】（1）对流 地面 随海拔升高气温降低
（2）平流 臭氧直接吸收紫外线升温
（3）太阳；大气逆
（4）D；③；④；大气对地面的保温
（5）削弱； 保温。
【解析】（1）本题考查大气的垂直分层，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的垂直分层是解题的关键。根据所学知识，大气的垂直分层中与人类关系最密切的是对流层，几乎所有的天气现象都发生在该层。该层大气升温的直接热源是地面，由图可知，该层大气气温在垂直方向上的变化特点是随海拔升高气温降低。
（2）本题考查大气的垂直分层，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的垂直分层是解题的关键。根据所学知识，利于高空飞行的是平流层，因为该层大气以水平运动为主。其热量的主要来源是臭氧直接吸收紫外线升温。
（3）本题考查大气的受热过程，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的受热过程是解题的关键。由图2可知，①是太阳辐射，②是射向宇宙空间的大气辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射。
（4）本题考查二氧化碳在大气受热过程中的作用和温室保温原理，旨在考查获取和解读、调动运用知识的能力。掌握大气的受热过程是解题的关键。二氧化碳可吸收红外辐射，使大气升温。倡导低碳生活，可以减少热氧化碳的排放，使大气逆辐射减弱，由图2可知，①是太阳辐射，②是射向宇宙空间的大气辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射，故选D。在温室大棚内，大气可以吸收更多的地面辐射，温度升高，同时大气逆辐射增强， 大气对地面的保温作用增强，温度升高，热量充足，满足南方水果生长的热量条件。
（5）本题考查影响太阳辐射的因素和大气逆辐射的作用，旨在考查调动运用知识的能力。影响太阳辐射的因素有纬度、海拔、天气等。青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强，夜晚大气对地面的保温作用弱，气温低。
【小题1】D
【小题2】A
【小题1】D
【小题2】D
【小题1】C
【小题2】A
【小题1】A
【小题2】B
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】B
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